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Guía Didáctica para la
Prevención del Dengue
Directora Técnica de Promoción y Prevención de la Salud
Dra. Mónica María Londoño Forero
Coordinador Programa ETV
Dr. Manuel Alfonso Medina Camargo
Proyecto y Elaboro:
Dr. Manuel Alfonso Medina Camargo
Yovanny Mendoza Patiño
Técnico Operativo Grupo ETV
NIÑOS PRIMARIA
TRABAJOS Y ESTUDIO EN CASA
 QUE ES EL DENGUE?
Es una enfermedad producida por un virus llamado
DENGUE y nos lo transmite un mosquito (hembra)
cuando nos pica para alimentarse de nuestra sangre
y esta infectado con el virus.
NIÑOS PRIMARIA
TRABAJOS Y ESTUDIO EN CASA
 ZANCUDO TRANSMISOR DEL DENGUE: Aedes aegipty
• Tamaño: entre 0,5 y 1 cm
• Color: posee color negro y rayas blancas
en las patas, cabeza y cuerpo
• Alas: posee 2 pares de alas translúcidas;
• Patas: posee 3 pares de patas
• Este mosquito no le gusta el calor y, por
esto, en los horarios más calientes del día
se encuentra escondido a la sombra o
dentro de su casa.
NIÑOS PRIMARIA
TRABAJOS Y ESTUDIO EN CASA
 COMO SE REPRODUCE EL MOSQUITO?
La hembra deposita sus huevos en las paredes de recipientes con agua estancada, limpia y
a la sombra. Un solo mosquito puede poner 80 a 150 huevos, cuatro veces al día. El ciclo
del mosquito es de 6 días promedio teniendo una fase acuática (huevos, larvas y pupas) y
una fase aérea(mosquito adulto). El mosquito tiene un alcance de 150 metros y puede vivir
hasta 15 días.
NIÑOS PRIMARIA
TRABAJOS Y ESTUDIO EN CASA
• Dengue:
• Fiebre
• Malestar general
• Brote en la piel
• Dolor de cabeza y detrás de los ojos
• Dolor en los huesos
• Falta de apetito
• Dengue grave: Además de los anteriores síntomas pueden presentar:
• Vomito
• Dolor abdominal
• Sangrado (de las encías)
• Hematomas y petequias (puntos rojos en la piel)
Siempre se debe acudir al medico!!!
SINTOMAS DE LA ENFERMEDAD DEL DENGUE
Esta enfermedad se clasifica en Dengue y Dengue Grave, cuando se manifiestan signos de
alarma.
NIÑOS PRIMARIA
TRABAJOS Y ESTUDIO EN CASA
Llantas:
 SITIOS EN DONDE SE PUEDE REPRODUCIR EL MOSQUITO
• Alberca:
NIÑOS PRIMARIA
TRABAJOS Y ESTUDIO EN CASA
• Baldes y canecas:
SITIOS EN DONDE SE PUEDE REPRODUCIR EL MOSQUITO
• Botellas:
NIÑOS PRIMARIA
TRABAJOS Y ESTUDIO EN CASA
• Floreros:
SITIOS EN DONDE SE PUEDE REPRODUCIR EL MOSQUITO
• Almacenamientos de agua:
NIÑOS PRIMARIA
TRABAJOS Y ESTUDIO EN CASA
 COMO SE PREVIENE?
Las mejores maneras de prevenir el dengue son:
• Lavando y cepillando las albercas cada 8 días.
• Evite la exposición a mosquitos usando ropa que cubra la mayor parte
de la superficie de la piel.
• Utilizar toldillo o mosquitero
• Participando en jornadas de recolección de inservibles y de llantas
para eliminar los criaderos y recogiendo basura y residuos solidos en
predios valdios
• Cambiando diariamente el agua de los floreros.
• Aplicando repelente en la piel expuesta y la ropa siguiendo sus
instrucciones de uso
NIÑOS PRIMARIA
TRABAJOS Y ESTUDIO EN CASA
 PARA TENER EN CUENTA:
• No existe vacuna contra esta enfermedad.
• No existen tratamientos y medicamentos que
puedan eliminar el virus del organismo, lo adecuado
es acudir al medico.
