2da. Ponencia del II Congreso de la Formación Profesional 2015. "Programas de formación profesional y estrategias de implementación", a cargo del Director Ejecutivo de INSAFORP, Ing. Carlos Gómez y el Subdirector Ejecutivo de INSAFORP, Ing. Benjamín Orozco.

1. Septiembre 2015
PROGRAMAS
DE FORMACION PROFESIONAL Y ESTRATEGIAS DE
IMPLEMENTACIÓN

2. Capacitamos el recurso humano
para el trabajo decente

3. “Somos una población capacitada,
productiva e innovadora”

4. El INSAFORP tiene como objeto satisfacer las necesidades de recursos
humanos calificados que requiere el desarrollo económico y social del país y
propiciar el mejoramiento de las condiciones de vida del trabajador y su
grupo familiar.
Para cumplir con los objetivos indicados, el INSAFORP podrá utilizar todos
los modos, métodos y mecanismos que sean aplicables a la formación
profesional. (Ley de Formación Profesional , Art. 2)
Objeto del INSAFORP

5. Beneficiarios de INSAFORP
Jóvenes Población Vulnerable Empleados
Formación para
el primer empleo
Destrezas para el
autoempleo
Mejora de
competencias

6. Población Empleada
Jóvenes y población
en condiciones de vulnerabilidad
159,389 personas
US$ 10.9 millones
99,134 personas
US$ 12.8 millones
Beneficiarios de INSAFORP e inversión 2014
259 mil – US$ 23.7 millones

7. 1. Principales Programas de
Formación
FORMACION CONTINUA
FORMACIÓN INICIAL

8. La Formación
Continua..
Formación para
Trabajadores de
Empresas

9. Trabajadores de Empresas
FORMACION CONTINUA
Son las capacitaciones
orientadas a fortalecer la
productividad y competitividad
de los trabajadores y de las
empresas.
Tiene como propósito
complementar, actualizar o
especializar las competencias
laborales de los trabajadores
para contribuir a mejorar su
productividad y competitividad en
el desempeño de sus
funciones de trabajo.

10. Tipos de Capacitación para Trabajadores de las Empresas
Cursos Cerrados Cursos Abiertos
Proyectos
Especiales
Evento de
capacitación
solicitado por una o
varias empresas que
necesitan resolver
problemas
específicos.
Acción formativa a la
medida de las
necesidades de la
empresa
Evento de
capacitación
organizado por
proveedores de
servicios, de acuerdo
a sus propios
diagnósticos del
mercado laboral, el
cual se realiza con o
sin el apoyo de
INSAFORP.
Acción formativa con
características
especiales, tales
como: enfoque de
innovación de la
formación
profesional; atención
de capacitaciones
especializadas
Programas
Permanentes
Programas ejecutados
de forma permanentes
que han surgido como
una repuesta
proactiva del
INSAFORP, a partir de
identificar
necesidades de
formación en áreas
transversales a
distintos sectores
productivos

11. Proyectos Especiales y Programas Permanentes
Proyectos Especiales,
algunos ejemplos
• AEROMAN: Formación AIRBUS A330
• Aviotechnology: Formación de
Mecánicos
• Banco Colombia: Gestión del
Cambio
• HANESBRANS: Cadena de
abastecimientos
• DELSUR: Coaching Ejecutivo y
Liderazgo de Alto Desempeño
Programas Permanentes
• Programa Competencias
Gerenciales
• Programa Nacional Área Técnica
• Programa Nacional de Ingles para el
Trabajo
• Programa de Mejora de la
Competitividad de MYPES
• Programa de Habilidades Directivas
y Gerencial

12. Área de Capacitación en
Tecnologías, Innovación, Calidad y
Productividad para las Empresas
Principales Áreas de Formación:
Mecánica Industrial, Electrónica y Electricidad
Calidad y mejora de procesos
Confección y Textil
Control Numérico Computarizado-CNC y
Automatización
Tecnología de la Información y la
Comunicación (TIC´s)
Infraestructura de Comunicaciones
Ingeniería Clínica
Mecatrónica
Metrología
Construcción

13. Principales Áreas de Formación para
Trabajadores de las Empresas
Estrategias de Mercadotecnia y
Ventas
Alta Gerencia
Gestión y Desarrollo del Capital
Humano

14. Principales Áreas de Formación para
Trabajadores de las Empresas
Metodología para Instructores y
facilitadores
Dirección y gestión financiera
Exportaciones e Importaciones
Formación E lerning OIT
Otras áreas

15. Capacitación a Trabajadores de
todo tipo de empresas
MYPES
Medianas
Grandes
DIFERENTES SECTORES
ECONOMICOS:
• Comercio
• Alimentos
• Manufactura
• Hotelería
• Confección
• Otros

16. Cursos
Administración
Comercialización
Uso de Tecnología
Plan de Negocio
Fortalecimiento de
la competitividad
Producción
Calidad
Ventas
Mercadeo
Liderazgo
Recursos Humanos
Contabilidad
Manejo de Costos
Programas MIPYMES

