Este documento describe el cuestionario como una herramienta de investigación para recolectar información mediante preguntas. Explica que un cuestionario puede ser abierto, cerrado o mixto, y que su propósito es obtener datos sobre variables específicas de una población. También distingue un cuestionario de una encuesta, indicando que una encuesta analiza los datos recopilados para medir variables, mientras que un cuestionario solo recopila la información.

1. UNIVERSIDAD INTERAMERICANA PARA EL
DESARROLLO
MAESTRÍA EN EDUCACIÓN
ASIGNATURA: METODOLOGÍA DE LA
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
CICLO: PRIMER CUATRIMESTRE
TÍTULO: EL CUESTIONARIO
NOMBRE DEL ESTUDIANTE:
JUAN CARLOS RODRÍGUEZ SEGURA
FECHA: 5 DE FEBRERO DEL 2022

2. ÍNDICE
Pág.
 Introducción ………………………………………………………………………………............1
¿Qué es el cuestionario? .................................................................................................... 2
 La función del cuestionario .………………………………………………………………..… .3
 ¿´Qué hay que conocer del cuestionario? ……………………………………................ .4
 ¿Cómo se realiza un cuestionario de investigación? …………………………………..... 5
 Tipos de cuestionario ……………………………………………………………………. ………6
 La utilización del cuestionario …………………………………………………………………. 7
 ¿Qué es la encuesta? …………………………………………………………………... ………8
 Diferencia entre cuestionario y encuesta …………………………………………………… 9
 El cuestionario como método de investigación cualitativo y cuantitativo (encuesta)………………..10
 Ejemplo: encuesta ………………………………………………………………………………..11
¿Cómo realizar un cuestionario de investigación cuantitativa? ………………………... 12
 Video ilustrativo ………………………………………………………………………………… ..13
 Conclusiones ……………………………………………………………………………….......... 14
 Bibliografía …………………………………………………………………………………............15

3. INTRODUCCIÓN
Quizá al escuchar la palabra “cuestionario”, la mayoría de las
personas nos imaginamos una serie de preguntas que realizará una
persona y que quiere o desea, que nosotros contestemos.
Sin embargo, en el siguiente trabajo descubriremos que esta
herramienta se utiliza también en la Investigación Científica y que sirve
para recolectar información de un fenómeno social que se desea
estudiar.
Este instrumento de investigación también se le denomina “encuesta” y
es utilizado tanto en la investigación cuantitativa así como en la
cualitativa, por lo que se conocerá cuando debe emplearse.
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4. 2
¿QUÉ ES EL CUESTIONARIO?
“…el cuestionario es tal vez el más
utilizado para la recolección de datos;
este consiste en un conjunto de
preguntas respecto a una o más
variables a medir…” (Hernández
Sampieri, 1997)

5. 3
LA FUNCIÓN DEL CUESTIONARIO
Esta herramienta plantea una serie de
preguntas para extraer información de
un grupo de personas, además permite
recolectar datos para su gráfico,
clasificación y análisis en un estudio de
investigación.

6. 4
¿QUÉ HAY QUE CONOCER DEL
CUESTIONARIO?
• El origen de la información que se busca.
• Los sujetos o muestra que nos brindarán la
información.
• Y el medio o medios para la aplicación de los
instrumentos.
•Definir el problema, los propósitos y las hipótesis
de la investigación; los resultados tendrán que
dar respuesta a esos aspectos.
• Conocer el perfil de la población.
• El cuestionario debe contemplar las
características sociales y culturales de las
personas a encuestar.

7. ¿CÓMO SE REALIZA UN CUESTIONARIO DE INVESTIGACIÓN?
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1.- Describir la información que se
necesita/ Determinar la claridad.
a) Qué tipo de información necesitamos.
b) De qué tipo de personas queremos su
opinión.
2.- Formular la preguntas y simplificar el
tipo de preguntas.
3.- Redactar un texto introductorio y
las instrucciones.
4.- Implementar el aspecto formal del
cuestionario.

