Trabajo enfocado a las necesidades educativas Realizado por Carlos Geovanny Ortiz N.

1. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL
NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
DIFICULTADES DE APRENDIZAJE
NOVIEMBRE DEL 2017

2. ¿Qué son las dificultades de aprendizaje?
Es la incapacidad o dificultad para el aprendizaje causado
por una disfuncionalidad del sistema nervioso central,
también se refiere a un grupo heterogéneo de
trastornos, manifestados por dificultades significativas
en la adquisición y uso de la capacidad para entender,
hablar, leer, escribir, razonar o para las matemáticas.

3. Las dificultades de aprendizaje se basan en
fundamentos:
Fisiológicos
Psicológicos
Sociológicos
Pedagógicos
Pone énfasis en la disfunción cerebral mínima, ligada a determinadas
localizaciones cerebrales.
Explica que los trastornos emocionales pueden estar asociados a dificultades
de aprendizaje, por lo que pone énfasis en los factores cognitivos.
Determina la influencia básicamente de los aspectos familiares y escolares así
como sociales.
Pone énfasis las dificultades generalizadas o especificas que se presentan en
todas las asignaturas.

4. Las dificultades de aprendizaje se clasifican en:
DIFICULTADES GENERALES DE
APRENDIZAJE
DIFICULTADES ESPECIFICAS DE
APRENDIZAJE

5. DIFICULTADES GENERALES DE
APRENDIZAJE
Son alteraciones que se producen en la estructura
social en la que nos desarrollamos, afectan a la
totalidad de las capacidades de forma simultánea
en todos los procesos de aprendizaje.

6. ¿Qué causan?
-Retraso pedagógico.
-Desmotivación.
-Desadaptación escolar.
-Inestabilidad.
-Ansiedad.
-Egocentrismo.
-Fatiga.
-Melancolía.

7. DIFICULTADES ESPECIFICAS DE
APRENDIZAJE
Son alteraciones de los procesos psicológicos
básicos involucrados en la compresión o la
utilización del lenguaje oral o escrito.
Generalmente alteran la capacidad intelectual y
emocional.

8. ¿En que tienen dificultad?
-En la atención.
-El pensamiento.
-El habla.
-La lectura.
-La escritura.
-El cálculo matemático.

9. ¿Cómo se clasifica las dificultades especiales de
aprendizaje?
• Afecta a lo cognitivoAfasia
• Afecta a la memoria visualAgnosia
• Afecta en el ámbito de la lecturaDislexia
• Afecta en la parte lógico-matemáticoDiscalculia
• Afecta en la ortografíaDigrafía
• Afecta en la pronunciación de los fonemas y el habla.Dislalia
• Afecta en las relaciones sociales.Mutismo
• Afecta en la escritura.Disortografía
• Afecta en la parte del habla.Tartamudez

10. Síntomas que presentan los niños con
dificultades de aprendizaje
1. El niño es muy inquieto - Se mueve
mucho físicamente.
2. Es disperso - No puede concentrarse.
3. No sigue instrucciones.
4. Es impulsivo - Trabaja rápida e
impulsivamente y no termina, y/o comete
muchos errores.
5. Es lento - Trabaja lentamente y no
termina.
6. Lee mal - Invierte o se salta letras y
palabras.
7. Escribe mal - Invierte o se salta letras y
palabras.
8. Tiene deficiencias en el lenguaje.
9. Tiene un déficit motriz.
10. Se le dificulta mucho el concepto
matemático.
11. Es errático - Unos días puede hacer algo
y otros no.
12. Se cansa más rápido que los demás.

11. Etapas por las que atraviesan los padres de los
niños con dificultades de aprendizaje
Shock
Repulsión
Evasión
Confrontación
Etapa en la que los padres no pueden asimilar que su niño tiene
alguna dificultad de aprendizaje.
Etapa en la que los padres entran en estado de no aceptación ante
la dificultad de aprendizaje.
Los padres evitan hablar o tratar el tema de la dificultad de
aprendizaje por la que pasa su niño.
Final mente los padres logran asimilar el problema de aprendizaje y
ce comprometen ayudar a su niño.