17. La Formación
Inicial..
Jóvenes, Mujeres
y Población en
Condiciones de
Vulnerabilidad

18. con capacitación en
Emprendedurismo
Áreas Cursos
Informática
Aplicada
Operador de Software Windows y
Microsoft office
Mantenimiento y Reparación de
Computadoras
Turismo y
Gastronomía
Bartender
Camarero
Artesanía y
Manualidades
Elaborar Arreglos con Flores
Naturales y Frutas
Elaboración de Hamacas
Corte y
Confección
Modista
Operador de Maquinas de Confección
Industrial
Estética y
Belleza
Esculpir y Decorar Uñas
Cosmetóloga
Mecánica
Automotriz
Mecánico Reparador de Motocicletas
y Mototaxis
Reparar el Sistema de Encendido
Electrónico
Electricidad y
Electrónica
Electricista de 4° Categoría
Electricista de 3° Categoría
Mecánica
General
Soldadura Eléctrica
Estructuras en Hierro Forjado
Construcción
Fontanero
Elaboración de Ataúdes
Agropecuaria
Crianza de Aves de Corral
Cultivo de Hortalizas
Programa Hábil Técnico Permanente

19. En departamentos de Ahuachapán, Sonsonate, San Salvador, La
Libertad, Cuscatlán, Cabañas, Chalatenango, La Paz, San Vicente, Santa
Ana, Usulután, San Miguel, Morazán y La Unión.
Áreas Cursos
Administración Cambio Actitudinal
Comercio Asesor de Ventas
Corte y
Confección
Confección de Uniformes Escolares
Alta Costura
Estética y Belleza Estilismo y Colorismo
Decoración de Uñas
Gastronomía Preparar Platos Fríos y Calientes
Preparar Comida China
Informática
Aplicada
Mantenimiento y Reparación De
Computadoras
Manualidades Elaboración de Hamacas
Elaboración de Calzado Artesanal
Mecánica
Automotriz
Mantenimiento Básico a los
Sistemas Auxiliares del Motor a
Gasolina
Apoyo a Programa Ciudad Mujer

20. Financiamiento de 200
becas anuales
completas:
Primer año 75,
segundo 75 y tercero
50, para cursar
estudios especializados
en la Escuela Nacional
de Agricultura Roberto
Quiñónez
jóvenes graduados como Técnicos Agrónomos
El INSAFORP apoya el 60% de la población estudiantil de la
ENA
Programa con la Escuela de Agricultura ENA

21. 62 jóvenes apoyados durante 2014.
INSAFORP apoya anualmente con 5
becas completas y 20 medias becas por
tres años a jóvenes en la Escuela
Agrícola Panamericana “Zamorano”.
Carreras:
1.Administración de Agronegocios.
2.Agroindustria Alimentaria
3.Ingeniería Agronómica
4.Ambiente y Desarrollo
Con el Método Aprender Haciendo, los jóvenes
se gradúan con el grado universitario de Ingenieros
Agrónomos
Programa de Becas en EAP Zamorano (Honduras)

22. Padres de familia participando en Curso Motores Fuera de Borda, en el
marco del Programa Internacional para la Erradicación del Trabajo
Infantil (IPEC) de la OIT
Garita Palmera, Ahuachapán
Proyectos Especiales

23. Carreras
Operador de Maquina de Moldeo por
Inyección
Operador de Maquina de Extrusión de
Película
Programa Empresa Centro – Formación Dual
Carreras de la Industria del plástico
Destrezas para el
primer empleo
76 jóvenes beneficiados
Centro de Formación de INSAFORP en San Bartolo
A través de este programa se atendieron a personas
de 5 municipios con el apoyo de 1 centro de
formación

24. 2. Consulta de Planeación
Estratégica
PRINCIPALES RESULTADOS
2015-2019

25. Planeación Estratégica 2015-2019
documento en consulta

26. 10 Resultados esperados 2015-2019

27. 3. Proyectos innovadores
INSAFORP VIRTUAL
EMPRESA CENTRO
CERTIFICACIÓN DE COMPETENCIAS LABORALES
SCANER EMPRESARIAL

28. Formación E-learning

29. Modalidades de oferta formativa
INSAFORP Online
Profesionales
Independientes
certificados en
el servicio
Oferta
INSAFORP
ONLINE
Instituciones
Proveedoras
Certificadas en
el Servicio

