Presentacion Edgar Morin

1. UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO RURAL EL MACARO LUIS FERMÍN
AULA TERRITORIAL SAN FERNANDO DE APURE
DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
San Fernando de Apure, Septiembre 2.023
Seminario: Historia de las ideas de la Humanidad
Texto Edgar Morín, La vía para el futuro de la humanidad
Doctorantes:
Castillo Roscio
Flores Ricardo
Jiménez Octavio
Lugo Katiusca
Pérez Domingo
Silva Wilfren
Facilitador:
Dr. Jean Carlos Betancourt

2. Ideas de la
Modernidad
Guerra de los 100 años
Peste Negra
Economía rural
Desaparición del libre
comercio
1492 Descubrimiento de América
1789 Revolución Francesa
Occidente
Feudal
Consecuencias
La Vía para el
Futuro de la
Humanidad
Absolutismo
Silva Wilfren

3. LA VÍA PARA EL FUTURO DE LA HUMANIDAD
LA VÍA
Como método se trata de un
camino compuesto, a su vez de
muchos caminos, que comienzan
en un cambio de pensamiento, el
conocimiento y la educación.
No es solo un libro sobre
metodología de reformas sociales,
es un libro sobre el arte de saber
vivir.
Globalización/Des globalización
Crecimiento/descrecimiento
Desarrollo/Involución
Conservación/Transformación
Está dividida en cuatro partes:
1. La política de la humanidad y
la política de la civilización
2. La reforma del pensamiento y
la educación
3. La reforma de la sociedad
4. La reforma de la vida
se vasa en el concepto de la
metamorfosis, que extraña
conseguir un nuevo estado
conservando lo mejor que
tengamos de nuestra forma de vida
actual y eliminando los efectos
nocivos.
El autor plantea cuatro principios en
los cuales se debe basar la
sociedad, para construir la base
para el futuro.
Lugo Katiusca

4. TITULO:
CORPUS TEÓRICOS DE LAS ACTIVIDADES LÚDICAS DE MESA COMO SIGNIFICANTE EN
EL DESARROLLO INTELECTUAL DEL ESTUDIANTE EN EDUCACIÓN RURAL
La vía Ecológica: (Pág. 85 y 86) Entretejido Complejo de situaciones
economía ecología sociedad civilización política
Reforma del Pensamiento y de la Educación: (Pág. 160)
Las reformas de la educación y la del pensamiento se estimularían
mutuamente formando círculos virtuosos, a su vez indispensables
para la reforma del pensamiento político, que, al mismo tiempo,
guiaría las reformas sociales, económicas, entre otros.
Jiménez

5. CAPÍTULO 3
AGRICULTURA Y MUNDO RURAL
Fenómeno Histórico
Problema planetario
Indisociable
El agua
La demografía
La urbanización
La ecología
Cambio Climático
La Alimentación
Calame (2007) “Sin Agua no hay cultivo y por
tanto no hay alimentos.
Meynar (2008) La prolongación del
crecimiento demográfico hace prever el
aumento de la producción mundial.
Mischler (2008) La urbanización creciente
disminuye la población campesina.
Calame (2007) Afirma que los daños
ocasionados por la agricultura y ganadería
industrializada causa otro problema ecológico
El hombre ha trabajado la tierra para la
producción de sus propios alimentos
Deseo de perfeccionar las técnicas de
producción para la alimentación
Los efectos de la globalización en el
territorio rural, se notan como una crisis
TÍTULO
CORPUS TEÓRICO DE LA EDUCACIÓN
PARA EL TRABAJO AGROPECUARIO COMO
SIGNIFICANTE PRAXIOLOGICO DEL
ESTUDIANTE UNIVERSITARIO EN EL
CONTEXTO DE LA NUEVA RURALIDAD
LA VÍA PARA EL FUTURO DE LA
HUMANIDAD
Pérez Domingo

6. Morín (1921) “La vía para el futuro de la humanidad”
Gnosis sobre formación espiritual para la comunidad escolar diocesana
Pbro. M.S.c José Ricardo Flores
CRISIS DEL OCCIDENTE FEUDAL
Globalización/des-globalización. promover
los procesos culturales de comunicación y
mundialización, sin dejar de lado el
desarrollo de lo local dentro de lo global.
Crecimiento/Decrecimiento. Crecer los
servicios, e infraestructura, economía social
y solidar. y decrecer la fiebre consumista,
industrialización de alimentos.
Desarrollo/Involución.
Conservación/Transformación.
La globalización, estandarizo de una
forma u otra los hábitos de vida.
El triunfo del capitalismo sobre el
socialismo, el ser humano se volvió
más individual a pesar del proceso de
globalización, los individuos
convivimos solitarios y aislados en las
grandes urbes.
Ir en contra de nuestra misma
subsistencia, acabando los recursos
naturales
EL ABSOLUTISMO Y SU DERROTA

7. y tal vez
La vía para el
futuro de la
humanidad es la
Educación