ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
PLAN 16 OCT 20
1. Plan de clase en casa para el viernes 16 de octubre de
2020.
INSTRUCCIONES:
Revisar en plenaria las actividades realizadas la clase anterior, corregir en
caso de ser necesario (guiados por la maestra).
Cuestionar sobre los ecosistemas terrestres (guiados por la maestra).
Explicar, analizar y cuestionar sobre los ecosistemas acuáticos (guiados por
la maestra).
Explicar cómo hacer la redacción del producto de la clase y la actividad de la
pág. 18 del libro (guiados por la maestra).
Acompañamiento para la realización de las actividades (guiados por la
maestra).
Elaborar productos.
PRODUCTOS:
Realizar participaciones orales enfocadas a los ecosistemas, características
de los ecosistemas, clasificación de los ecosistemas terrestres: tundra, taiga,
bosque caducifolio templado, bosque lluvioso tropical (selvas), praderas y
desiertos.
Leer y analizar pág. 17 sobre la clasificación de los ecosistemas acuáticos:
según su composición: en marinos, dulces y estuarios, y según su
movimiento: lenticulares, lóticos y humedales.
Hacer una redacción sobre la “Clasificación de los ecosistemas acuáticos”, y
datos importantes de la clase (libreta).
Hacer actividad 4 del ejercicio propuesto en la pág. 18 del libro.
TAREA: Estudiar actividades realizadas.