Este documento clasifica las técnicas utilizadas en la dinámica de grupos. Se dividen en tres categorías: técnicas con expertos, con participación de grupo y participativas. Las técnicas participativas se subdividen en de animación, análisis, actuación, auditivas/audiovisuales y visuales. Todas tienen como objetivo enseñar, proponer, crear responsabilidades y propiciar el progreso del grupo a través de la participación y reflexión colectiva.
2. LAS TÉCNICAS TIENEN CUATRO OBJETIVOS:
1.- ENSEÑAR 2.- PROPONER
ESCUCHAR HABLAR/
EXPRESAR
OBJETIVOS
APRENDER
3.- CREAR 4.- PROPICIAR
RESPONSABILIDADES EL PROGRESO DEL GRUPO
3. SE CLASIFICAN EN :
• TÉCNICAS CON LA PARTICIPACIÓN DE EXPERTOS *
• TÉCNICAS CON LA PARTICIPACIÓN DE GRUPO *
• TÉCNICAS PARTICIPATIVAS *
4. TÉCNICAS PARTICIPATIVAS :
DE ANIMACIÓN
• TÉCNICAS VIVENCIALES
DE ANÁLISIS
• TÉCNICAS DE ACTUACIÓN
• TÉCNICAS AUDITIVAS Y AUDIOVISUALES
TÉCNICAS ESCRITAS
• TÉCNICAS VISUALES
TÉCNICAS GRÁFICAS *
5. TÉCNICAS PARTICIPATIVAS
Definición.
Han sido utilizadas a cohesionar grupos entre sí y para sí. Teniendo como objetivo: la desinhibición de
individuos y lograr la identificación con el grupo.
Objetivos.
Sirven como herramientas educativas y de aprendizaje, porque permiten:
Desarrollar un proceso colectivo de discusión y reflexión
Un colectivo común, los participantes aportan sus experiencias individuales para generar una experiencia
colectiva
Son utilizadas en función de un tema específico con un objetivo claro y preciso.
6. Clasificación.
Técnicas vivenciales.
Se subdividen en de animación; cuyo objetivo central es animar, motivar, cohesionar y crear un ambiente
fraterno y participativo de todos los integrantes del grupo; y de análisis; cuyo objetivo es reflexionar sobre
situaciones reales a través de la ejecución de ejercicios.
Técnicas de actuación.
Se utiliza la expresión corporal a través de la que se representan situaciones, comportamientos y formas de
pensar. Es importante que los tiempos de ejecución de los ejercicios corporales se encuentren delimitados para
no excederse, utilizar el máximo de expresión del cuerpo, gestos y movimientos, elegir correctamente el tono de
voz y presentar dichos ejercicios de manera clara, ordenada y coherente.
Técnicas auditivas y audiovisuales.
Se utiliza el sonido en combinación con imágenes; se presenta una situación o tema cuyo contenido pueda ser
reflexionado y analizado. Por lo general va acompañada de una discusión dirigida.
Técnicas Visuales.
Pueden ser escritas; que son palabras en forma de texto o reflexiones, o gráfica, donde se utilizan los dibujos
o símbolos.