Descubre en este documento si es posible la Revolución Educativa sin la integración de herramientas tecnológicas al aula.

1. ¿ES POSIBLE LA REVOLUCIÓN EDUCATIVA SIN
LA INTEGRACIÓN DE HERRAMIENTAS
TECNOLÓGICAS AL AULA?
Daysi Taveras Guzmán

2. Hoy en día se habla bastante de un cambio en la educación dominicana.
La educación básica comprende edades entre 6 y 14 años y tiene una
duración de 8 años, En cuanto la educación media no es obligatoria,
aunque el estado debe ofrecerla gratuitamente. Esta comprende un
grupo entre edades de 14 a 18 años y está organizada en periodo de
cuatro años de duración y tres modalidades de dos años de estudio que
ofrece tres diferentes opciones: general o académica, técnico-profesional
(sector industrial, agropecuario y servicios) y artística.

3. Ya que los medios tecnológicos son
herramientas de vital importancia en el
proceso de enseñanza y aprendizaje,
permitiendo enseñar la realidad para la
mejora de los procesos, logrando así los
objetivos propuestos.
Estos objetivos propuestos no son
exclusivos del profesor, sino también del
alumno, desarrollando en el estudiante
aprendizajes significativos.

4. En la actualidad existen una amplia
gama de herramientas tecnológicas para
ser usadas en el proceso educativo
como complemento de la educación
presencial o virtual. los docentes de esta
era no escapan de esta realidad, por ello
deben capacitarse y afrontar los retos de
los nuevos tecnólogos de la información
y la comunicación. desde mi perspectiva
creo que seria imposible que haya
revolución educativa si esta no esta
acompañada de herramientas
tecnológicas que ayuden al logro de los
objetivos planificados.

5. Mira este
video
Donde se puede ver los
defectos de la educación
industrial y los beneficios de
una Revolución Educativa.

6. Hay que fomentar el compañerismo. A
debatir entre estudiantes y docentes
mirándonos a la cara. En la escuela
estábamos sentados en fila y el temor
que nos da hablar en frente de nuestros
compañeros/as no termina con la
secundaria, sino que estamos en la
misma cuando seguimos en estudios
superiores, terciarios o incluso al
incorporarnos a la vida laboral. Estamos
sometidos a un saber literario y también
propongo hacer un cambio a un saber
mas utilitario.

7. Que nos enseñen a querer aprender,
aprender de verdad y no a estudiar de
memoria y nada mas, así tendríamos
mas motivación para buscar información
en internet, sin que el alumno/a siga
alienándose con las redes sociales, Que
nos enseñen a relacionar contenidos, así
construiríamos nuestro propio criterio
de las cosas, sin que nos impongan el
pensamiento de alguien mas.

8. Las TIC aplicadas a la educación
presentan diferentes ventajas tanto para
alumnos como para profesores. Y es que
permiten mantener la comunicación con
los estudiantes, incluso, de forma
personalizada, Otro punto a favor es el
hecho de que la realización de las tareas
educativas con ordenador, lo que
permite obtener un alto grado de
interdisciplinariedad por la gran
capacidad de almacenamiento, lo que
redunda beneficiosamente en la
posibilidad de desarrollar un amplio
abanico de actividades.

9. El vertiginoso desarrollo tecnológico ha
cambiado la forma en que nos
relacionamos con los medios dentro y
fuera de los centros educativos. La
Educación para los Medios es ahora
Educación para la Sociedad Digital Será
materia transversal y tarea de todos.

10. Para termina:
Mira este
ultimo video
Y descubre todas las
ventajas de la revolución
educative y como emplear
las TIC en la educación
beneficiará al desarrollo-
aprendizaje de nuetros
niños.

11. FIN DE LA
PRESENTACIÓN
Gracias por su atención