SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
Descargar para leer sin conexión
Planificación de Clase: N°6
Asignatura:
Construcción de la
Ciudadanía
Nivel: Secundaria Fecha: 06.07.2022
Tema: Evaluación mediante trabajo práctico individual
domiciliario.
Consignas:
1) Elaborar un texto, en 1 carilla, utilizando las siguientes
nociones:
● Adolescencia.
● Derechos Humanos.
● Identidad.
2) Leer la siguiente noticia periodística: “Unicef advierte
que 37 millones de niños dejarán su hogar durante el
2021”https://www.clarin.com/sociedad/unicef-advierte-37
-millones-ninos-dejaron-hogar-2021_0_E82dSC2YUG.ht
ml.
A partir de la lectura escribir qué Derechos halló
vulnerados. Justificar por qué y cómo afecta a los
beneficiarios de dichos DD HH al ser incumplidos. Y
concluir justificando porque es necesario que defiendan
esos DD HH y su cumplimiento.
3) Mirar el siguiente video: “Viral Campaña ‘Racismo en
México’”https://www.youtube.com/watch?v=5bYmtq2fG
mY) y reconocer e identificar cuál es la problemática
social que se presenta en el mismo, a través de un
análisis escrito.
Tiempo: 1 semana.

Más contenido relacionado

Similar a Planificación de Clase_ N°6.pdf

Redes sociales virtuales, peligros reales
Redes sociales virtuales, peligros realesRedes sociales virtuales, peligros reales
Redes sociales virtuales, peligros reales
pastorinomailin
 
Cuadernillo fec 2011_unidad2_2ºpolimodal2
Cuadernillo fec 2011_unidad2_2ºpolimodal2Cuadernillo fec 2011_unidad2_2ºpolimodal2
Cuadernillo fec 2011_unidad2_2ºpolimodal2
faeuca
 

Similar a Planificación de Clase_ N°6.pdf (20)

1. ¿Quiénes son nuestros estudiantes_.pdf
1. ¿Quiénes son nuestros estudiantes_.pdf1. ¿Quiénes son nuestros estudiantes_.pdf
1. ¿Quiénes son nuestros estudiantes_.pdf
 
El encanto de las ciudades modernas
El encanto de las ciudades modernasEl encanto de las ciudades modernas
El encanto de las ciudades modernas
 
TAREA TRES.docx
TAREA TRES.docxTAREA TRES.docx
TAREA TRES.docx
 
Adrián Osella. Trabajo final Redes Sociales
Adrián Osella. Trabajo final Redes SocialesAdrián Osella. Trabajo final Redes Sociales
Adrián Osella. Trabajo final Redes Sociales
 
Areli alcanciaelectronica-evidencia1
Areli alcanciaelectronica-evidencia1Areli alcanciaelectronica-evidencia1
Areli alcanciaelectronica-evidencia1
 
Experiencia de Aprendizaje
Experiencia de AprendizajeExperiencia de Aprendizaje
Experiencia de Aprendizaje
 
world info
world infoworld info
world info
 
Redes sociales virtuales, peligros reales
Redes sociales virtuales, peligros realesRedes sociales virtuales, peligros reales
Redes sociales virtuales, peligros reales
 
Proyecto Secuencia 2 Hechos y Derechos
Proyecto Secuencia 2 Hechos y DerechosProyecto Secuencia 2 Hechos y Derechos
Proyecto Secuencia 2 Hechos y Derechos
 
El Ciudadano Digital
El Ciudadano DigitalEl Ciudadano Digital
El Ciudadano Digital
 
Importancia de la paz en colombia
Importancia de la paz en colombiaImportancia de la paz en colombia
Importancia de la paz en colombia
 
Comunicación, cultura y algo más...
Comunicación, cultura y algo más...Comunicación, cultura y algo más...
Comunicación, cultura y algo más...
 
Cuadernillo fec 2011_unidad2_2ºpolimodal2
Cuadernillo fec 2011_unidad2_2ºpolimodal2Cuadernillo fec 2011_unidad2_2ºpolimodal2
Cuadernillo fec 2011_unidad2_2ºpolimodal2
 
situación de Venezuela
situación de Venezuelasituación de Venezuela
situación de Venezuela
 
Actividad 28
Actividad 28Actividad 28
Actividad 28
 
S4 tarea4 cacam
S4 tarea4 cacamS4 tarea4 cacam
S4 tarea4 cacam
 
Relaciones juridicas entre personas y familia
Relaciones juridicas entre personas y familiaRelaciones juridicas entre personas y familia
Relaciones juridicas entre personas y familia
 
Rafael gonzalez añorve microseguros
Rafael gonzalez añorve microsegurosRafael gonzalez añorve microseguros
Rafael gonzalez añorve microseguros
 
5.1.4 constitución de 1991
5.1.4 constitución de 19915.1.4 constitución de 1991
5.1.4 constitución de 1991
 
