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¿Cuándo se creó la Ley 548?
La Cámara de Senadores y la Cámara de
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Que no haya niño que esté en situación de
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erradicar el trabajo del niño, niña", afirmó
Rojas en el acto de promulgación que se
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La niñez
abarca
desde la
concepción
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cumplidos
Art. 5
Art. 5
DERECHO A
LA SALUD
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PROTECCIÓN A LA MATERNIDAD
El Estado garantiza una
atención gratuita y de calidad.
Condiciones necesarias para
una gestación, alimentación y
lactancia adecuada.
Si eres menor de edad o
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embarazada el Estado
DEBE PROTEGER TU VIDA
desde el inicio de tu
embarazo hasta después
del parto
Las niñas, niños o
adolecentes que viven en
las calles y que no tienen
familia tienen derecho a
recibir servicios para cuidar
su salud
6
Tienen derecho a recibir
examen medico con
calidad y calidez para
poder tratar su
discapacidad
DERECHOS DE LAS NIÑAS, NIÑOS Y
ADOLESCENTES EN SITUACIÓN DE
DISCAPACIDAD.
Las niñas, niños y
adolecentes tienen
derecho a un ambiente
sano y ecológicamente
equilibrado y preservado
Tienen el derecho de tener
acceso al agua potable
saneamiento.
DERECHO AL MEDIO AMBIENTE.
Tienen derecho a aun ambiente sano y ecológicamente
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Legalmente, desde el momento de su
nacimiento toda persona tiene derecho a su
identidad y filiación que comprende el registro
del nombre, apellidos, fecha de nacimiento,
sexo y la nacionalidad, en las oficinas del
Servicio de Registro Cívico (SERECI).
ART. 108
(NACIONALIDAD)
(IDENTIDAD). La niña, niño o adolescente tiene
derecho a nombre propio e individual, llevar
dos apellidos, paterno y materno, o un solo
apellido sea de la madre o del padre y otro
convencional para completar los dos apellidos;
o, en su defecto, tener dos apellidos
convencionales
ART. 109
ART. 110
(FILIACIÓN)
El artículo 110, explica que “la filiación
constituye un vínculo jurídico entre la
madre, padre o ambos, con la hija o hijo,
que implica responsabilidades y derechos
recíprocos
ARTÍCULO 176.- (SANCIONES).
1.-Prestación de servicios a la comunidad
2.-Multa para personas naturales de 1 a 100
salarios mínimos
y para personas jurídicas de 100 a doscientos
salarios mínimos
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4.-Suspensión temporal del cargo, función,
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5.-Las multas impuestas serán depositadas en
una cuenta especifica del tesoro general
nacional TGN.
Las sanciones serán impuestas de acuerdo a la
gravedad de la infracción, daño causado.
La finalidad del PRESENTE código es garantizar a la
niña niño y adolescente , el ejercicio pleno y
efectivo de sus derechos, para su desarrollo integral
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• El trabajador social como profesión, defiende
los derechos humanos, debe hacer eco de la
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  • 1. LIC. GIOMAR QUIROZ ESTUDIANTES: • CHURA BELZU NELVA MAEVA • GONZALES CHAVEZ ADRIANA NOELIA • MENDOZA HUANCA NATALY • MAMANI APAZA JHAKELINNE DAFNE • MAMANI HUANCA LIZETH JHENNY • PADILLA VALERIANO JHAKELIN
  • 2. ¿Cuándo se creó la Ley 548? La Cámara de Senadores y la Cámara de Diputados, presentan el Código Niña, Niño y Adolescente, Ley Nº 548 de 17 de Julio de 2014.
  • 3.
  • 4. Que no haya niño que esté en situación de calle, que no haya niños que vivan en la cárceles con sus padres, que no haya niños que trabajen, son planes concretos para atacar, erradicar el trabajo del niño, niña", afirmó Rojas en el acto de promulgación que se realizó en Palacio de Gobierno
  • 5.
  • 6. En la protección contra todo tipo de VIOLENCIAS, MALTRATO FÍSICO O EMOCIONAL, NEGLIGENCIA, ABUSO SEXUAL, VIOLENCIA SEXUAL COMERCIAL, enfatizando la protección integral
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10. La niñez abarca desde la concepción hasta los 12 años Adolescencia desde los 12 años hasta los 18 años cumplidos Art. 5 Art. 5
  • 11. DERECHO A LA SALUD DERECHO A AL VIDA SEXUALIDAD PROTECCIÓN A LA MATERNIDAD El Estado garantiza una atención gratuita y de calidad. Condiciones necesarias para una gestación, alimentación y lactancia adecuada.
  • 12. Si eres menor de edad o adolecente y estas embarazada el Estado DEBE PROTEGER TU VIDA desde el inicio de tu embarazo hasta después del parto Las niñas, niños o adolecentes que viven en las calles y que no tienen familia tienen derecho a recibir servicios para cuidar su salud 6
  • 13. Tienen derecho a recibir examen medico con calidad y calidez para poder tratar su discapacidad DERECHOS DE LAS NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES EN SITUACIÓN DE DISCAPACIDAD.
  • 14. Las niñas, niños y adolecentes tienen derecho a un ambiente sano y ecológicamente equilibrado y preservado Tienen el derecho de tener acceso al agua potable saneamiento. DERECHO AL MEDIO AMBIENTE. Tienen derecho a aun ambiente sano y ecológicamente equilibrado
  • 15.
  • 16.
  • 17. Legalmente, desde el momento de su nacimiento toda persona tiene derecho a su identidad y filiación que comprende el registro del nombre, apellidos, fecha de nacimiento, sexo y la nacionalidad, en las oficinas del Servicio de Registro Cívico (SERECI). ART. 108 (NACIONALIDAD) (IDENTIDAD). La niña, niño o adolescente tiene derecho a nombre propio e individual, llevar dos apellidos, paterno y materno, o un solo apellido sea de la madre o del padre y otro convencional para completar los dos apellidos; o, en su defecto, tener dos apellidos convencionales ART. 109 ART. 110 (FILIACIÓN) El artículo 110, explica que “la filiación constituye un vínculo jurídico entre la madre, padre o ambos, con la hija o hijo, que implica responsabilidades y derechos recíprocos
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25. ARTÍCULO 176.- (SANCIONES). 1.-Prestación de servicios a la comunidad 2.-Multa para personas naturales de 1 a 100 salarios mínimos y para personas jurídicas de 100 a doscientos salarios mínimos 3.-Arresto de 8 24 horas 4.-Suspensión temporal del cargo, función, profesión u oficio. 5.-Las multas impuestas serán depositadas en una cuenta especifica del tesoro general nacional TGN. Las sanciones serán impuestas de acuerdo a la gravedad de la infracción, daño causado.
  • 26. La finalidad del PRESENTE código es garantizar a la niña niño y adolescente , el ejercicio pleno y efectivo de sus derechos, para su desarrollo integral y exigir el cumplimiento de sus deberes
  • 27. • El trabajador social como profesión, defiende los derechos humanos, debe hacer eco de la evolución y del reto profesional que supone incorpora en nuestra practica laboral o académica, los principales derechos del niño niña y adolecente.