30. Campus Virtual INSAFORP Online

31. Campus Virtual INSAFORP Online

32. Programa de
Formación
Inicial
EMPRESA
CENTRO
Formación de jóvenes
para el primer empleo

33. Programa Empresa-Centro (Sistema Dual)
BENEFICIARIOS
OBJETIVO
DESCRIPCIÓN
Jóvenes desempleados entre 16 y 25 años, con estudios mínimos de
noveno grado
Formar recurso humano calificados, con las competencias laborales
requeridas por las empresas
1.Programa de Formación integral (competencias blandas, aprender
haciendo y teoría) que combina la práctica en las empresas
(aprendizaje), con una formación complementaria en los centros de
formación con enfoque de competencias.
2.El programa se ejecuta a través de carreras ocupacionales a tiempo
completo con duraciones entre 680 a 4,680 horas (7.5 a 30 meses).
3.Las carreras requieren de un 50-70% de formación en la empresa, más
apoyo económico empresarial

34. Programa Empresa
Centro
Carreras
Programa permanente para jóvenes
entre 16 y 25 años. Busca formar
para el primer empleo
Administrador Técnico de Empresas Industriales
Asesor de Sala de Ventas
Asesor de Ventas
Electricista de Cuarta Categoría
Electricista Industrial
Mecánico Automotriz
Mecánico Automotriz de Servicio Rápido
Mecánico Automotriz Motor Gasolina
Mecánico de Mantenimiento Industrial
Mecánico de Mantenimiento y Reparación de
Computadoras
Mecánico en Aire Acondicionado y Refrigeración
Mecánico Soldador
Mecánico Tornero Fresador
Mesero Bartender
Técnico en extrusión
Técnico en soplado
Técnico en inyección
Técnico en flexografía

35. El Programa en Cifras a mayo 2015
1 Carreras Diseñadas 32
2 Centros de Formación 15
3 Graduados 1997 a 2015 7,400
4 Porcentaje de inserción laboral 72%-89%
5 Participantes activos 2015 1,925
6 Cantidad de Mujeres 2015 693 (36%)
7 Cantidad de Hombres 2015 1,232 (64%)
8 Empresas participantes 1996-2015 2,120
9 Grupos en ejecución 77
10 Promedio de inversión anual US$ 3.1 millones

36. Algunas Empresas Formadoras
BROOKLYN MANUFACTURING
LTDA DA C V en El Salvador
CASTIVEL S A DE C V
Mas de 2,000 Empresas han participado en el Programa Empresa
Centro

37. Otras Empresas Formadoras
ROTOFLEX,SIGMAQ.
Mas de 2,000 Empresas han participado en el Programa Empresa
Centro

38. Empresarios interesados en
certificar las competencias de
sus trabajadores y de formar
parte del comité de
normalización
Grupo de trabajadores
focalizados e interesados en
certificar sus competencias y
que eventualmente formen
parte de los grupos técnicos
Grupo de especialistas con
dominio en los procesos de
normalización, evaluación,
diseño de instrumentos,
verificación y formación basada
en normas técnicas de
competencia laboral.
Dominio de las metodologías para
implementar los modelos de
certificación de competencia
laboral
Materiales didácticos preparados
para implementar los procesos de
diagnóstico, evaluación y
formación por competencias
Recurso humano capacitado en las
funciones claves para implementar
modelos de certificación de
competencias laborales
MODELOS DE CERTIFICACIÓN DE COMPETENCIA
LABORAL
Presupuesto para implementar el
proyecto de certificación.

39. DISTRIBUCIÓN DE LOS 651 CERTIFICADOS DE COMPETENCIA LABORAL
286 en el
proceso de
extrusión
84 en el
proceso de
impresión
flexográfica.
80 en el
proceso de
moldeo por
soplado.
108 en el
proceso de
moldeo por
inyección.
57
trabajadores
evaluadores
certificados.
36
trabajadores
formadores
certificadosI

40. Permítanos apoyarle para identificar sus
necesidades de formación para los
trabajadores de su empresa

41. • El diagnóstico de necesidades de capacitación, a través de la
modalidad de talleres de consulta en los que se utiliza el método del
ESCÁNER EMPRESARIAL.
• El resultado de estos talleres es un inventario de necesidades y
problemas que enfrenta el sector al que pertenece su empresa.
• Esto se traduce en el insumo para formular un plan de capacitación
para su empresa.
• Conformado por los cursos ya disponibles en INSAFORP y que
además permite diseñar otros nuevos y así actualizar nuestra oferta
formativa.
INSAFORP le ofrece un servicio más:

42. Escáner Empresarial
Es un espacio que promueve la participación activa de un grupo de
representantes de diferentes empresas, o bien de una misma
empresa, que se integran y organizan en mesas de discusión y
acuerdo y, con el apoyo de una persona facilitadora, se combinan con
plenarias de presentación de resultados hasta alcanzar el producto
esperado.
Se caracteriza por lo siguiente:
1. Modalidad participativa.
2. Una lógica gradual en el análisis de la realidad de las empresas.
3. La apropiación de los resultados por las empresas participantes.
4. El insumo que utiliza es la percepción de los mismos integrantes de
las empresas.
5. La reflexión grupal como elemento enriquecedor del proceso de
análisis.
6. Corta duración (no más de 2 horas y media).