TODOS SOMOS PARTE DE LA
SOLUCION
GUIA PARA EL DOCENTE Y
ACTIVIDADES A DESARROLLAR
SEGÚN GRADO DE ESCOLARIDAD
PROPOSITO
 Se pretende que el estudiante aplique lo aprendido
por medio de un esquema elaborado y estudiado por
parte de los alumnos junto con los padres; así el
alumno, y sus familias (como responsables primarios
de la educación de nuestros niños) se convierten en
los verdaderos protagonistas de la acción de
prevención de la enfermedad del dengue. Cada
actividad y lectura procura estimular su capacidad
tanto reflexiva como de observación.
OBJETIVOS
 Estimular habilidades en el aprendizaje como Atención,
memoria, Percepción, pensamiento lógico y cognitivo,
lenguaje, razonamiento encaminados al conocimiento y
prevención de la enfermedad del dengue.
 Orientar las actividades diseñadas de manera que en una
semana se ponga en practica lo aprendido con la actividad y
relacionarla con lo encontrado en casa.
 Resaltar la importancia de que los niños aprendan a reconocer
los sitios de reproducción de los mosquitos, síntomas de la
enfermedad del dengue, como prevenirla y el que hacer cuando
se confirma la enfermedad en una persona.
GUIA EDUCATIVA Y SOBRE EL
DENGUE Y ACTIVIDADES QUE
DESARROLLARAN LOS
ESTUDIANTE
Actividad 1: Cuento de la familia Aedes
 OBJETIVO: Reconocer los riesgos en el entorno hogar relacionados con la
transmisión del virus del dengue mediante la lectura amena y dirigida del
texto.
 METODOLOGIA: Lee en compañía de tus padres y hermanitos el cuento de la
familia Aedes, si te es posible puedes imprimirlo y colorear cada una de sus
paginas, al finalizar desarrolla las actividades poniendo en practica lo
aprendido en la lectura.
 VER ARCHIVO ADJUNTO
https://mail.google.com/mail/u/0?ui=2&ik=0e37ee8995&attid=0.1&permmsgid=
msg-a:r-
2448435383302927821&th=16fe7f645daa9e3b&view=att&disp=inline&realattid=f_
k3ghi3i41
ACTIVIDAD 2:
• OBJETIVO: Aprender a reconocer la enfermedad y tomar
conciencia de lo importante que es avisar a sus padres o
personas adultas en casa si tiene algún síntoma.
• METODOLOGIA: continuación se presentan imágenes de
personas y algunas se sienten enfermas, pinta aquellas que
puedan tener dengue y escribe al final síntomas de acuerdo a lo
que identificaste.
ACTIVIDAD 2:
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
ACTIVIDAD 3:
• OBJETIVO ESPECIFICO: reconocer el mosquito transmisor de la
enfermedad del dengue y encuentra la diferencia con otros
mosquitos que podemos encontrar en el ambiente.
• METODOLOGIA: El alumno debe escribir al final de cada imagen
las características propias de cada mosquito.
ACTIVIDAD 3:
ACTIVIDAD 4:
• OBJETIVO ESPECIFICO: Reconocer la prevención como una de
las formas mas eficientes de combatir el dengue identificando
los elementos que favorecen la reproducción de mosquitos y la
posibilidad de eliminarlos.
• METODOLOGIA: En la ilustración se encuentran varios
elementos que sirven para la reproducción del mosquito, se
deben identificar coloreándolos y poniendo el nombre de cada
uno.
ACTIVIDAD 4:
ACTIVIDAD 5:
• OBJETIVO: Concientizar al alumno en la prevención como una
de las formas mas eficientes de combatir el dengue
identificando los elementos que favorecen la reproducción de
mosquito y la posibilidad de eliminarlos.
• METODOLOGIA: En la siguiente sopa de letras se encuentran 8
nombres de elementos que al almacenar agua ayudan al
desarrollo del mosquito transmisor de la enfermedad del
dengue, búscalos en todas las direcciones.
