2. MOTIVACION
Razón que explica o da origen a las preferencias de
marcas, ya sea de forma racional o emocional, así
como a la adquisición, el uso y el consumo de
determinado tipo de servicios o productos.
3. FR
TIPOS DE MOTIVACION
• Motivación funcional: se refiere a la
necesidad de un producto o servicio
para cumplir una función específica.
• Motivación emocional: se trata de la
necesidad de un producto o servicio
para satisfacer una necesidad
emocional o psicológica.
• Motivación social: este tipo de
motivación se refiere a la necesidad
de un producto o servicio para
satisfacer necesidades sociales o
pertenecer a un grupo social.
• Motivación cognitiva: responde a la
necesidad de un producto o servicio
para satisfacer una necesidad de
conocimiento o información.
• Motivación hedónica: esta motivación
se refiere a la necesidad de un
producto o servicio para experimentar
placer o satisfacción sensorial.
4. PERCEPCIÓN
s e re f i e re a l a i m a g e n i n c o n s c i e n t e q u e
c re a u n c l i e n t e s o b re u n p ro d u c t o,
s e r v i c i o o m a rc a , b a s a d o e n e s t í m u l o s y
s e n s a c i o n e s re l a c i o n a d a s a u n a e m p re s a .
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5. FR
Algunas acciones son esenciales para las empresas que buscan
desarrollar la percepción del consumidor
visualizar un logo
reproducir anuncios
recibir promociones
leer reseñas de clientes y comentarios de
redes sociales
recibir notificaciones a través de sms
interacción con el servicio de atención al
cliente
seguimiento postventa
6. FR
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APRENDISAJE
El aprendizaje es el proceso mediante el cual
el consumidor responde a un estímulo de
una determinada forma basado en
experiencias anteriores suyas o de otras
personas.
Este proceso de instrucción es MUY
importante para el marketing. Significa que
una simple experiencia (como que un
vendedor trate mal a un cliente por
ejemplo), puede marcar de forma muy fuerte
a un consumidor. Y no solo a éste, sino a un
círculo cada vez más amplio.
7. FR
Los consumidores pueden tener creencias positivas respecto a una marca o
producto (las hamburguesas tienen un buen sabor), pero también
creencias negativas (las hamburguesas son malas para la salud y engordan).
Las creencias pueden ser neutrales, como las características de color de un
objeto. Pueden diferir en valor de acuerdo a la persona o situación, por
ejemplo alguien que ama las bufandas cuando tiene un resfriado, pero el
resto del tiempo le parecen molestas.
Una característica de las creencias es que no siempre serán acertadas,
incluso algunas hasta podrían resultar contradictorias (ese empresario es
un muy buen hombre, pero evadió millones en impuestos).
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CREENCIAS
8. FR
Las actitudes son un excelente predictor del
comportamiento de compra del consumidor.
Por eso son tan importantes en marketing y en
investigación de mercados. Se pueden
detectar y comprender en cuestionarios, en
Focus Group y también con las menciones a
una marca o producto en redes sociales y
foros digitales. Es decir se pueden utilizar
encuestas, investigación cualitativa, minería
de texto en redes sociales o “netnografía”, un
estudio etnográfico de una comunidad virtual
(por ejemplo grupos de Facebook).
Podemos definir las actitudes como
“predisposiciones aprendida para responder
de forma favorable o desfavorable a un objeto
o clase de objetos”.
Aquí es muy importante que
la actitud es aprendida: se forman a través de
la experiencia, las opiniones recabadas y las
comunicaciones de marketing recibidas.
También influye la personalidad del individuo.
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ACTITUDES
10. FR
BIBLIO GR A F IA
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https://www.marketingdirecto.com/diccionario-marketing-publicidad-comunicacion-
nuevas-tecnologias/motivacion-2
https://www.clientesymercados.com/blog/175-las-actitudes-del-consumidor-y-el-
marketing.html