Aquí se presenta, las características y fases que tiene la evaluación formativa durante el proceso de elaboración de un diseño instruccional.

1. UNIVERSIDAD SANTA MARÍA
VICERRECTORADO ACÁDEMICO
DECANATO DE POSGRADO
DIRECCIÓN DE POSTGRADO EN EDUCACIÓN
ESPECIALIZACIÓN: PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN
CÁTEDRA: TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN EL CAMPO DE
LA EDUCACIÓN
SECCIÓN: II E24
EVALUACIÓN DE DISEÑO
INSTRUCCIONAL
INTEGRANTES
Rivera José CI: 15.870.557
Caracas, Diciembre 2012

2. EVALUACIÓN
FORMATIVA SUMATIVA

3. PROCESO
DEFINIDA SISTEMÁTICO
PRUEBA
EVALUACIÓN
FORMATIVA MATERIALES
INSTRUCCIONALES
PROPÓSITO
RECOGER
INFORMACIÓN
FALLAS SUPERARLAS CARACTERÍSTICAS

4. EVALUACIÓN FORMATIVA Y SUS ETAPAS
REALIZACIÓN
DEL DISEÑO
PLANIFICACIÓN PROTOTIPO DEL
DEL DISEÑO DISEÑO

5. INTERROGANTES PLANIFICACIÓN REALIZACIÓN
¿Qué se evalúa? Variables técnicas y pedagógicas. Productos intermedios.
Informe de selección. Adecuación de guiones.
Guiones.
Plan de producción.
¿Quienes evalúan? Expertos en: Expertos en:
Contenidos. Diseño y medios de
Diseño de instrucción. instrucción.
Técnicos. Profesor.
Profesor.
¿Cuáles son los Observación de información. Observación de:
procedimientos e Lista de cotejo. Productos intermedios.
instrumentos? Escala de valoración. Materiales pre
Plan de producción. elaborados.
Lista de cotejo.
Escala de valoración.
¿Cómo se analizan los Directamente: Directamente:
resultados? Discusión de expertos. Discusión de expertos.
Sugerencias. Sugerencias.
¿Qué decisiones se toman? Elementos del diseño Modificación de aspectos
instruccional. intermedios.
Modificación de aspectos técnicos. Eliminación de producto.