ACTIVIDAD 5:
Gobernación de Boyacá
Avenida Colón
N° 22 A - 16
http://www.boyaca.gov.co
SECRETARÍA DE SALUD
Tel: 7436969 – 7434653
Cod Postal: 150002
Correo: secretario.salud@boyaca.gov.co

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  • 1. Guía Didáctica para la Prevención del Dengue Directora Técnica de Promoción y Prevención de la Salud Dra. Mónica María Londoño Forero Coordinador Programa ETV Dr. Manuel Alfonso Medina Camargo Proyecto y Elaboro: Dr. Manuel Alfonso Medina Camargo Yovanny Mendoza Patiño Técnico Operativo Grupo ETV
  • 2. NIÑOS PRIMARIA TRABAJOS Y ESTUDIO EN CASA  QUE ES EL DENGUE? Es una enfermedad producida por un virus llamado DENGUE y nos lo transmite un mosquito (hembra) cuando nos pica para alimentarse de nuestra sangre y esta infectado con el virus.
  • 3. NIÑOS PRIMARIA TRABAJOS Y ESTUDIO EN CASA  ZANCUDO TRANSMISOR DEL DENGUE: Aedes aegipty • Tamaño: entre 0,5 y 1 cm • Color: posee color negro y rayas blancas en las patas, cabeza y cuerpo • Alas: posee 2 pares de alas translúcidas; • Patas: posee 3 pares de patas • Este mosquito no le gusta el calor y, por esto, en los horarios más calientes del día se encuentra escondido a la sombra o dentro de su casa.
  • 4. NIÑOS PRIMARIA TRABAJOS Y ESTUDIO EN CASA  COMO SE REPRODUCE EL MOSQUITO? La hembra deposita sus huevos en las paredes de recipientes con agua estancada, limpia y a la sombra. Un solo mosquito puede poner 80 a 150 huevos, cuatro veces al día. El ciclo del mosquito es de 6 días promedio teniendo una fase acuática (huevos, larvas y pupas) y una fase aérea(mosquito adulto). El mosquito tiene un alcance de 150 metros y puede vivir hasta 15 días.
  • 5. NIÑOS PRIMARIA TRABAJOS Y ESTUDIO EN CASA • Dengue: • Fiebre • Malestar general • Brote en la piel • Dolor de cabeza y detrás de los ojos • Dolor en los huesos • Falta de apetito • Dengue grave: Además de los anteriores síntomas pueden presentar: • Vomito • Dolor abdominal • Sangrado (de las encías) • Hematomas y petequias (puntos rojos en la piel) Siempre se debe acudir al medico!!! SINTOMAS DE LA ENFERMEDAD DEL DENGUE Esta enfermedad se clasifica en Dengue y Dengue Grave, cuando se manifiestan signos de alarma.
  • 6. NIÑOS PRIMARIA TRABAJOS Y ESTUDIO EN CASA Llantas:  SITIOS EN DONDE SE PUEDE REPRODUCIR EL MOSQUITO • Alberca:
  • 7. NIÑOS PRIMARIA TRABAJOS Y ESTUDIO EN CASA • Baldes y canecas: SITIOS EN DONDE SE PUEDE REPRODUCIR EL MOSQUITO • Botellas:
  • 8. NIÑOS PRIMARIA TRABAJOS Y ESTUDIO EN CASA • Floreros: SITIOS EN DONDE SE PUEDE REPRODUCIR EL MOSQUITO • Almacenamientos de agua:
  • 9. NIÑOS PRIMARIA TRABAJOS Y ESTUDIO EN CASA  COMO SE PREVIENE? Las mejores maneras de prevenir el dengue son: • Lavando y cepillando las albercas cada 8 días. • Evite la exposición a mosquitos usando ropa que cubra la mayor parte de la superficie de la piel. • Utilizar toldillo o mosquitero • Participando en jornadas de recolección de inservibles y de llantas para eliminar los criaderos y recogiendo basura y residuos solidos en predios valdios • Cambiando diariamente el agua de los floreros. • Aplicando repelente en la piel expuesta y la ropa siguiendo sus instrucciones de uso
  • 10. NIÑOS PRIMARIA TRABAJOS Y ESTUDIO EN CASA  PARA TENER EN CUENTA: • No existe vacuna contra esta enfermedad. • No existen tratamientos y medicamentos que puedan eliminar el virus del organismo, lo adecuado es acudir al medico.
