Derechos del niño

1. AUTORA:Dayana Antuaneth
Declaración de los Derechos del Niño
Considerandoque lospueblosde lasNacionesUnidashanreafirmadoenlaCarta sufe enlos
derechosfundamentalesdel hombreyenladignidadyel valorde lapersonahumana,y su
determinaciónde promoverel progresosocial y
elevarel nivel de vidadentrode unconceptomás
ampliode lalibertad,Considerandoque las
NacionesUnidashanproclamadoenla Declaración
Universal de DerechosHumanosque todapersona
tiene todoslosderechosylibertadesenunciadosen
ella,sindistinciónalgunade raza,color,sexo,
idioma,opiniónpolíticaode cualquieraotraíndole,
origennacional osocial,posicióneconómica,
nacimientoocualquierotracondición,
Considerandoque el niño,porsufaltade madurez
física ymental,necesitaprotecciónycuidado
especiales, inclusoladebidaprotecciónlegal,tanto
antescomo despuésdel nacimiento,Considerandoque lanecesidadde esaprotecciónespecial ha
sidoenunciadaenlaDeclaraciónde Ginebrade 1924 sobre losDerechosdel Niñoyreconocidaen
la DeclaraciónUniversal de DerechosHumanosyenlosconveniosconstitutivosde losorganismos
especializadosyde lasorganizacionesinternacionalesque se interesanenel bienestardel niño,
Considerandoque lahumanidaddebe al niñolomejorque puede darle,LaAsambleaGeneral,
Proclamala presente Declaraciónde losDerechosdelNiñoafinde que éste puedateneruna
infanciafelizygozar,ensupropiobieny enbiende lasociedad,de losderechosylibertadesque
enellase enunciane instaa lospadres,a loshombresy mujeresindividualmente yalas
organizacionesparticulares,autoridadeslocalesygobiernosnacionalesaque reconozcanesos
derechosyluchenporsu observanciaconmedidaslegislativasyde otraíndole adoptadas
progresivamente enconformidadconlossiguientesprincipios:Principio1El niñodisfrutaráde
todoslosderechosenunciadosenestaDeclaración.Estosderechosseránreconocidosatodoslos
niñossinexcepciónalgunani distinciónodiscriminaciónpormotivosde raza,color,sexo,idioma,
religión,opinionespolíticasode otra índole,origennacional osocial,posicióneconómica,
nacimientouotra condición,yaseadel propioniñoode su familia.Principio2El niñogozará de
una protecciónespecialydispondráde oportunidadesyservicios,dispensadotodoelloporlaleyy
por otrosmedios,paraque puedadesarrollarse física,mental,moral,espiritual ysocialmente en
formasaludable ynormal,así comoen condicionesde libertadydignidad.Al promulgarleyescon
este fin,laconsideraciónfundamental aque se atenderáseráel interéssuperiordel niño.Principio
3 El niñotiene derechodesde sunacimientoaunnombre y a una nacionalidad.Principio4El niño
debe gozarde losbeneficiosde laseguridadsocial.Tendráderechoacrecery desarrollarse en
buenasalud;con este findeberánproporcionarse,tantoaél como a sumadre,cuidados

2. especiales,inclusoatenciónprenatal ypostnatal.El niñotendráderechoadisfrutarde
alimentación,vivienda,recreoyserviciosmédicosadecuados.Principio5El niñofísicao
mentalmenteimpedidooque sufraalgúnimpedimentosocialdebe recibirel tratamiento,la
educaciónyel cuidadoespecialesque requiere sucasoparticular.Principio6El niño,para el pleno
y armoniosodesarrollode supersonalidad, necesitaamorycomprensión.Siempre que sea
posible,deberácreceral amparoy bajo laresponsabilidadde suspadresy,entodocaso, enun
ambiente de afectoyde seguridadmoral ymaterial;salvocircunstanciasexcepcionales,nodeberá
separarse al niñode corta edadde su madre.La sociedadylas autoridadespúblicastendránla
obligaciónde cuidarespecialmente alosniñossinfamiliaoque carezcande mediosadecuadosde
subsistencia.Parael mantenimientode loshijosde familiasnumerosasconviene conceder
subsidiosestatalesode otraíndole.Principio7El niñotiene derechoarecibireducación,que será
gratuitay obligatoriaporlomenosenlasetapas elementales.Se le daráunaeducaciónque
favorezcasucultura general yle permita,encondicionesde igualdadde oportunidades,
desarrollarsusaptitudesysujuicioindividual,susentidode responsabilidadmoral ysocial,yllegar
a ser un miembroútil de lasociedad.El interéssuperiordel niñodebe serel principiorectorde
quienestienenlaresponsabilidadde sueducaciónyorientación;dicharesponsabilidadincumbe,
enprimertérmino,asus padres.El niñodebe disfrutarplenamentede juegosyrecreaciones,los
cualesdebenestarorientadoshacialosfinesperseguidosporlaeducación;lasociedadylas
autoridadespúblicasse esforzaránporpromoverel goce de este derecho.Principio8El niñodebe,
entodas lascircunstancias,figurarentre losprimerosque recibanprotecciónysocorro.Principio9
El niñodebe serprotegidocontratodaformade abandono,crueldadyexplotación.Noseráobjeto
de ningúntipode trata. No deberápermitirseal niñotrabajarantesde una edadmínima
adecuada;enningúncaso se le dedicaráni se le permitiráque se dedique aocupaciónoempleo
algunoque puedaperjudicarsusaludosu educaciónoimpedirsudesarrollofísico,mental o
moral.Principio10 El niñodebe serprotegidocontralasprácticasque puedanfomentarla
discriminaciónracial,religiosaode cualquierotraíndole.Debe sereducadoenunespíritude
comprensión,tolerancia,amistadentrelospueblos,pazyfraternidaduniversal,yconplena
concienciade que debe consagrarsusenergíasy aptitudesal serviciode sussemejantes.