1. SEDE PUYO MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MAESTRÍA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL TECNOLOGÍA EDUCATIVA PARA LA GESTION AUTOR: DALTON VICENTE BUSTAMANTE ROGEL DOCENTE: MSc. FRANKLIN MIRANDA

2. ELABORE UN ESQUEMA EN EL CUAL SE DETALLE: ¿CUÁL SERÍA LA FORMA EN QUE SE PUEDAN INTEGRAR DIDÁCTICAMENTE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS, EN ENTORNOS EN DONDE NO SE CUENTAN CON RECURSOS DIDÁCTICO - TECNOLÓGICOS? INTEGRACIÓN DE NNTT EN EL AULA CURRICULO ACTUAL INFRAESTRUCTURA EQUIPAMIENTO PRESUPUESTO Capacitación Instalaciones Tecnología Aulas Redes Computadoras Proyectores Docentes Alumnos

3. Vivimos un mundo de constantes transformaciones sociales y tecnológicas que empujan a la humanidad a caminar en ella, no hay otra alternativa si no se quiere quedar fuera de ella. El mundo de hoy no se puede concebir al margen de la cultura tecnológica, son las nuevas herramientas de trabajo, como lo era para entonces otros medios. La cultura informática avanza a pasos gigantescos, un mundo cibernético sin retorno, conquistado, acelerado y fecundo, estrecha las barreras espaciales y amplia el entorno cultural del conocimiento.

4. Es deber del estado promover y facilitar, mediante capacitación y adquisición de medios y recursos herramientas que ayuden y promuevan a toda una colectivas, más o menos, con igualdad de condiciones. Actualmente, el que no sabe manejar un computador, sistemas o programas tecnológicos simplemente se va relegando y quedando en una ignorancia que le perjudica toda su vida personal y familiar. Es muy necesario que conozcamos el proceso como generar, almacenar, transformar y transmitir información, a través de sus múltiples manifestaciones escritas, visuales o sonoras; por tanto estamos llamados a integrarnos en esta nueva cultura educativa en un proceso continuo de formación. Apliquemos estas tecnologías como medios para adquirir y enseñar aprendizajes significativos

5. Debemos enseñar no sólo a aprender a manejar herramientas o procedimientos, sino sobre todo a saber caminar con responsabilidad y valores la senda de la tecnología, ya que de lo contrario, así como nos ayuda a superarnos personalmente puede ser un medio de destrucción y muerte. Los docentes no podemos quedarnos anclados y conformes en el pasado, mucho menos darnos por vencidos, es necesario motivarse y levantarse a conquistar ese conocimiento, utilizando los medios y recursos que el estado, instituciones públicas o privadas puedan facilitar.

6. La inserción de los medios tecnológicos en las distintas instituciones, aparte de ser un gusto debe ser una necesidad poseerlas. Así, la autoridad que representan las instituciones educativas debe implementar en sus aulas herramientas y medios que faciliten una mejor enseñanza aprendizaje entre los profesores y estudiantes. Se debe iniciar con una capacitación masiva de los profesores, adquisición de computadoras, infocus, internet, salas de video conferencias, aulas virtuales, televisores, ect. No podemos tener una visión reducida del mundo y de los conocimientos, debemos ampliar nuestro panorama por el aprendizaje.