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METODOLOGÍA DE LA
INVESTIGACIÓN
“Criterios de clasificación de
la Investigación “
Se suele utilizar la información cuantitativa para dar
respuesta exacta a cuántos, quiénes, con qué frecuencia,
dónde o cuándo; mientras que la cualitativa da respuesta al
por qué, lo que necesita de unos datos más descriptivos y
menos precisos.
Aquel que se dirige a recoger
información meramente sintetizada
en números
Parte de una idea , y una vez
delimitada, se derivan los objetivos y
preguntas de la investigación y se
construye un marco o perspectiva
teórica.
Aquel que se basa en los
números para investigar,
analizar y comprobar
información y datos.
Ruta de encarar la realidad por la
que el investigador centra de
manera predominante su
investigación en aspectos objetivos
y susceptibles de cuantificación.
Enfoque
Cuantitativo
TÉCNICAS DEL MÉTODO CUANTITATIVO
• Entrevistas personales.
Se realizan cara a cara y se suelen aplicar a un muestreo de población como familias,
empresas u otro tipo de organizaciones y personas.
• Encuestas telefónicas.
Lo mismo que las personas, con la importancia dirigirse con precisión al perfil bien
definido del informante.
• Encuestas auto-administradas por correo.
Formularios largos y complejos orientados generalmente a públicos muy específicos.
• Encuestas auto-administradas por internet.
Bases de datos online con emails y un link que lleva a una encuesta.
• Mystery shopping.
Persona que se hace pasar por un comprador y va validando una lista de puntos de calidad.
Normalmente se emplea para ver si se están siguiendo las normas establecidas por la
organización o empresa.
Técnicas Instrumento
Encuesta social Cuestionario
Escalas de actitudes Thurstone, Likert y Guttman
Tests Inteligencia, personalidad,
intereses, otros.
Tablas de cotejo o verificación Registro de conteo
Algunas técnicas e instrumentos cuantitativos
ALCANCES DE INVESTIGACION
CIENTIFICA
EXPLORATORIO
DESCRIPTIVO
EXPLICATIVO
CORRELACIONAL
I. Investigación descriptiva.
Especifica propiedades y características sometido a un
análisis.
Ej: Analizar los usos( tiempo-contenidos-actividad) y
gratificaciones de la televisión en niños de diferentes
niveles socioeconómicos.
ALCANCES DE INVESTIGACIÓN
CUANTITATIVA
II. Investigación exploratorio .
Examina problemáticas pocas estudiadas o
fenómenos desconocidos. (no hay antecedentes del
caso)
Ej. Que tipos de narcóticos se consumen en una determinada cárcel
ENFERMEDADES/DESASTRES NATURALES/ATENTADOS/AGUJEROS
NEGROS.
ALCANCES DE INVESTIGACIÓN
CUANTITATIVA
III. Investigación Correlacional .
Conoce la relación o asociación entre dos o mas variables
Ej. Evaluar si la administración de medicamentos se asocian con
daños físicos de los dientes.
IV. Investigación Explicativo .
Responde las causas de los eventos o fenómenos y explica
por qué ocurren o por qué se relacionan.
Ej. Determinar si / por qué el consumo de selenio provoca
efecto de reducción del crecimiento en tumores
cancerígenos.
IDEAS DE EJEMPLOS CUANTITATIVOS
La relación entre la
personalidad y las
enfermedades
• Determinar si hay
un vinculo entre
personalidad y la
presencia de
enfermedades.
La televisión y el niño
• Describir los usos
que el niño hace de
al tv.Y las
gratificaciones que
obtiene al ver
programas
televisivos.
La pareja y relación
ideales
• Identificar los
factores que
describen a la
pareja y la relación
idea.
METODOLOGÍA DE LA
INVESTIGACIÓN
“Enfoque Cualitativo “
IDEAS DE EJEMPLOS CUALITATIVOS
Consecuencias del
abuso sexual infantil
• Entender las
experiencias del
abuso sexual
infantil y sus
consecuencias a
largo plazo.
Centros comerciales
• Conocer la
experiencia de
compra en centros
comerciales.
Los conflictos entre
barras bravas de
futbol
• Comprender los
conflictos de las
barras de futbol
desde la
perspectiva de sus
actores.
