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INSTRUCCIONES:
✓ Revisar en plenaria el anexo 3, glosario 2 y ejercicio 4, realizados la clase
anterior, corregir en caso de ser necesario (guiados por la maestra).
✓ Dictar información importante sobre “Factores bióticos y abióticos”, aclarar
dudas surgidas (guiados por la maestra).
✓ Explicar cómo hacer descripción sobre el planeta Tierra (guiados por la
maestra).
✓ Acompañamiento para la realización de las actividades (guiados por la
maestra).
✓ Elaborar productos.
PRODUCTOS:
➢ Realizar participaciones apunte el anexo “3. Funciones vitales”, glosario 2 y
Hacer ejercicio “4. Diferencia los seres vivos de los inertes”.
➢ Hacer dictado “Factores bióticos y abióticos” (libreta).
➢ Hacer una descripción sobre el planeta Tierra, lo más detallada posible en
formas, colores, tamaños, clasificaciones, hábitats, etc., considerando que
un ser de otro planeta nos visita y está interesado en conocerla, explicar sus
características e indicando los factores bióticos y abióticos existentes (hoja
blanca).
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