04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
Lenguaje Audiovisual
1. Instituto de Formación Docente Continua. Villa Mercedes (S.L)
Trabajo práctico N°2
“Lenguaje audiovisual”
Carrera: Profesorado de Educación primaria.
Materia: Recursos didácticos digitales.
Comisión: Mañana.
Año: 2018
Alumna: Fierro Camila
Profesoras: Reinoso Mariana; Bovio Silvina
2. Idea: Utilizar imágenes ilustrativas al audio realizado, para una
mejor comprensión de la Alegoría de la Caverna.
(Utilizando imágenes sin movimiento, que puedan ir
concordando con el audio de fondo) No es necesario, ya lo dice
arriba
Guión Técnico:
Video Audio
Imagen de cueva.
Plano General .
Ángulo Normal.
Sonido musical
Transición
Imagen representativa a la alegoría de la
caverna.
Plano General.
Ángulo Normal.
Audio:
La Alegoría de la Caverna, es una
explicación que da Platón
Transición
Imagen de Platón .
Plano Medio.
Ángulo Normal.
Audio:
A dos mundos existentes
Transición
Imagen con palabras.
Plano General..
Ángulo Normal.
El mundo sensible.
Transición
Imagen con palabras.
Plano General.
Ángulo Normal.
Y el mundo de las ideas.
Transición
Imagen de caverna.
Plano General.
Ángulo Normal.
Efecto sonoro de caverna
Transición
Imagen de prisioneros atados mirando hacia
un muro.
Plano General.
Ángulo Normal..
Perfil.
En una caverna, se encuentran un
grupo de hombres prisioneros de
nacimiento
Transición
3. Imagen de prisioneros atados, mirando
sombras en un muro.
Plano Medio
Ángulo Normal.
Contraplano- espaldas.
Encadenados de forma tal que solo
pueden mirar hacia el fondo de la
cueva.
En dicho lugar..
Transición
Imagen de un prisionero atado.
Plano Medio Corto.
Ángulo Normal.
Plano perfil.
Se proyectan unas sombras producto de
una hoguera que se encuentra detrás
del muro.
Transición
Imagen de un prisionero y detrás fuego de
una hoguera.
Plano Medio Corto.
Ángulo Normal.
Plano frontal
En medio de la hoguera y del muro.
Transición
Imagen de hombres portando elementos, en
el fondo los prisioneros.
Plano General.
Ángulo Normal
Se encuentran unos hombres portando
toda clases de objetos, animales y
humanos.
Transición
Imagen de sombras.
Plano General.
Ángulo Normal.
Cuya sombra es proyectada.
Transición
Imagen de prisioneros atados, mirando
sombras en un muro.
Contraplano- espaldas.
Al muro que los prisioneros pueden ver.
Los hombres portadores, mantienen
conversaciones.
Transición
Imagen de los prisioneros mirando al muro,
y de los portadores de objetos.
Plano General.
Ángulo Normal.
Y caminan de un lado al otro, cuyo
objetivo es que los prisioneros lo
escuchen.
Transición
Imagen de un prisionero.
Primer plano.
Ángulo Normal.
Plano frontal.
Al no tener otra percepción de la vida, y
siendo esto lo único que ven, estos
hombres creen que las sombras son
objetos reales.
Transición
Imagen de prisionero mirando a la salida de
la cueva.
Platón plantea que, si un prisionero
fuera a liberarse.
4. Plano Medio Corto.
Ángulo Normal.
Contraplano- espalda.
Transición
Imagen de prisionero que sale al exterior
tapándose la cara por la luz.
Plano de Conjunto.
Ángulo Normal.
Y salir de la caverna, primero tendría
dificultades para adaptarse a la luz
solar..
Transición
Imagen de prisionero haciéndose sombra en
sus ojos.
Plano Medio.
Ángulo Normal.
Perfil.
Por lo que buscaría ver reflejos para
evitar la ceguera.
Transición
Imagen de prisionero mirando directamente
a la luz solar.
Plano Medio Corto.
Ángulo Normal.
Contraplano- espalda.
De poco se acostumbraría a la luz y se
daría cuenta del mundo real.
Transición
Imagen de hombre volviendo a la caverna.
Plano Entero.
Ángulo Normal.
Este hombre, regresaría a la caverna
contando a sus compañeros del nuevo
mundo que ha descubierto,
mencionando.
Transición
Imagen de hombre volviendo a la caverna.
Plano Medio Corto.
Ángulo Normal.
Contraplano- espalda.
Que el de la caverna es totalmente falso
y que están siendo engañados.
Transición
Imagen de prisionero de la caverna.
Primer plano.
Ángulo Normal.
Plano frontal.
Los prisioneros, al no tener otra visión
de su mundo, lo juzgarían loco y no le
creerían.
Transición
Imagen representativa del mito de la
caverna.
Plano de Conjunto.
Ángulo Normal.
Lo que quiere decir platón con esta
alegoría, es que la sombras de la
caverna, son las apariencias que el ser
humano vive.
Transición
Imagen representativa del mito de la
caverna.
Lo cual sería el mundo de lo sensible…
5. Plano Americano.
Ángulo Normal.
Transición
Imagen representativa del mito de la
caverna.
Plano de Conjunto.
Ángulo Normal.
Y el mundo que esta fuera
correspondería al..
Transición
Imagen representativa del mito de la
caverna.
Plano General.
Ángulo Normal.
Mundo de las ideas.
6. Plano Americano.
Ángulo Normal.
Transición
Imagen representativa del mito de la
caverna.
Plano de Conjunto.
Ángulo Normal.
Y el mundo que esta fuera
correspondería al..
Transición
Imagen representativa del mito de la
caverna.
Plano General.
Ángulo Normal.
Mundo de las ideas.