  • 11. TODOS SOMOS PARTE DE LA SOLUCION
  • 12. GUIA PARA EL DOCENTE Y ACTIVIDADES A DESARROLLAR SEGÚN GRADO DE ESCOLARIDAD
  • 13. PROPOSITO  Se pretende que el estudiante aplique lo aprendido por medio de un esquema elaborado y estudiado por parte de los alumnos junto con los padres; así el alumno, y sus familias (como responsables primarios de la educación de nuestros niños) se convierten en los verdaderos protagonistas de la acción de prevención de la enfermedad del dengue. Cada actividad y lectura procura estimular su capacidad tanto reflexiva como de observación.
  • 14. OBJETIVOS  Estimular habilidades en el aprendizaje como Atención, memoria, Percepción, pensamiento lógico y cognitivo, lenguaje, razonamiento encaminados al conocimiento y prevención de la enfermedad del dengue.  Orientar las actividades diseñadas de manera que en una semana se ponga en practica lo aprendido con la actividad y relacionarla con lo encontrado en casa.  Resaltar la importancia de que los niños aprendan a reconocer los sitios de reproducción de los mosquitos, síntomas de la enfermedad del dengue, como prevenirla y el que hacer cuando se confirma la enfermedad en una persona.
  • 15. GUIA EDUCATIVA Y SOBRE EL DENGUE Y ACTIVIDADES QUE DESARROLLARAN LOS ESTUDIANTE
  • 16. Actividad 1: Cuento de la familia Aedes  OBJETIVO: Reconocer los riesgos en el entorno hogar relacionados con la transmisión del virus del dengue mediante la lectura amena y dirigida del texto.  METODOLOGIA: Lee en compañía de tus padres y hermanitos el cuento de la familia Aedes, si te es posible puedes imprimirlo y colorear cada una de sus paginas, al finalizar desarrolla las actividades poniendo en practica lo aprendido en la lectura.  VER ARCHIVO ADJUNTO https://mail.google.com/mail/u/0?ui=2&ik=0e37ee8995&attid=0.1&permmsgid= msg-a:r- 2448435383302927821&th=16fe7f645daa9e3b&view=att&disp=inline&realattid=f_ k3ghi3i41
  • 17. ACTIVIDAD 2: • OBJETIVO: Aprender a reconocer la enfermedad y tomar conciencia de lo importante que es avisar a sus padres o personas adultas en casa si tiene algún síntoma. • METODOLOGIA: continuación se presentan imágenes de personas y algunas se sienten enfermas, pinta aquellas que puedan tener dengue y escribe al final síntomas de acuerdo a lo que identificaste.
  • 19. ACTIVIDAD 3: • OBJETIVO ESPECIFICO: reconocer el mosquito transmisor de la enfermedad del dengue y encuentra la diferencia con otros mosquitos que podemos encontrar en el ambiente. • METODOLOGIA: El alumno debe escribir al final de cada imagen las características propias de cada mosquito.
  • 21. ACTIVIDAD 4: • OBJETIVO ESPECIFICO: Reconocer la prevención como una de las formas mas eficientes de combatir el dengue identificando los elementos que favorecen la reproducción de mosquitos y la posibilidad de eliminarlos. • METODOLOGIA: En la ilustración se encuentran varios elementos que sirven para la reproducción del mosquito, se deben identificar coloreándolos y poniendo el nombre de cada uno.
  • 23. ACTIVIDAD 5: • OBJETIVO: Concientizar al alumno en la prevención como una de las formas mas eficientes de combatir el dengue identificando los elementos que favorecen la reproducción de mosquito y la posibilidad de eliminarlos. • METODOLOGIA: En la siguiente sopa de letras se encuentran 8 nombres de elementos que al almacenar agua ayudan al desarrollo del mosquito transmisor de la enfermedad del dengue, búscalos en todas las direcciones.
  • 25. Gobernación de Boyacá Avenida Colón N° 22 A - 16 http://www.boyaca.gov.co SECRETARÍA DE SALUD Tel: 7436969 – 7434653 Cod Postal: 150002 Correo: secretario.salud@boyaca.gov.co