REFORMA RIEB 1992

1. Nombre: DULCE FRANCIA ESCAMILLA ESTRELLA
Correo electrónico: dfee_@hotmail.com
Módulo: LEYES, REFORMA Y MARCO LEGAL EDUCATIVO
Nombre o número de Proyecto/Tarea
CENTRO DE EVALUACIÓN Y CERTIFICACIÓN MESOAMERICANO
Quien Presenta:
DULCE FRANCIA ESCAMILLA ESTRELLA
MAPA CONCEPTUAL REFORMA 1992 Y RIEB
PROFESOR: FRANCISCO PÉREZ GARCÍA
PLAN DE ESTUDIOS 2006. EDUCACIÓN BÁSICA.
SECUNDARIA

2. I.LAS
FINALIDADES DE
LA EDUCACIÓN
BÁSICA.
SECUNDARIA
II.PERFIL DE
EGRESO DE LA
EDUCACIÓN
BÁSICA
Artículo 3º.
Constitucional
y Ley General
de Educación
Educación
democrática
Nacional
Planes y
programas.
Evaluar y
reformular
Competencias del
currículo común.
Construcción de
valores y actitudes
Plataforma
común.
Transformar la
educación
Adquisición de
conocimientos,
desarrollo de
habilidades
Obligatoriedad
de la secundaria
antes de los 15
años
Reforma
1993
Continuar educación
formal o laboral y
adquisición de
herramientas
Enseñanza y
aprendizaje
Diversas
asignaturas.
Eficacia del proceso
educativo
Perfil de egreso
Educación
obligatoria
Rasgos:
Formación,
competencias
para la vida
Afectivo, social,
naturaleza,
vida
democrática
Rasgos deseables
egresados
educación básica
secundaria
Conocimientos,
habilidades,
lenguaje oral y
escrito
Argumentación y
razonamiento,
analiza situaciones,
identifica problemas,
emite juicios
Aprovecha
recursos
tecnológicos,
interpreta y
explica
Reconoce y
valora, se
reconoce como
un ser con
potencialidades
es
Objetivos
concretos
movilización
de saberes
Visualiza,
Conciencia
compete-
ncia
Obligatoria,
laica,
intercultural
Metas-
profesores-
escuela-
sistema
educativo
Ciudadanos
democráticos
Formación
general única y
común
Propósito educ. central:
competencia-saber hacer
(habilidades), saber
(conocimiento), hacer (valores y
actitudes).