El documento discute la tecnología educativa, definida como el uso de instrumentos tecnológicos como medios de comunicación para facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Surge en la década de 1950 para enseñar de manera eficiente y efectiva. A lo largo del tiempo ha integrado ciencias como la física y la pedagogía. Tiene implicaciones positivas como mejorar la eficiencia y productividad en el aula y fomentar la creatividad e interacción entre estudiantes y docentes, pero también negativas

1. UNIVERSIDAD DE PANAMÁ
VICERRECTORÍA DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
MAESTRÍA EN DOCENCIA SUPERIOR
COMUNICACIÓN Y TECNOLOGÍA EDUCATIVA
(¿Qué es la Tecnología Educativa y sus Implicaciones Educativas?)
Por
Daniel Edwards C.
8-510-344
2020

2. En realidad, se trata de un aspecto de utilización de la enseñanza que une los medios audiovisuales con otros
diseños pedagógicos existentes.
La tecnología educativa es el uso pedagógico de todos los instrumentos y equipos generados por la
tecnología como medio de comunicación, los cuales pueden ser utilizados en procesos pedagógicos a
fin de facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Podríamos decir también por la opinión de varios autores que tecnología educativa se refiere al diseño de diversos
útiles, documentos y soportes materiales a utilizar por maestros, profesores y alumnos con fines pedagógicos.

3. Es de gran importancia ya que puede ser utilizada como recurso de apoyo para la educación la
cual enriquece el proceso de enseñanza tradicional la cual se ha comprobado que mejora el
aprendizaje.
Además de crear condiciones apropiadas para que el estudiante, maestro o profesor interactúen
dentro de un ambiente de práctica y aprendizaje.

4. Nace como una disciplina pedagógica en la década de los 50, a raíz de una necesidad de
formar oficiales y de esta manera es que surge el interés por enseñar de manera eficiente y
efectiva.
La tecnología educativa ha sufrido bastantes cambios a lo largo del tiempo como consecuencia de
evolución de nuestra sociedad y de los cambios que se han producido en la ciencia que la
fundamentan.
A través del tiempo la tecnología educativa ha integrado diferentes ciencias, tecnologías y técnicas
como la física, ingeniería, pedagogía, psicologías entre otras.

5. En cuanto a implicaciones negativas, los niños están expuestos más que nunca a la pantalla y este hábito debe ser
cambiado, pues podría llevar a la adicción o depresión. Los pequeños que nacen ahora pasaran el equivalente a un
año pegado a las pantallas antes de cumplir los 7 años. Pienso que la actitud de la familia en casa respecto a la
tecnología es un factor importante en la relación del niño con ella.

6. También algunas implicaciones negativas que he observan en el uso de la tecnología educativas es la carencia de una continua supervisión
puesto que estas herramientas deben ser utilizados primordialmente para fines pedagógicos y educativos. A través de una pantalla los chicos
pueden sufrir de graves abusos psicológicos que lo pueden afectar en muchas dimensiones, por ejemplo: acoso escolar conocido también
como bullying, acoso sexual, las estafas entre otras cosas.

7. Siento que si me excedo al utilizar información tecnológica puede en algunos casos conspirar contra la enseñanza-
aprendizaje ya que pueden elevar significativamente el nivel de exigencia si no controlo los objetivos y no
selecciono adecuadamente los equipos tecnológicos que vaya a utilizar. En este caso ambos seríamos afectados,
docente y estudiantes.

8. Implicaciones positivas
*He visto también que ayuda a mejorar la eficiencia y la productividad en el aula.
*Fomenta el desarrollo y la creatividad debido a que ofrece herramientas que permiten al alumno interactuar con
el docente.
.

9. Es así como mis estudiantes se sienten cuando obtienen un enorme conocimiento informativo al utilizar la tecnología educativa.
Siento que mis estudiantes se sienten un poco más motivado al utilizar herramientas tecnológicas en la
educación. Prestar mayor atención, hay dinamismo entre docente y estudiante en este proceso de enseñanza-
aprendizaje.

10. *Finalmente, afirmo que me ayuda a fomentar el trabajo grupal dentro de mi salón de clases, de esta forma mis estudiantes aprenderán a
colaborar y tendrán una gran oportunidad para que se puedan apoyar unos a otros.
*Me ayuda a ser más organizado.