SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 11
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
“JUAN PABLO VIZCARDO Y GUZMAN ZEA"
La Victoria - Chiclayo
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 3 - Segundo
Continuamos elaborando pulseras usando los nudos macramé a mano
Área: Educación
para el Trabajo
COMPETENCIA “GESTIONA PROYECTOS DE EMPRENDIMIENTO ECONÓMICO O SOCIAL”
CAPACIDADES
 Crea propuestas de valor.
 Aplica habilidades técnicas.
 Trabaja cooperativamente para lograr objetivos y metas.
 Evalúa los resultados del proyecto de emprendimiento.
1. DESEMPEÑO PRECISADO 2. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
 Emplea habilidades técnicas para producir un bien
elaborando un collar de cristal y mostacillas o brindar
servicios siendo responsable con el ambiente y
teniendo en cuenta normas de seguridad en el
trabajo.
 Propone acciones que debe realizar el equipo
explicando sus puntos de vista y definiendo los roles.
Promueve la perseverancia por lograr el objetivo
común elaborando un collar de cristal y mostacillas a
pesar de las dificultades y cumple con
responsabilidad las tareas asignadas a su rol.
 Realiza el proceso para elaborar el collar con cristal y
mostacillas.
 Utiliza las herramientas y materiales necesarios para
elaborar su collar de cristal y mostacillas.
 Presenta el avance de su collar de cristal y mostacillas.
3. EVIDENCIAS O PRODUCTO 4. PROPÓSITO DE LA ACTIVIDAD
 Presenta el avance de su collar de cristal y
mostacillas.
Los estudiantes elaboren un collar de cristal y mostacillas.
SECUENCIA DIDÁCTICA.
MOMENTOS
SINCRÓNICO
Materiales Tiempo
ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS
INICIO
 El docente da la bienvenida a los estudiantes, luego explica la dinámica a trabajar en
la clase.
 Se presentan un grupo de imágenes relacionadas al tema.
 Los estudiantes observaran y luego opinaran acerca de la imagen observada.
 El docente iniciará el diálogo con los estudiantes en base a las siguientes preguntas:
¿Qué se observan en la imagen? ¿Qué tipos de materiales se podrían usar para
producirlo? ¿Crees tú qué sea útil su producción? ¿Sabes cómo se llama lo que
observamos en la imagen?
 El docente enfatiza sobre los puntos importantes y sugiere precisiones.
 El docente declara el título de la experiencia a trabajar.
 Propósito: Los estudiantes elaboren un collar de cristal y mostacillas.
Diálogo
Pizarra
Plumones
20 min.
Actividad N° 08: Elaboramos un collar de cristal y mostacillas
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
“JUAN PABLO VIZCARDO Y GUZMAN ZEA"
La Victoria - Chiclayo
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 3 - Segundo
Continuamos elaborando pulseras usando los nudos macramé a mano
Área: Educación
para el Trabajo
DESARROLLO
ANTES
 El docente recordara lo que se ha trabajado en la clase anterior.
 Luego se compartirán algunas preguntas relacionadas a la información como: ¿Qué materiales
utilizaremos hoy? ¿Qué tipo de herramientas son necesarias? ¿Qué tipo de producto se elaborará?
 Las respuestas serán compartidas en plenario, se recogen las respuestas y se reflexiona sobre el
propósito de la sesión y las capacidades que se pondrán en movimiento para desarrollar esta experiencia
de aprendizaje.
DURANTE
 Para elaborar el collar de cristal y mostacillas se necesita los siguientes materiales que son: argolla N° 07,
seguro con argolla N° 05, 02 tapa nudos, cristalitos N° 08 y cristalitos N° 06, mostacillas N° 11, las pinzas
planas o alicates que son para presionar, las pinzas de corte, las pinzas de puntas y las pinzas de nailon,
cristales, mostacillas, hilo nylon.
 Iniciaremos el proceso usando dos agujas y pasando el hilo nylon por ambas e introduciendo una
mostacilla y pasarla hasta el final del hilo, luego se insertará las dos agujas por la parte superior de la tapa
nudo, colocando la mostacilla dentro para luego cerrar el tapa nudo.
