Teoria Clasica

1. TEORIA CLASICA
ANDRES SUAREZ
ANDRES SUAREZ
LAURA VALENTINA PARRA
LAURA VALENTINA PARRA
ANGELA MARIA LOPEZ
ANGELA MARIA LOPEZ
ANDERSON ARANGO
ANDERSON ARANGO
LUIS MIGUEL CAMACHO
LUIS MIGUEL CAMACHO

2. DEFINICION
La teoria clasica de la administracion fue implusada por el
frances Henry Fayol en 1916, para ofrecer mejoras a la teoria de
la administracion cientifica o ''taylorismo'' (planeada por
frederick Taylor en 1991). Taylor estudio elproceso productivo.
1
1
Los conocimientos adquiridos para enfrentar el
trabjo administrativo permite su aplicacion en
otras actividades.
Teoria clasica de la organizacion:
1.

3. HISTORIA
2
2
EN LA TEORIA CLASICA :
La historia en la teoria clasica es muy antigua y dada desde que
el ser humano hizo uso de la razon al organizarse en grupos
para cazar, recolectar y formar pueblos y civilizaciones, para lo
que establecio tareas, planes de accion y objetivos.

4. En la historia de la taoria clasica,
aparece Henry Fayol propuso un
enfoque sistemático integral de toda
la organización, en el que todos sus
componentes deben estar
controlados y coordinados.
3
3

5. CARACTERISTICAS
4
4
Las principales caracteristicas de la
teoria clasica son las siguientes:
su principal implusor fue Henry Fayol en
Fracia en el año 1916, quien expuso su
teoria en el libro Administration
Industrielle et generale.
*HACE ENFACIS EN LA ESTRUCTURA Y
FUNCIONES QUE DEBEN CUMPLIR LAS
ORGANIZACIONES

6. 4
4
*FUE DESARROLLADA A PARTIR
DE LAREVOLUCION INDUSTRIAL.
*INTRODUJO EL CONCEPTO DE
ORGANZACION FORMAL Y
ORGANIZACION INFORMAL EN
LA ADMINISTRACION.
*IMPLUSO LOS CONCEPTOS DE
ORGANOS DE ASESORIA DE
STAFF Y LINEA DENTRO DE LA
ORGANIZACION.

7. VENTAJAS
LAS PRINCIPALES VENTAJAS ERAN:
5
5
1.Generar mayor especializacion en el puesto de trabajo.
2. Generar mayor eficiencia por parte de cada inviduo.
3. Plantear una division del trabajo que perimitio
planificar y obtener mejores resultados

8. DESVENTAJAS
6
6
EL PRINCIPIO DE UNIDAD DE MANDO COLECTIVO
SE DESVANECIO.
IMPORTANTE
LA COMUNICACION ERA DESCENDENTE Y EL EMPLEADONO
TENIA CAPACIDAD TECNICA.
LA PARTICIPACION DE LOS EMPLEADOS ERA NULA Y
SE PROMOVIA LA INDIVIDUALIDAD.

9. APLICACION
7
7
A ESTA ESCUELA TAMBIÉN SE LE DENOMINA ‘TRADICIONAL’,
‘OPERACIONAL’ O ‘DEL PROCESO ADMINISTRATIVO’. SU ENFOQUE
SE ORIENTA HACIA LA IDENTIFICACIÓN DE LAS FUNCIONES
ADMINISTRATIVAS, ES DECIR, LAS ACTIVIDADES QUE REALIZA EL
ADMINISTRADOR, Y AL ESTABLECIMIENTO DE PRINCIPIOS
ADMINISTRATIVOS. SIGUIENDO LA IDEA DE LAS FUNCIONES
ADMINISTRATIVAS, FAYOL DEFINE LA ADMINISTRACIÓN COMO EL
ACTO DE PLANEAR, ORGANIZAR, COORDINAR Y CONTROLAR PARA
ENGLOBAR LOS ELEMENTOS DE LA ADMINISTRACIÓN.

10. 8
8
·PLANEACIÓN: CONSISTE EN LA VISUALIZACIÓN
DEL FUTURO PARA TRAZAR LAS LÍNEAS DE
ACCIÓN.
ORGANIZACIÓN: CONSTRUYE EL ORGANISMO
MATERIAL Y SOCIAL DE LA EMPRESA,
PROPORCIONANDO ELEMENTOS ÚTILES A SU
FUNCIONAMIENTO
DIRECCIÓN: CONDUCE EL FUNCIONAMIENTO
EN BUSCA DEL MÁXIMO RENDIMIENTO DE
TODAS LAS ÁREAS EN EL INTERÉS GENERAL
DE LA EMPRESA

11. OBJETIVOS
A CONTINUACIÓN ANALIZAREMOS CADA UNA DE LAS ETAPAS O
FASES QUE COMPONEN EL PRIMER MODELO DEL PROCESO
ADMINISTRATIVO CREADO POR EL INGENIERO HENRY FAYOL.
9
9
El programa de acción se basa en:
a) Los recursos de la empresa.
b) La naturaleza e importancia de las operaciones en curso.
c) Las posibilidades futuras; y, en parte, de las condiciones técnicas,
comerciales y financieras.

12. ELEMENTOS
Henry Fayol dividió las funciones que se deben llevar a cabo en una organización para lograr
un orden apropiado y obtener una mayor eficiencia. Estas actividades fueron denominadas
«funciones básicas de la organización», las cuales se relacionan a continuación:
Funciones técnicas: relacionadas con la producción de la organización.
Funciones comerciales: relacionadas con las ventas, compras e intercambios
de productos de la organización.
Funciones financieras: administración de capitales de la organización.

13. COMO SURGE
En 1916 surgió en Francia por Henry Fayol la teoría clásica. Se
distinguía por el énfasis en la estructura que debe tener una
organización para lograr la eficiencia. Esta teoría persigue el
objetivo: la búsqueda de la eficiencia de las organizaciones.
1
1
·DIVISIÓN DE TRABAJO: PARA UN MEJOR
DESEMPEÑO EN EL TRABAJO, LA
ESPECIALIZACIÓN ES FUNDAMENTAL. ENTRE MÁS
SE ESPECIALICE AL EMPLEADO, MEJOR SERÁ SU
EFICIENCIA.

14. RAZONES
2
2
La importancia de la teoría clásica de la administración radica en que permitió
realizar pronósticos confiables y aplicar métodos administrativos eficientes.
Su puesta en práctica aseguró buenos resultados para las organizaciones que se
desempeñaban en un contexto de grandes cambios e incertidumbre, como
consecuencia de la Segunda Revolución Industrial. Con una mirada global del
accionar de toda la estructura de la organización, este modelo ofreció mejoras a la
corriente precedente formulada por Taylor.

15. EJEMPLOS
4
4
1. División del trabajo.
2. Autoridad y respeto.
3. Disciplina.
4. Unidad de mando.
5. Unidad de dirección.
6. Subordinación de trabajo.
7. Remuneración del personal.
8. Centralización.

16. GRACIAS