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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO
DE HIDALGO
DIRECCIÓN DE SUPERACIÓN ACADÉMICA

TIC 4 “REDES SOCIALES EN LA
DOCENCIA”
LA WEB 2.0
Lic. Canales Hernández Diana Andrea
L.T Rodriguez Torres Josefina
L.A.E.T. Carbajal Castelán Pablo Roque
Ing. Dimas Vargas Salvador
Palabras clave:
Proceso creativo, Dinámico, Cooperación, Creación colectiva, Interacción, Escenario social,
Receptores creativos, Innovación educativa, Compartir, Crear, Recuperar y Organizar
información.
Pregunta generadora:
¿Son las tecnologías emergentes
convenientes para el proceso enseñanza aprendizaje?
La Web 2.0
● Herramienta que sirve para el aprendizaje colaborativo.
● Sitios web para compartir y construir información.
● Sostiene la participación y la creación colectiva entre
personas distribuidas en diversas partes del mundo.
● Se accede en cualquier parte a través de la web.
Funciones de la Web 2.0
Conclusiones:
Carácter
social.
Coadyuva.

Proceso enseñanzaaprendizaje colectivo

Carácter
colaboración

C

r.
ea
r

Compartir

Recuperar

Apoyados en las
tecnologías
emergentes.

Aportando
nuevos puntos
de vista.

Considerando
que el
conocimiento.

Lo tiene un grupo
(profesor y
alumnos)
Referencias:

•

Hernández, Ortega José y otros; “Tendencias
emergentes en Educación con TIC”; Ed. Espiral,
Educación y Tecnología.

•

Suárez Guerrero, Cristóbal (2011); La oportunidad
2.0 de la escuela Cita Educación.

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