El documento habla sobre la importancia de formar líderes para enfrentar los retos del mundo globalizado. Propone desarrollar habilidades de liderazgo en los estudiantes a través de actividades que reconozcan valores y permitan identificar cualidades de líderes. El objetivo es dinamizar el gobierno escolar mediante la identificación de liderazgos estudiantiles y su participación en representación y toma de decisiones. Se han realizado actividades como la elección de representantes y la identificación de cualidades de líderes.

1. ÁREA DE CIENCIAS
SOCIALES
INSTITUCIÓN EDUCATIVA INTEGRADO DE SOACHA

2. Proyecto Transversal
Formación de Líderes
 En el contexto actual, el liderazgo debe ser global, es decir, capaz de lograr jóvenes
preparados y con la capacidad de ponerse al frente de un entorno cambiante, lleno
de rápidas y profundas transformaciones. Son las nuevas generaciones las llamadas
a liderar las transformaciones sociales y culturales de la realidad en la que viven y
quieren vivir.
 El mundo cambia constantemente y los diversos avances sociales, tecnológicos,
políticos y culturales hacen que el liderazgo también necesite adaptarse. De ahí la
importancia de fomentar cualidades y habilidades de liderazgo a las nuevas
generaciones para que puedan enfrentarse a los desafíos del mundo globalizado.

3. Se plantea el concepto de liderazgo centrado en
principios, estos tienen que ver con la transformación
interna del ser humano, que lo llevará a influenciar a otros
a largo plazo. Al complementar el término de liderazgo
con lo educativo, adquiere un sentido formativo y de
proyección en las instituciones escolares.

5. ¿Para qué?
 Formar líderes a través del desarrollo de habilidades y el reconocimiento de valores
que dinamicen gestiones de apoyo comunitario y del gobierno escolar.
 Incentivar acciones de formación de líderes, mediante actividades lúdicas que
permitan la identificación de las cualidades y habilidades que debe poseer líder.
 Diseñar e implementar actividades que permitan identificar las distintas formas de
ejercer el liderazgo en la sociedad.
 Identificar cada una de las cualidades y habilidades de los estudiantes, para
afianzar y potencializar la gestión del gobierno escolar

6. Avances
 Primera Actividad (15 de Febrero): Identificación de lideres estudiantiles y las
cualidades que sobresalen en dichos lideres para ser reconocidos como tal por sus
compañeros y por si mismos, importancia del representante y consejo estudiantil.
Se elabora con ayuda el director de curso (Virtual)
 Segunda Actividad (Abril): Concurso de afiches sobre ser un líder ambiental y
cuidado de la tierra

7. Actividades área de Ciencias Sociales
- 29 de Enero – Elección Docentes
- 15 de Febrero – Sensibilización elección representante de curso
- 9 de Marzo – Elección Contralor y personero

8.  Día de la tierra (Ciencias Sociales y Ciencias Naturales