Este documento presenta el plan de clase para el jueves 22 de octubre de 2020. Incluye instrucciones para revisar actividades anteriores, analizar conceptos sobre interacciones entre poblaciones y cadenas alimenticias, explicar cómo hacer las actividades y la tarea, y elaborar productos como participaciones orales, una actividad del libro, una redacción sobre los temas clave, y leer un capítulo como tarea.

1. Plan de clase en casa para el jueves 22 de octubre de
2020.
INSTRUCCIONES:
 Revisar en plenaria las actividades realizadas la clase anterior, corregir en
caso de ser necesario (guiados por la maestra).
 Cuestionar sobre págs. 20-22 y la actividad pág. 22 (guiados por la maestra).
 Explicar, analizar y cuestionar sobre la los tipos de interacción entre las
poblaciones (guiados por la maestra).
 Explicar cómo hacer la redacción del producto de la clase y la actividad de la
pág. 26 del libro (guiados por la maestra).
 Indicar cómo hacer la tarea (guiados por la maestra).
 Acompañamiento para la realización de las actividades (guiados por la
maestra).
 Elaborar productos.
PRODUCTOS:
 Realizar participaciones orales enfocadas a la actividad de la pág. 22 y sobre
la energía en continuo cambio, organismos productores autótrofos,
consumidores heterótrofos, descomponedores heterótrofos formando
cadenas alimenticias y el Sol convertido en alimento, págs. 20-22.
 Realizar la actividad pág. 26 (libro).
 Hacer una redacción sobre los datos importantes de la clase, incluir los tipos
de interacción en las poblaciones analizados (libreta).
 TAREA: Leer y analizar págs. 26-30 (libreta).
ENVIAR EVIDENCIAS.