Técnicas Instrumento
Observación etnográfica Diario de campo
Historias de vida Registro escrito, audiovisual
Observación Participante Diario de campo
Entrevista informal Registro escrito, audiovisual
Entrevista focalizada Cuestionario con temas
prefijados
Estudio de caso Registro escrito, audiovisual
Grupo focal Registro escrito, audiovisual
Análisis de documentos (actas,
cartas, dibujos, fotos, videos)
Guías categoriales, fichas
Algunas técnicas e instrumentos
cualitativos

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  • 1. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN “Criterios de clasificación de la Investigación “
  • 2.
  • 3.
  • 4. Se suele utilizar la información cuantitativa para dar respuesta exacta a cuántos, quiénes, con qué frecuencia, dónde o cuándo; mientras que la cualitativa da respuesta al por qué, lo que necesita de unos datos más descriptivos y menos precisos.
  • 5. Aquel que se dirige a recoger información meramente sintetizada en números Parte de una idea , y una vez delimitada, se derivan los objetivos y preguntas de la investigación y se construye un marco o perspectiva teórica. Aquel que se basa en los números para investigar, analizar y comprobar información y datos. Ruta de encarar la realidad por la que el investigador centra de manera predominante su investigación en aspectos objetivos y susceptibles de cuantificación. Enfoque Cuantitativo
  • 6.
  • 7. TÉCNICAS DEL MÉTODO CUANTITATIVO • Entrevistas personales. Se realizan cara a cara y se suelen aplicar a un muestreo de población como familias, empresas u otro tipo de organizaciones y personas. • Encuestas telefónicas. Lo mismo que las personas, con la importancia dirigirse con precisión al perfil bien definido del informante. • Encuestas auto-administradas por correo. Formularios largos y complejos orientados generalmente a públicos muy específicos. • Encuestas auto-administradas por internet. Bases de datos online con emails y un link que lleva a una encuesta. • Mystery shopping. Persona que se hace pasar por un comprador y va validando una lista de puntos de calidad. Normalmente se emplea para ver si se están siguiendo las normas establecidas por la organización o empresa.
  • 8. Técnicas Instrumento Encuesta social Cuestionario Escalas de actitudes Thurstone, Likert y Guttman Tests Inteligencia, personalidad, intereses, otros. Tablas de cotejo o verificación Registro de conteo Algunas técnicas e instrumentos cuantitativos
  • 10. I. Investigación descriptiva. Especifica propiedades y características sometido a un análisis. Ej: Analizar los usos( tiempo-contenidos-actividad) y gratificaciones de la televisión en niños de diferentes niveles socioeconómicos. ALCANCES DE INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA II. Investigación exploratorio . Examina problemáticas pocas estudiadas o fenómenos desconocidos. (no hay antecedentes del caso) Ej. Que tipos de narcóticos se consumen en una determinada cárcel ENFERMEDADES/DESASTRES NATURALES/ATENTADOS/AGUJEROS NEGROS.
  • 11. ALCANCES DE INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA III. Investigación Correlacional . Conoce la relación o asociación entre dos o mas variables Ej. Evaluar si la administración de medicamentos se asocian con daños físicos de los dientes. IV. Investigación Explicativo . Responde las causas de los eventos o fenómenos y explica por qué ocurren o por qué se relacionan. Ej. Determinar si / por qué el consumo de selenio provoca efecto de reducción del crecimiento en tumores cancerígenos.
  • 12.
  • 13. IDEAS DE EJEMPLOS CUANTITATIVOS La relación entre la personalidad y las enfermedades • Determinar si hay un vinculo entre personalidad y la presencia de enfermedades. La televisión y el niño • Describir los usos que el niño hace de al tv.Y las gratificaciones que obtiene al ver programas televisivos. La pareja y relación ideales • Identificar los factores que describen a la pareja y la relación idea.
  • 15.
  • 16.
  • 17. IDEAS DE EJEMPLOS CUALITATIVOS Consecuencias del abuso sexual infantil • Entender las experiencias del abuso sexual infantil y sus consecuencias a largo plazo. Centros comerciales • Conocer la experiencia de compra en centros comerciales. Los conflictos entre barras bravas de futbol • Comprender los conflictos de las barras de futbol desde la perspectiva de sus actores.
  • 18. Técnicas Instrumento Observación etnográfica Diario de campo Historias de vida Registro escrito, audiovisual Observación Participante Diario de campo Entrevista informal Registro escrito, audiovisual Entrevista focalizada Cuestionario con temas prefijados Estudio de caso Registro escrito, audiovisual Grupo focal Registro escrito, audiovisual Análisis de documentos (actas, cartas, dibujos, fotos, videos) Guías categoriales, fichas Algunas técnicas e instrumentos cualitativos