Seminario de Realidad Nacional en Educación
Seminario de Realidad Nacional en EducaciónSeminario de Realidad Nacional en Educación
Seminario de Realidad Nacional en Educación
 

Más de BelnMartinez10

Planificación de Clase_ N°3 ACTUALIZADA.pdf
Planificación de Clase_ N°3 ACTUALIZADA.pdfPlanificación de Clase_ N°3 ACTUALIZADA.pdf
Planificación de Clase_ N°3 ACTUALIZADA.pdf
BelnMartinez10
 

Más de BelnMartinez10 (20)

Planificación de Clase_ N°3 ACTUALIZADA.pdf
Planificación de Clase_ N°3 ACTUALIZADA.pdfPlanificación de Clase_ N°3 ACTUALIZADA.pdf
Planificación de Clase_ N°3 ACTUALIZADA.pdf
 
Cronograma para alumnos_as.pdf
Cronograma para alumnos_as.pdfCronograma para alumnos_as.pdf
Cronograma para alumnos_as.pdf
 
Planificación de Clase_ N°5.pdf
Planificación de Clase_ N°5.pdfPlanificación de Clase_ N°5.pdf
Planificación de Clase_ N°5.pdf
 
Planificación de Clase_ N°4.pdf
Planificación de Clase_ N°4.pdfPlanificación de Clase_ N°4.pdf
Planificación de Clase_ N°4.pdf
 
Planificación de Clase_ N°3.pdf
Planificación de Clase_ N°3.pdfPlanificación de Clase_ N°3.pdf
Planificación de Clase_ N°3.pdf
 
Planificación de Clase_ N°1.pdf
Planificación de Clase_ N°1.pdfPlanificación de Clase_ N°1.pdf
Planificación de Clase_ N°1.pdf
 
Secuencia Didactica 3.pdf
Secuencia Didactica 3.pdfSecuencia Didactica 3.pdf
Secuencia Didactica 3.pdf
 
Presentación clase 10 uns
Presentación clase 10 unsPresentación clase 10 uns
Presentación clase 10 uns
 
Presentación clase 8 uns
Presentación clase 8 unsPresentación clase 8 uns
Presentación clase 8 uns
 
Presentación clase 6 uns
Presentación clase 6 unsPresentación clase 6 uns
Presentación clase 6 uns
 
Cronograma tentativo uns
Cronograma tentativo unsCronograma tentativo uns
Cronograma tentativo uns
 
Bienvenidos y bienvenidas a la clase n°4
Bienvenidos y bienvenidas a la clase n°4Bienvenidos y bienvenidas a la clase n°4
Bienvenidos y bienvenidas a la clase n°4
 
Los modelos didácticos
Los modelos didácticosLos modelos didácticos
Los modelos didácticos
 
Cronograma tentativo uns
Cronograma tentativo unsCronograma tentativo uns
Cronograma tentativo uns
 
Didáctica 1 proyecto de cátedra
Didáctica 1 proyecto de cátedraDidáctica 1 proyecto de cátedra
Didáctica 1 proyecto de cátedra
 
Cronograma tentativo uns
Cronograma tentativo unsCronograma tentativo uns
Cronograma tentativo uns
 
Proyecto didactica 1 uns.
Proyecto didactica 1 uns.Proyecto didactica 1 uns.
Proyecto didactica 1 uns.
 
Cronograma Didáctica I UNS.
Cronograma Didáctica  I UNS.Cronograma Didáctica  I UNS.
Cronograma Didáctica I UNS.
 
Cronograma didáctica 1 uns
Cronograma didáctica 1 unsCronograma didáctica 1 uns
Cronograma didáctica 1 uns
 
Cronograma (1)
Cronograma (1)Cronograma (1)
Cronograma (1)
 

Último

6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
Wilian24
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
UPTAIDELTACHIRA
 

Último (20)

Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 

Planificación de Clase_ N°6.pdf

  • 1. Planificación de Clase: N°6 Asignatura: Construcción de la Ciudadanía Nivel: Secundaria Fecha: 06.07.2022 Tema: Evaluación mediante trabajo práctico individual domiciliario. Consignas: 1) Elaborar un texto, en 1 carilla, utilizando las siguientes nociones: ● Adolescencia. ● Derechos Humanos. ● Identidad. 2) Leer la siguiente noticia periodística: “Unicef advierte que 37 millones de niños dejarán su hogar durante el 2021”https://www.clarin.com/sociedad/unicef-advierte-37 -millones-ninos-dejaron-hogar-2021_0_E82dSC2YUG.ht ml. A partir de la lectura escribir qué Derechos halló vulnerados. Justificar por qué y cómo afecta a los beneficiarios de dichos DD HH al ser incumplidos. Y concluir justificando porque es necesario que defiendan esos DD HH y su cumplimiento. 3) Mirar el siguiente video: “Viral Campaña ‘Racismo en México’”https://www.youtube.com/watch?v=5bYmtq2fG mY) y reconocer e identificar cuál es la problemática social que se presenta en el mismo, a través de un análisis escrito. Tiempo: 1 semana.