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2021.
INSTRUCCIONES:
✓ Revisar en plenaria el anexo 14 del blog y actividad de inicio, realizado la
clase anterior, corregir en caso de ser necesario (guiados por la maestra).
✓ Dictar “El sonido y sus características” (guiados por la maestra).
✓ Indicar cómo realizar la investigación sobre qué es una orquesta sinfónica
(guiados por la maestra).
✓ Explicar cómo hacer actividad del diapasón (guiados por la maestra).
✓ Explicar cómo realizar actividad experimental del anexo 14 (guiados por la
maestra).
✓ Aclarar dudas para la realización de actividades (guiados por la maestra).
✓ Elaborar productos.
PRODUCTOS:
➢ Realizar participaciones sobre anexo “14. El sonido” y actividad
“Comenzamos” del anexo 14.
➢ Hacer dictado “El sonido y sus características” (libreta).
➢ Investigar ¿Cómo funciona una orquesta sinfónica? (libreta).
➢ Hacer figura 1.41 Diapasón, del anexo 14 del blog. Investigar y agregar ¿Qué
es? Y ¿Para qué sirve? (hoja blanca).
➢ Realizar práctica “Aproximación al conocimiento científico” del anexo 14 del
blog (libreta).
ENVIAR EVIDENCIAS.

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