Este documento presenta las secciones requeridas para desarrollar un programa analítico para una escuela, incluyendo un diagnóstico de la comunidad, una evaluación de los aprendizajes de los estudiantes, contenidos contextualizados, problemáticas de la comunidad, ejes articuladores, un proceso de desarrollo de aprendizaje con una temporalidad específica, orientaciones didácticas, y sugerencias para la evaluación.

1. Nombre de la escuela:
Clave de centro de trabajo:
Fase:
Grado:
Programa analítico Campo formativo
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Fecha:

2. 1. Diagnóstico de la comunidad.
1.1 Características del contexto.
1.2 Saberes de la comunidad que ofrecen oportunidades de aprendizaje.

3. 2. Evaluación diagnóstica o situación actual de los aprendizajes de las y los estudiantes
por grado o grupo.
3. Contenido contextualizado:
4. Problemáticas, temas y asuntos comunitarios locales y regionales pertinentes (Codiseño) 5. Ejes articuladores (uno
o más)
3 o 4 Proceso de desarrollo de aprendizaje 6. Temporalidad
7. Orientaciones didácticas para el proceso de desarrollo de aprendizaje

4. 8. Sugerencias de evaluación.