El documento discute los conceptos de liderazgo, capacidad asesora, autogestión y optimización de tiempo y recursos en el contexto educativo. Define el liderazgo como la capacidad de inspirar y guiar a otros y enfatiza la importancia de las relaciones humanas. Explica que la capacidad asesora implica asistir a las instituciones educativas mediante sugerencias y opiniones para mejorar su desempeño. Finalmente, señala que la autogestión y optimización de tiempo y recursos son necesarias para establecer una estructura que

1. ACTITUD
PARTICIPANTE
PEDRO A. OVALLES U.

2. LIDERAZGO
Líder es la persona capaz de
inspirar y guiar a individuos o
grupos, es el modelo para todo el
grupo , no un cabecilla o caudillo.
El liderazgo es un arte cuya
característica fundamental esta
en las relaciones humanas.
Somos líderes en el ejercicio de
relacionarnos con otros, de
encontrarnos con otros, de hablar
con otros. El hombre es eso, un
ser que vive con y para los demás.
En la educación el liderazgo es la
aspiración de todas las
instituciones educativas.. Una
institución líder es lo ideal.
Dirigida por lideres cuya
influencia va mas allá de los
limites formales de la institución.

3. CAPACIDAD ASESORA
La capacidad asesora en lo
educativo se concibe,
como un proceso en el que
se asiste y se apoya
mediante sugerencias,
ilustraciones y opiniones
con conocimiento a los (as)
directivos o colectivos de
las instituciones escolares
con el fin de optimizar el
desempeño en las
instituciones.

4. AUTOGESTIÒN
La autogestión se basa en
la participación de las
diferentes comunidades
cercanas a la vida
cotidiana.
Es una habilidad que las
empresas valoran cada vez
mas en sus trabajadores,
ya que mejora la
productividad y la
competitividad de la
organización.
En lo educativo, el director
acompañado de un equipo
determinan el desempeño
de la gestión escolar.

5. OPTIMIZACIÒN DE
TIEMPO Y RECURSOS
Estos elementos se
relacionan con el
establecimiento de orden de
prioridades en las tareas a
cumplir en las instituciones
que son de su competencia y
las que son necesarias
delegar. De acuerdo a ello se
puede tomar el tiempo de
dedicación al trabajo. Además
del tiempo, los recursos
humanos, materiales y
funciones imprescindibles
para establecer una
estructura adecuada para la
ejecución de las actividades y
logro de los objetivos
planificados.