Cuadro comparativo

1. UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
UAPA
Maestría en Ciencias de la Educación
Mención Gestión de Centro
Asignatura
Tecnología de la Información y la
Comunicación Aplicada a la Educación.
Facilitadora
M. A. Máxima Altagracia Rodríguez Paulino
Presentado Por
Clara Alkidania Holguín Vargas 16-3729
Ana Mercedes García Castillo 16-3731
Marzo, 2016
Santiago de los Caballeros

2. TABLA LA CUAL ESTABLECE LA COMPARACIÓN DE LO QUE EXPRESA LA
PROPUESTA ENTRE LA EDUCACIÓN Y LA COMUNICACIÓN
Medios de
comunicación
Aporte al proceso Uso en la aulas
Televisión
Es muy importante ya que cumple un
papel en el género audiovisual.
Potente recurso con el cual podemos
transmitir los valores y los patrones
culturales, ayuda en el desarrollo del
lenguaje oral de los niños lo que
supone cambios que acceden al
conocimiento y lo almacenan, en las
formas de pasar su tiempo libre, de
enfrentarse a las dificultades, esta
condiciona y transforma
poderosamente la realidad y su
relación, ejerce el poder de seducción
más importante y transfiere modo
diferente en cada caso.
Es innegable que más allá del
mayor o menor poder que se
le atribuya la televisión
educativa puede ser
potenciada como un factor de
innovación y
retroalimentación permanente
de los contenidos y propuestas
curriculares asumiendo el rol
de agente de cambio.
La realidad es que los
docentes debemos y estamos
asumiendo el rol y
transformando los paradigmas
y utilizando este medio en el
ámbito educativo.
Debido que en los centros
educativos se están integrando
más estas estrategias y
aprovechando los beneficios
que nos ofrece.
Cine
Dentro de la didáctica el cine es una
herramienta poderosa, cultura
popular, arte y espectáculo para la
enseñanza- aprendizaje. Las imágenes
pueden transmitir conocimiento en su
propio lenguaje, la trama, los temas
del cine pueden ser llevados a las
aulas como elemento reflexivo. El
valor de aprender de los otros, en la
El cine invita al estudiante a
expresarse, opinar, criticar y
reflexionar, empleando este
como fuente de información,
permite introducirse en el
estudio de la sociedad,
conocer culturas diferentes a
la propia, formar visiones en
torno a los acontecimientos

3. importancia del análisis de películas,
motiva el interés, hacia los valores
expresivos, cognoscitivos y creativos,
se trata de enseñar a mirar
enfatizando no solamente aquello que
se observa, ya que le proporciona al
educando un gran valor como sujeto
cultural.
pasados, presentes y futuros
ya que entra dentro de los
medios audiovisuales y es de
los menos utilizados. Nos
permites entrar en contacto
con valores, ideas,
pensamientos, actitudes,
normas.
Los beneficio que el cine
aporta a la educación si se
utiliza adecuadamente, son
muy beneficiosos para los
educando.
Radio
La radio constituye un recurso
educativo fundamental, debido a que
los niños y adolescentes están
expuesto a este medio, les favorece
tanto la participación como la
consideración ciudadana siempre y
cuando sean programas educativos,
puede sembrar inquietudes e
incentivar la formación de los
individuos para que unos y otros sean
capaces de buscar formas de conocer,
desarrollarse libre y creativamente,
ya que es imprescindible para la
formación presencial como a
distancia.
La radio es otro de los medios
didácticos, se puede
involucrar al estudiante a
utilizar la audición para
interpretar, Este pone la
imaginación a volar el
potencial de este recurso
mayormente es utilizado para
entrenamiento, es bueno tomar
en cuenta este recurso
didáctico ya que a la hora de
planificar resulta de mucho
apoyo a la clase.
Video
Los videos tienen la capacidad para
llevar la información en forma visual
y sonora medio atractivo, ágil y
entretenido. Este logra que los
estudiantes participen en el debate de
El video es un medio muy
utilizado en los estudiantes ya
que les encanta que se lo
pongan, es una estrategia muy
buena para trabajar en el aula

4. los contenidos, se promueve el
aprendizaje significativo, y Facilita la
comunicación.
Este promueve el desarrollo de las
capacidades, habilidades y saberes.
y así hacer más interesante y
dinámica la práctica.
Tristemente son pocos los
maestros que utilizan esta
herramienta no sabiendo que
el soporte brindado le hará
más ágil y práctica la clase.
Computadora
Es una poderosa herramienta ya que
esta ha simplificado la vida de los
maestros y a la vez la de los alumnos.
Esta pasa a ser un medio activo,
participativo, informativo,
enriquecedor de conocimiento ya que
el proceso enseñanza-aprendizaje
facilita la educación y permite al
alumno la capacidad de su propio
desarrollo.
Al estudiante le gusta la
tecnología, este recurso le sirve
de motivación ya que le
permite aclarar las dudas que
puedan surgir, expresar sus
inquietudes y vencer su
timidez, no todos los
estudiantes gozan del
privilegio de tener una
computadora y enriquecerse de
los beneficios que ofrece en el
ámbito educativo.
Fotografía
Es una gran herramienta en este
objetivo, este otro nivel educativo
parte del hecho de que el estudiante
puede ser activo que no solamente
tiene que conocer las visiones de los
otros, puede ocupar el tiempo en ideas
sensacionales y tener visión de lo que
quiere.
La aventura de la
experimentación propicia a
que el estudiante represente la
realidad de su propia
comunicación utilizando otras
formas conociendo el modo en
que se representan las
imágenes lo que significa que
le permite al estudiante
conocer el modo en que la
sociedad se presenta.