1. Psicología Deportiva
Deportes individuales y colectivos

2. Deportes Individuales

13. Deportes colectivos
 La Psicología de los equipos deportivos,
tienen diferencias claras con la psicología
individual.
 Las variables de los equipos deportivos son
distinguidos por el psicólogo Carlos
Giesenow.

20. Deportes colectivos
Diferencias entre grupos y equipo
Grupos tienen metas, aspiraciones, carácter,
personalidad diferentes
Equipos Tienen metas, objetivos en común,
exhiben patrones estructurados de
interacción, tienen percepción similares del
grupo.

21. Componentes principales para un equipo
exitoso.
 Eficacia en la comunicación
 Química: Más que la suma de las partes
 Unión: Construyendo la cohesión del equipo
 Identidad: “Somos nosotros”
 Participación: El camino al compromiso
 Orientación: Inspirado en el liderazgo

22. Variables fundamentales en trabajo de
equipo
 Eficacia de la comunicación: La
comunicación eficaz está en la base de todos
los procesos grupales como la cooperación,
la coordinación y el trabajo en equipo; es
clave para transmitir ideas, establecer
relaciones sólidas y resolver conflictos, por lo
tanto, para trabajar en equipo son esenciales
la comunicación, cooperación, coordinación
e interacción.

23. Química: Más que la suma de las partes
 La precisa definición de los roles y la
aceptación de los mismos son cruciales para
generar la sinergia que convierte un grupo en
equipo. Encontrar las funciones apropiadas
para cada integrante permite que los
recursos del equipo sean aprovechados al
máximo.

24. Unión: Construyendo la cohesión del
equipo
 La cohesión alrededor de un objeto en
común es fundamental a la hora de
establecer un ambiente de trabajo
productivo. El respeto y el apoyo mutuo
llevan a establecer un clima de confianza que
no se resquebraja ante las adversidades.

25. Identidad: “Somos nosotros”
 Desarrollar una cultura de equipo, donde
existan valores y códigos compartidos, hace
que la misión y las normas sean
internalizadas y que los jugadores se sientan
únicos, especiales, fomentando la sensación
de pertenencia y lealtad.

26. Participación: El camino del compromiso.
 Involucrar a los jugadores hace que se
sientan respetados y afecta directamente los
sentimientos de pertenencia,
responsabilidad, confianza, disfrute,
satisfacción y el rendimiento del equipo,
llevando a que el desempeño sea
consistente día tras día y que los jugadores
vuelquen todo su talento y pasión.

27. Orientación: Inspirada desde el liderazgo
 Cada integrante del equipo debe tener en
claro los objetivos hacia los que dirigen sus
esfuerzos y el camino para llegar a
alcanzarlos. El entrenador debe tener
credibilidad para proporcionar la guía
necesaria, nuclear a los deportistas alrededor
de su liderazgo e inspirarlos a brindar lo
mejor de sí en pos de lograr las metas
compartidas.

28. Comunicación: Una parte fundamental
 La comunicación esta en la base de todos los
proceso grupales y afecta a:
 Motivación (lideres)
 Dinámica y cohesión
 Credibilidad de lideres
 Fijación e internalización de normas
 Expectativas que los entrenadores y deportistas
tienen mutuamente
 Cooperación y competición interna
 Toma de decisiones

29.  Aprendizaje de técnica y táctica
 Concentración y confianza
 Actitudes, sentimientos y conductas individuales
 Rehabilitación de lesiones

30. Actividad
 En grupos de 2 a 3 personas. Elijan un
deporte colectivo.
 Menciones las 3 primeras intervenciones
(relacionadas con Psicología deportiva) que
realizarían como técnicos deportivos en el
deporte escogido.
 Hipotetizando que el equipo tiene bajo
rendimiento y el entrenador observa que es
un problema de comunicación del equipo.
¿Qué intervenciones realizarías?