2. Objetivo:
Representar generalizaciones de relaciones entre números
naturales, usando expresiones con letras y ecuaciones.
Comprender la relación entre valores de una tabla, identificando
patrones y formulando una regla con lenguaje matemático.
3. Activo lo que sé…
Figura 1 Figura 2 Figura 3
Figura 4 Figura 5
4. Figura 1 Figura 2 Figura 3
¿Cuál es el patrón de formación?
Completa la tabla con la información que entrega la secuencia.
Figura 1 2 3 4 5 6
Número de perritos
5. Lenguaje Algebraico
Si utilizamos x para nombrar el lado del
triángulo amarillo:
¿Cuál es la medida del lado del triángulo
verde?
¿Y la medida del triángulo azul?
6. Lenguaje natural y lenguaje algebraico
Lenguaje Natural Lenguaje Algebraico
Un número aumentado en
dos unidades
x + 2 Se puede utilizar cualquier
letra para representar el
número desconocido.
La diferencia entre dos
números
x – y Se utilizan letras distintas,
ambos números son
desconocidos.
El triple de un número 3 • a = 3 a El signo de la multiplicación
se puede omitir.
La mitad de un número x : 2 =
𝑥
2
La división se puede
representar por notación
fraccionaria.