Exposición de la Jornada de Observación

1. Primer grado
Ambiente físico
El aula tenía un espacio adecuado para las actividades que el docente y los alumnos realizan
Tiene buena iluminación, tanto del día como eléctrica
Se encuentra limpio
Tiene un escritorio, numero de lockers de cada alumno, un pizarrón, mesas y sillas adaptadas para
los niños.
En material la maestra tiene pegadas imágenes con letras del abecedario y con los números. Hay
un biblioteca del aula, donde hay aproximadamente 45 libros infantiles. También hay hojas blancas,
plumones, colores, etc.
El salón de clases está organizado por 3 columnas, en las cuáles hay cuatro filas, y en cada mesa se
sienta una niña y un niño.
TIPOS DE APRENDIZAJE
Hay sólo dos tipos de aprendizaje que es el visual y el kinestésico, ya que los niños pequeños
aprenden por medio de imágenes.
La relación que existe entre el maestro y el alumno es buena porque cuando no entienden algo la
docente los orienta mejor, sin regaños, y ellos le tienen confianza al preguntar.
El ambiente que genera la maestra es bueno. Le gusta hacer reir a los niños y su didáctica esta
adecuada para niños de primer grado, porque los trata bien y si no llevaron un material que se les
pidió ella les facilita el material y también hay mucha participación por parte de los alumnos.
Para salir al baño o a otra parte, piden permiso.

2. • La relación con otros grados no es tan percibida porque no hay, ya que los
alumnos sólo se juntan entre compañeros.
• Si hay trabajo colaborativo, porque al organizarlos por equipos trabajan todos y si
no los tienen que integrar.
• Su conducta no es tan buena, porque como son niños pequeños tienden mucho
a levantase de sus lugar y si se les regaña, los padres de familia están en
desacuerdo.