Proceso de Sintesis

1. UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS
“ESPE”
UNIVERSIDAD Y BUEN VIVIR
MÓDULO 6
“Procesos de Comprensión Integral”
Aula: TM4 D107
Fecha: 21/08/2016
Tema: Proceso de síntesis
INTEGRANTES DEL GRUPO:
Belén Quillupangui
Camila Palacios
Diana Paredes
María Fernanda Mora
Paul Pucha
OBJETIVOS:
 Realizar la síntesis de un problema, mediante operaciones de pensamiento
que permita recomponer las partes de un todo para obtener una macro
visión del mismo

2. 1. EXPERIENCIA:
DEFINICIÓN: La fotosíntesis es un proceso en virtud del cual los organismos con
clorofila, como las plantas verdes, las algas y algunas bacterias, capturan energía
en forma de luz y la transforman en energía química. Si comprendemos que el
todo está compuesto por varias partes, y si lo quitamos o le añadimos este se verá
reflejado en una operación mental en la cual se comprenderá el todo y sus partes.
Realizados los procesos básicos del pensamiento, para la solución de problemas,
la mente realiza la operación de recomponer las partes, con la finalidad de
apropiare y comprender la dinámica entre ellas, dentro de un todo; en la presente
sesión se realiza la descripción de tal proceso, con la aplicación a los problemas
académicos a los que debe enfrentarse el estudiante.
¿Por qué la definición anterior tiene relación con la palabra SÍNTESIS?
La definición anterior tiene relación con la palabra síntesis ya que ambos son un
proceso de transformación de algo complejo en algo más sencillo.
2. APLICACIÓN:
Menciona en qué actividades del colegio se te solicitó hacer una síntesis, y
en qué consistió.
En el colegio muy a menudo nos enviaban a leer libros o documentos científicos
en internet, también como al terminar un experimento en el laboratorio, al final de
cada uno de estas tareas y procesos nos solicitaban sacar una síntesis en el caso
de los libros y documentos de lo leído, esto consistía en hacer un resumen claro y
conciso de lo que entendimos de la lectura; en cambio en el experimento la
síntesis consistía en dar una conclusión de lo observado y comprobado en el
experimento.
3. CONCEPTUALIZACIÓN:
Realizar síntesis con todas las palabras que se propone.
Palabra Definición Relación
Ecuador Nombre de país País sudamericano
Simón Bolívar Nombre de hombre Libertador
América Nombre de continente País
Conforma un párrafo, utilizando las palabras que anteceden:
Ecuador es el nombre de un país, el de un país sudamericano que se encuentra
en el segundo continente más grande de la tierra que es América, Ecuador

3. también es atravesado de norte a sur por la cordillera de los andes. Es el cuarto
país más pequeño del mundo. Simón Bolívar contribuyo a inspirar y concretar de
manera decisiva la independencia de Ecuador, y este gran hombre fue nombrado
El Libertador por las hazañas de independencia que hizo.
Palabra Definición Relación
José María Velasco
Ibarra
Nombre de Hombre Ciudadano Ecuatoriano
Presidente de un país Persona que dirige un
país
Presidente del Ecuador (5
veces)
Obras Cosa realizada por una
autoridad
Carreteras por todo el
territorio ecuatoriano,
sufragio universal
Profesión Empleo, oficio o trabajo
que ejerce una persona a
cambio de una retribución
económica
Doctor en jurisprudencia,
catedrático universitario,
notable escritor
Padre Persona que engendra u
ideal
Populismo en el país
Periodos Espacio de tiempo
limitado
1934 a 1935 – 1944 a
1947 – 1956 a 1956 1960
1961 – 1968 a 1972
Conforma un párrafo, utilizando las palabras del enunciado de arriba:
José María Velasco Ibarra de nacionalidad ecuatoriana nacio en Quito el 19 de
marzo de 1893, este personaje fue elegido presidente 5 veces del Ecuador en
1934. Entre las obras más importantes de Velasco fueron las múltiples carreteras
ubicadas por casi todo el territorio ecuatoriano, su profesión fueron algunas entre
estas se graduó en la universidad central del Ecuador en jurisconsulto, también
trabajo como catedrático universitario, además de ser un notable escritor, escribió
algunos ensayos para el Comercio. Introdujo el populismo que contrasto con la
inestabilidad, los periodos en los que estuvo al frente fueron: su primera
presidencia fue de (1934 a 1935), segunda presidencia de (1944 a 1947), tercera
presidencia de (1953 a 1956), cuarta presidencia de (1960 a 1961) y su quinta
presidencia de (1968 a 1972).
Ejercicio: Resolución de Problemas (RP)
Juan gana mensualmente 512 Um, de los cuales la mitad de sus ingresos, lo
emplea en alimentación, la cuarta parte de lo que le queda lo divide en gastos de
colegiatura, una tercera parte lo designa para diversión, otra para movilización.
¿Cuánto le queda para ahorrar? Al analizar el problema nos damos cuenta que el
todo es $512 Um, la mitad emplea para alimentación. Lo graficamos para darnos
cuenta de cómo resolver el problema.

4. COLEGIATURA LE SOBRA ALIMENTACIÓN
De la parte que le sobra se debe calcular el ahorro
64 DIVERSIÓN 64 MOVILIZACIÓN 64 AHORRO
512
Primero tenemos que ir anotando las ideas y todos los datos que nos da el
ejercicio luego procedemos a unir la partes pero que sea muy ordenado y vamos
así hasta formar correctamente una síntesis y luego solo hacemos cálculos.
4. APLICACIÓN
a) Partiendo del proceso se manifestó que el pensamiento autónomo de cada
persona está definido en forma general por su habilidad de comprender,
evaluar, idealizar y la rapidez que tiene cada uno en la manera de resolver
los problemas ya sean cotidianos y académicos. A continuación, realizar una
síntesis de las figuras dadas.

5. b) En el siguiente link: http://www.redalyc.org/coleccionHome.oa busca un
artículo relativo a tu carrera y realiza una síntesis del mismo.
CELULA MADRE
Las células madre son células que se encuentran en todos los organismos
multicelulares y que tienen la capacidad de dividirse (a través de la mitosis) y
diferenciarse en diversos tipos de células especializadas, además de
autorrenovarse para producir más células madre. En los mamíferos, existen
diversos tipos de células madre que se pueden clasificar teniendo en cuenta su
potencia, es decir, el número de diferentes tipos celulares en los que puede
diferenciarse. En los organismos adultos, las células madre y las células
progenitoras actúan en la regeneración o reparación de los tejidos del organismo.