1. TÍTULO DE LA PROPUESTA PRÁCTICA: Práctica Blogger1. Descripción de la herramienta o aplicación a utilizar en toda o parte de la propuesta metodológica.Es un espacio Web dónde el autor puede escribir sus artículos (post) o colgar otro tipo de documentos (enlaces, vídeos, presentaciones, documentos, imágenes...), y los lectores pueden hacer sus comentarios.2. Destinatarios: descripción del grupo de alumnos a los que va dirigida la propuesta metodológica (edad, contexto, nivel escolar,…).Está dirigido al tercer ciclo de Educación Primaria. Es un grupo 25 alumnos de tercero de primaria la mayoría de los cuales están juntos desde el primer o el según ciclo. Entre ellos son sólo dos alumnos que se han agregado recientemente al principio de curso. Son peninsulares y no entienden todavía la lengua vehicular de la escuela (catalán). El proceso de integración con los compañeros no les está costando.Es un grupo tranquilo, fácil de llevar. Un par de alumnos son un poco nerviosos y suelen desviar la atención de sus compañeros, pero nada que sea difícil de controlar.El centro es una escuela pública situada en un barrio cercano a la ciudad (Can Pastilla). Se trata de un barrio de trabajadores, generalmente peninsulares y de América Latina, son familias de clase media y baja y con un nivel cultural medio y bajo.Las TIC no es algo nuevo para ellos, además en la escuela han estado realizando otro tipo de actividades interactivas en la sala de ordenadores, que han dado buenos resultados.Este año se ha incorporado como material obligatorio a las aulas de tercer ciclo de primaria la pizarra táctil y un ordenador personal portátil para cada alumno, lo que ha despertado mucho entusiasmo y curiosidad entre los alumnos. Por tanto la motivación es elevada.3. Objetivos que se pretenden conseguir con la utilización de las herramientas o aplicaciones propuestas (no objetivos curriculares).- Compartir conocimientos del propio centro educativo.- Dar a conocer el centro educativo.- Publicar tareas y actividades educativas.- Fomentar el trabajo en colaboración.- Despertar el sentimiento de pertenencia al grupo.- Favorecer la capacidad de autoreflexión sobre el propio aprendizaje.4. Recursos necesarios (organizativos, personales, materiales,..)Acceso a internet.5. Descripción de la propuesta metodológica.Dentro de la página web de la escuela, tenemos un blog para cada grupo de alumnos, así por ejemplo tenemos un blog para nuestro grupo 4º A de primaria.Los alumnos escriben semanalmente las actividades que se han realizado en el aula, así como excursiones, actividades que hayan motivado al grupo, etc.Cabe destacar que los profesores también pueden participaran en el blog, añadiendo comentarios, temas de interés, sugerencias...a. Distribución de los alumnos.Cada semana habrá un alumno diferente que será el encargado de escribir en el blog. Aunque los otros alumnos podrán comentar sus opiniones e ideas. La secuencia de los turnos se hará por orden de lista.b. Distribución de los recursos.Acceso a internet y al blog del aula.Disponer del aula de ordenadores.c. Temporalización:Durante todo el curso escolar.Los viernes en clase de TIC.d. Evaluación de los alumnos y propuesta metodológica.- Habilidades sociales.- Valoración de la expresión escrita tanto a nivel ortográfico como estructural.- Capacidad de sintetizar las actividades mas relevantes de la semana.- Interés en la participación de la actividad.- Observaciones.6. Fuentes consultadas para realizar la propuesta metodológica.Blogs de centros escolares.<br />