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Plantilla del Plan de
Unidad
 Autor/a María José Hernández
 Correo electrónico Mhernandez.csmp@gmail.com
 Nombre de la escuela/colegio Colegio Santa María de Paine
 Comuna, ciudad. Paine
PLAN DE UNIDAD
Título del Plan de Unidad Dándome a conocer a través del diálogo
Pregunta esencial ¿Es posible aprender un contenido a través de una
representación teatral?
Resumen de Unidad En la presente unidad se espera que los alumnos interpreten los
textos dramáticos distinguiendo las obras dramáticas de tono
mayor como tragedia, comedia y drama, considerando las
problemáticas y la visión de mundo presentada en ellas.
Los estudiantes deben realizar representaciones teatrales o
lecturas dramatizadas, para ejercitar el uso de la comunicación
paraverbal y no verbal. Se espera que los estudiantes dialoguen
para compartir y debatir ideas y apreciaciones sobre las lecturas
realizadas, dentro y fuera de la clase, teniendo una actitud de
respeto frente a las diversas opiniones expresadas en clases.
El contenido se impartirá a través de un power point, videos e
imágenes, para motivar a los alumnos.
Asignaturas (Haz clic en las casillas de todas las materias que incluya el plan)
 Lenguaje y
Comunicación
 Historia Geografía y
Ciencias Sociales
 Ciencia Naturales
 Lenguaje y
Literatura
 Inglés Música
 Matemática  Tecnología  Educación Física
 Artes Visuales  Lenguas indígenas 
CURSO 8° BÁSICO A
Curso mixto.
33 alumnos.
Objetivos de aprendizaje
1 Realizar representaciones dramáticas utilizando los recursos paraverbales y no verbales.
2 Interpretar un texto dramático leído y uno visto en clases.

Contenidos curriculares
Obra dramática y obra teatral.
Obras de tono mayor: tragedia, comedia drama.
Estructura externa: Acto, escena, cuadro.
Estructura interna: Conflicto, personajes, diálogos, acotaciones, entre otros.
Actividades
- Los alumnos realizan actividades en relación a los contenidos curriculares.
- Realizan mapas conceptuales.
- Leen textos dramáticos con expresividad.
- Observan un video donde distinguen la estructura externa de una obra dramática.
- Realizan una representación teatral en relación a una escena escogida a gusto.
Materiales y recursos necesarios para la Unidad
Tecnología – Hardware: (Marca todos los equipos requeridos.)
Cámara Disco láser Videograbadora
Computador(es) Impresora Cámara de vídeo
Cámara digital Sistema de proyección Equipo de videoconferencia
Equipo de DVD Escáner Otros:
Conexión Internet Televisor
Tecnología – Software: (Marca todo el software requerido.)
Base de datos / Planilla de
calculo
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imágenes
Desarrollo de página Web
Programa para
publicaciones
Buscador Web para
Internet
Procesador de texto
Software para correo
electrónico
Multimedia Otros: Audio (parlantes)
Material impreso Guías y un tríptico.
Suministros Papel, tinta, fotocopiadora, impresora.
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  • 2. Contenidos curriculares Obra dramática y obra teatral. Obras de tono mayor: tragedia, comedia drama. Estructura externa: Acto, escena, cuadro. Estructura interna: Conflicto, personajes, diálogos, acotaciones, entre otros. Actividades - Los alumnos realizan actividades en relación a los contenidos curriculares. - Realizan mapas conceptuales. - Leen textos dramáticos con expresividad. - Observan un video donde distinguen la estructura externa de una obra dramática. - Realizan una representación teatral en relación a una escena escogida a gusto. Materiales y recursos necesarios para la Unidad Tecnología – Hardware: (Marca todos los equipos requeridos.) Cámara Disco láser Videograbadora Computador(es) Impresora Cámara de vídeo Cámara digital Sistema de proyección Equipo de videoconferencia Equipo de DVD Escáner Otros: Conexión Internet Televisor Tecnología – Software: (Marca todo el software requerido.) Base de datos / Planilla de calculo Procesamiento de imágenes Desarrollo de página Web Programa para publicaciones Buscador Web para Internet Procesador de texto Software para correo electrónico Multimedia Otros: Audio (parlantes) Material impreso Guías y un tríptico. Suministros Papel, tinta, fotocopiadora, impresora. Recursos de Internet Buscadores de imágenes, editores de imágenes. Otros 2
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