8. TIPOS DE CUESTIONARIOS
Por el tipo de preguntas pueden ser:
 Abiertos: la persona que recibe el
cuestionario puede desarrollar su respuesta.
 Cerrados: la persona solo puede elegir una
respuesta entre una cantidad limitada de
opciones (por ejemplo, sí o no).
 Mixtos: las preguntas del cuestionario
pueden incluir preguntas abiertas y cerradas,
siempre y cuando mantengan un orden
lógico.
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9. LA UTILIZACIÓN DEL CUESTIONARIO
Es que existe muy nula relación directa de los sujetos
con la persona que los aplica, puesto que la persona
encargada de su aplicación se limita a presentarlo al
grupo.
Le cuestionario permite, identificar y sugerir hipótesis y
validar otros métodos.
Su finalidad del cuestionario es obtener, de manera
ordenada, información acerca de la población con
la que se trabaja, sobre las variables objeto de la
investigación o evaluación.
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10. Es una recopilación de datos sobre un
grupo de personas o asunto puntual a
través de una serie de preguntas, cuyo
objetivo es hacer un análisis de datos
posterior que permita medir ciertas
variables esenciales para tomar una
decisión.
¿QUÉ ES LA ENCUESTA?
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11. DIFERENCIA ENTRE CUESTIONARIO Y ENCUESTA
9
Cuestionario.- Herramienta de investigación para la
obtención de datos específicos que no serán analizados.
• Abiertos.
• Cerrados.
• Mixtos.
Encuesta.- Herramienta de investigación para obtener y
analizar datos en función de ciertas variables preestablecidas.
• Descriptivas.
• Analíticas.
Ejemplos.-
 El cuestionario de salud que se le aplican a los
padres de familia cuando los niños ingresan a la
guardería.
Ejemplos.-
 Las preguntas que se realizan sobre la satisfacción
de algún producto o servicio.

12. EL CUESTIONARIO COMO MÉTODO DE INVESTIGACIÓN
CUALITATIVO Y CUANTITATIVO (encuesta)
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CUALITATIVO
Este método
permiten obtener datos,
cuando la cantidad de
personas a entrevistar no es
tan grande.
Facilita al investigador
registrar y procesar de
manera adecuada la
información obtenida para su
estudio.
CUANTITATIVO (encuesta)
Las preguntas cuantitativas
de una encuesta se definen
como preguntas objetivas
utilizadas para obtener
información detallada de
los encuestados sobre un
tema de investigación.

13. EJEMPLO: ENCUESTA
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14. ¿CÓMO REALIZAR UN CUESTIONARIO DE INVESTIGACIÓN
CUANTITATIVA?
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Objetivo de muestra/ es decir delimitar la población. Ejem. En parejas casadas
Determinar el numero de personas para la muestra. Dependerá del tiempo y los recursos.
Ejem: ¿Qué tan satisfecha se encuentra una pareja en su relación?
"identificar el nivel de satisfacción que parejas que han estado casadas por al menos 10 años,
tengan en el aspecto de comunicación de su relación".
Identifica el objetivo de tu investigación.
Esto te guiará a través del proceso de
escribir tu cuestionario.
El objetivo será muy claro
Objetivo claro

15. VIDEO ILUSTRATIVO
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16. 14
Gracias a esta herramienta (cuestionario),
aplicada en la investigación científica, se puede
concluir una serie de datos que ayudan a generar
los resultados esperados para el tema estudiado, las
preguntas pueden variar ya que pueden ir desde
abiertas, cerradas o mixtas dependiendo del
contexto.
Por su similitud con otras técnicas como la
encuesta, esta también se utiliza como un método
de ayuda en la investigación, sin embargo su
aplicación varia ya que las variables que se utilizan
son más descriptivas o analíticas.
CONCLUSIONES

17. BIBLIOGRAFÍAS
https://aleph.org.mx/que-es-cuestionario-como-tecnica-de-investigacion
https://www.diferenciador.com/cuestionario-y-encuesta/
http://www.univsantana.com/sociologia/El_Cuestionario.pdf
https://www.questionpro.com/blog/es/preguntas-cuantitativas/
https://cdn.goconqr.com/uploads/media/image/9540638/image_primary
_6895bcaf-0fb0-47a8-8282-9759c4e6efce.jpg
http://www.estadistica.mat.uson.mx/Material/elcuestionario.pdf
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