Métodos y técnicas educativas educación para la salud

2. Es hablar de una forma
específica de adquirir
conocimientos y el crear y
recrear conocimientos. Es un
proceso que implica una
concepción metodológica a
través de la cual este proceso
se desarrolla.
PROCESO EDUCATIVO

3. POR LO TANTO
La educación popular
se fundamenta en una
concepción
metodológica y
dialéctica. Y que
significa esto?...

4. POR LO TANTO
❖ Partir siempre de la práctica, o sea de lo
que la gente sabe, vive y siente.
❖ Desarrollar un proceso de teorización
sobre esa práctica, como un proceso
sistemático, ordenado, y progresivo.
❖ El proceso de teorización debe permitir
regresar a la práctica para transformarla,
mejorarla y resolverla.

5. MÉTODOS DE ENSEÑANZA
Se fundamenta en el principio de
que todo proceso de trabajo, parte
de una concepción de los
participantes como actores, como
cogestores de su propia realidad;
es decir se les concibe como
sujetos activos dentro del proceso.

6. MÉTODOS
Son todas aquellas
herramientas, utilizadas en
las estrategia
metodológicas para
ayudar a generar
aprendizaje significativo.

7. MÉTODO O.R.P.A
Es el proceso mediante el
cual se da a conocer un
tema especifico con la
colaboración y participación
del grupo. .

8. SIGNIFICA :
O.R.P.A
ACTUAR
PERSONALIZAR
REFLEXIÓN
OBSEVACION

9. OBSERVAR
Permite ver al grupo el dibujo y
describir la imagen.

10. Qué Observas???

11. Qué Observas???

12. Qué Observas???

13. REFLEXIONAR
Consiste en analizar y
explorar lo que se ve en los
dibujos , gráficos o
imágenes presentadas.

14. PERSONALIZAR
En este momento el
mensaje debe
sensibilizar a los
participantes para el
cambio de
comportamiento.

15. ACTUAR
Es la acción que los
participantes toman después
de reflexionar

16. METODO INDUCTIVO
Es aquel que parte de la observación de
los hechos de la experiencia, para llegar
a la teoría.

17. MÉTODO DEDUCTIVO
Es aquel que parte de la teoría y trata de
llevarla a la práctica.

18. MÉTODO DE ENSEÑAZA EN
GRUPO
Se basa en la acción participativa y el trabajo
grupal. La comunicación que se establece en el
aula no es tanto entre el facilitador y los
participantes como entre los propios
participantes. La participación activa de todos
los miembros es fundamental

19. MÉTODO DE ENSEÑAZA
INDIVIDUALIZADA
Este método permite adaptarse
a las diferencias individuales de
los participantes rompiendo así
el uniformismo. Este método
permite adaptarse a las
diferencias individuales de los
participantes.

20. MÉTODO EXPERIMENTAL
Son aquellas situaciones de
enseñanza que implican
aprender mediante la
experiencia, fuera del aula o
mediante simulaciones.

21. MÉTODO PROBLEMICO O
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
Es el proceso de interacción entre sujetos
del proceso enseñanza – aprendizaje que
analizan los problemas para
transformarlos. Se inicia con la práctica,
se reflexiona, se mejora la práctica y luego
se efectúa el proceso de transformación

22. METODOLOGÍA PARTICIPATIVA
La metodología participativa
es una manera de enseñar,
rechaza la comunicación
vertical autoritaria,
unidireccional y propone vías
horizontales, democráticas
que no inhiben el potencial
crítico y creador de los
participantes

23. TÉCNICA DE EDUCACIÓN
PARTICIPATIVA
✓ Facilita el logro de los objetivos
educativos
✓ Ayudan en el proceso de aprendizaje
✓ Promueve la participación, discusión
y reflexión.
✓ Enriquecen el conocimiento
individual y grupal.
Las técnica son: actividades individuales y dinámicas
grupales que contribuyen al aprendizaje de los
alumnos

24. CLASIFICACIÓN
1. TÉCNICAS DE PRESENTACION Y
ANIMACION
2. TÉCNICAS DE ANÁLISIS GENERAL.
3. TÉCNICAS DE PLANEACIÓN Y
ORGANIZACIÓN.
4. TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN.

25. 1. TÉCNICA DE PRESENTACIÓN
Y ANIMACIÓN
Tiene como objetivo
crear un ambiente
fraterno, cálido y
acogedor entre los
participantes.

26. 1. TÉCNICA DE PRESENTACIÓN
Y ANIMACIÓN
✓ Telaraña.
✓ Presentación por
Parejas.
✓ Mar adentro, mar a
fuera.
✓ Un hombre de
principios

27. 2. TÉCNICA DE ANÁLISIS
GENERAL
Reflexionar sobre las
situaciones de la vida
real, colectivizar ideas,
resumir o sintetizar
discusiones y relacionar
e interpretar el tema que
se está tratando.

28. 2. TÉCNICA DE ANÁLISIS
GENERAL
✓ Sociodrama.
✓ Juego de roles
✓ Lluvia de ideas
✓ Lluvia de ideas por tarjetas
✓ Phillips 6.6
✓ Estudio de caso
✓ El noticiero popular
✓ La carta

29. 3. TÉCNICA DE PLANEACIÓN Y
ORGANIZACIÓN
Facilitar la participación
democrática de los
integrantes del grupo
en la planeación y
organización de un
trabajo en equipo

30. 3. TÉCNICA DE PLANEACIÓN Y
ORGANIZACIÓN
✓ Los Refranes
✓ El Rompecabezas
✓ La Organización
✓ Planeando en grupo
✓ Campos de fuerza
✓ Planeación - Puente
✓ EL Árbol

31. 4. TÉCNICA DE COMUNICACIÓN
✓ Ubicar el papel que juega la
comunicación entre las
personas como en la sociedad
en general.
✓ Proporcionar los elementos
básicos para entrar a discutir,
analizar y reflexionar sobre la
importancia de la
comunicación.

32. 4. TÉCNICA DE COMUNICACIÓN
✓ Yo lo miro así.
✓ Idioma, lenguaje, expresión.
✓ El rumor.
✓ Comunicación sin preguntas y con
preguntas.
✓ Comunicación sin saber de que se
trata.

33. ELEMENTOS A TOMAR EN CUENTA EN
LA UTILIZACIÓN DE LAS TÉCNICAS

34. IMPORTANTE
Recordar… que el
aprendizaje ocurre
en tres áreas
básicas:

35. CHARLAS
EDUCATIVAS
ENTREVISTA
LLUVIA DE
IDEAS
SEMINARIOS
DINÁMICA GRUPAL
SESIÓN
EDUCATIVA