1. DIPLOMADO
IAVA
INTRODUCCION A LOS AMBIENTES VIRTUALES PARA EL
APRENDIZAJE
MODULO 4
ACTIVIDAD INTEGRADORA
“CONOCIENDO MI PAIS”
ALUMNA: ARACELI EVANGELISTA ALCANTAR

2. Proyecto “Conociendo mi país”
PROPOSITO GENERAL
Involucrar a los alumnos y docentes de la escuela primaria
“José María Morelos y Pavón” en el uso de las herramientas
tecnológicas para su aplicación en las actividades docentes.

3.  La aplicación de este proyecto
generara interés para involucrarse
por parte de los alumnos, pues
esto complementara contenidos
que en ocasiones se trabajan poco por la escasa
o nula información a la que pueden tener acceso
los alumnos. El trabajo apoyara el trabajo en el
aula y también será medio para que los alumnos
aprecien la diversidad de la que son parte.

4. Problema: Los niños no conocen
otros lugares de nuestro país.
 Recurso
tecnológico a
utilizar
Blog
 Planteamiento del problema
Los niños de 3º grado de la
escuela primaria José María
Morelos y Pavón,
no reciben datos e información
completa sobre las características
de otros lugares, ya que en los
libros la información que se
presenta es muy limitada.

5. Objetivo especifico
 Que los alumnos amplíen su conocimiento
por la diversidad social, natural y cultural de
su país, con el apoyo de una herramienta
tecnológica esto contribuya a formar su
identidad, adquirir conocimiento sobre otros
contextos y a valorar la diversidad de su
país.

6. Criterios de evaluación
 Participación en clase.
 Realización de tareas.
 Presentación de trabajos de investigación.
 Tareas y aportaciones sobre el blog.
 Utilización de herramientas
tecnológicas.

7. Autor
Araceli
Evangelista
ALCANTA
R

8. Actividades
 1.- Organizar grupos de trabajo para las
actividades por parte del docente.
 2.- Búsqueda de información sobre el
contenido abordado (cultural o natural) por
los alumnos y maestro.
 3.-Iniciar con tema de grupos indígenas:
repartir por equipos la investigación de los
diferentes grupos indígenas,
estados donde se encuentran,
tradiciones, costumbres y
estilos de vida que prevalecen.

9. 4.- Integrar la información dentro del blog
(Iniciado por el docente).
5.- Complementar por los demás grupos o
equipos de trabajo compuestos por los
alumnos, realizando su aportación en el blog.
6.-Exponer por parte de los alumnos la
información publicada en el blog.
7.- En cada actividad integrada, al final realizar
una socialización por parte
de alumnos y docente(s).

10. Recursos
 Materiales
- Libros
- Carteles
- Revistas
 Tecnológicos
- Equipos de cómputo
- Sistema de internet

11. Evaluación
 La evaluación se realizara al término de
cada tema, con la observancia de que se
haya dado la participación de los
integrantes de los equipos y con la
evidencia de su participación en el blog al
integrar aportación o con algún comentario
relacionado con
el tema abordado.

12. Evaluación del trabajo en el
proyectoCRITERIO 1 INSUFICIENTE 2 SUFICIENTE 3 SATISFACTORIO PUNTAJE
Evaluación de la
participación en el
trabajo de equipo
No participa dentro
de su equipo.
Participa en
ocasiones.
Participa y aporta
ideas que enriquecen
la o las actividades a
realizar.
Evaluación de la
integración de
información en el blog
No realiza
actividades que
orienten a la
integración de
información
Se presenta
información en el
blog, pero no es de
relevancia para
complementar el
tema.
Se realiza
investigación,
organización e
integración de
información que
completa y orienta a
la conclusión del
tema.
Evaluación de la
conclusión al término
de cada tema.
Menciona una o
ninguna idea que
muestre la
comprensión del
tema desarrollado.
Expone la conclusión
con ideas y
conceptos correctos
pero no menciona
con sus propias
palabras.
Las ideas que
manifiesta son
correctas y explican
con claridad, sencillez
y con sus propias
palabras la
comprensión del
tema.