2. APOYO PSICOEDUCATIVO Y AFECTIVO
EN ENTORNOS VIRTUALES DE
APRENDIZAJE
Según la OMS (2013) 1.000
millones de personas viven con
algún tipo de discapacidad o
diversidad funcional
Estas personas presentan peores
resultados académicos y como
consecuencia, presentan una
mayor tasa de pobreza y
desempleo
3.
4. Esta estructura de servicios
de apoyo, Rodríguez-Ascaso
(2011).
Engloba servicios y
escenarios de aprendizaje,
que se evaluaron en
universidades, mostrando
resultados positivos
Poniendo de manifiesto la
necesidad de ampliar el
apoyo psicoeducativo
facilitado al ámbito de las
emociones por los alumnos
a lo largo del proceso de
enseñanza-aprendizaje.