 Luego pasaremos por ambas agujas la mostacilla, hasta completar 4 centímetros de mostacillas en el hilo
nylon.
 Luego se pasará por ambas agujas un cristal n° 06, para luego dividir ambas agujas porque cada una
servirá para insertar diferentes cristales.
Cristales,
mostacillas
Hilo nylon
Pinzas tipo
alicate
Pinzas con
puntas
Argolla n°
07
seguro
60
minutos
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
“JUAN PABLO VIZCARDO Y GUZMAN ZEA"
La Victoria - Chiclayo
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 3 - Segundo
Continuamos elaborando pulseras usando los nudos macramé a mano
Área: Educación
para el Trabajo
 Luego haciendo uso de la aguja superior se insertará 5 mostacillas y un cristal n° 08 y terminamos en una
mostacilla.
 En la aguja inferior se colocar al revés, es decir primero se insertará una mostacilla, luego un cristal N° 06
y después 5 mostacillas.
 Nuestro trabajo deberá ir quedando de la siguiente forma, luego para juntar se colocará una mostacilla y
se cruzará con ambas agujas.
 Luego en la aguja superior se colocar al revés, es decir primero se insertará una mostacilla, luego un
cristal N° 06 y después 5 mostacillas.
 Luego haciendo uso de la aguja inferior se insertará 5 mostacillas y un cristal n° 08 y terminamos en una
mostacilla y quedará de la siguiente forma y se pasara una mostacilla por ambas agujas cruzándola para
poder cerrar ambos lados.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
“JUAN PABLO VIZCARDO Y GUZMAN ZEA"
La Victoria - Chiclayo
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 3 - Segundo
Continuamos elaborando pulseras usando los nudos macramé a mano
Área: Educación
para el Trabajo
 Se realizará el mismo proceso hasta tener el largo del collar que se desea haciendo 11 argollas a cada
lado con cada cristal y mostacilla.
 Para cerrar todo se colocará un cristal N° 06 cruzando por ambas agujas, quedando de la siguiente manera
 Para ir finalizando el collar se volverá a colocar 4 cm de mostacillas pasándolas por ambas agujas.
 Luego concluimos pasando el tapa nudo por la parte inferior, luego una mostacilla haciendo nudos para
asegurarlo y al final se asegura el tapa nudo.
 Se coloca la argolla N° 07 en uno de los lados y la argolla N° 05 en el otro.
DESPUÉS
 Los estudiantes expresan de forma verbal el proceso que aprendieron.
 El docente acompaña el trabajo de los estudiantes, en especial con los que tienen más dificultad.
 Se revisara el avance del trabajo.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
“JUAN PABLO VIZCARDO Y GUZMAN ZEA"
La Victoria - Chiclayo
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 3 - Segundo
Continuamos elaborando pulseras usando los nudos macramé a mano
Área: Educación
para el Trabajo
CIERRE
El docente refuerza las ideas fuerzas sobre los materiales y herramientas a utilizar, además de la importancia
de aplicar una ficha de cotejos para evaluar su avance.
Los estudiantes realizan la metacognición:
¿Qué aprendimos hoy? ¿Cómo lo aprendimos? ¿Para qué aprendimos (utilidad)? ¿Qué podríamos mejorar?
¿es provechoso para mi vida lo aprendido? ¿Por qué?
Diálogo 10 Min.
EVALUACIÓN
CRITERIOS DESEMPEÑO PRECISADO Sí No
 Realiza el proceso para elaborar el collar
con cristal y mostacillas.
 Emplea habilidades técnicas para
producir un bien elaborando un collar de
cristal y mostacillas o brindar servicios
siendo responsable con el ambiente y
teniendo en cuenta normas de seguridad
en el trabajo.
 Propone acciones que debe realizar el
equipo explicando sus puntos de vista y
definiendo los roles. Promueve la
perseverancia por lograr el objetivo
común elaborando un collar de cristal y
mostacillas a pesar de las dificultades y
cumple con responsabilidad las tareas
asignadas a su rol.
 Utiliza las herramientas y materiales
necesarios para elaborar su collar de
cristal y mostacillas.
 Presenta el avance de su collar de cristal
y mostacillas
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
“JUAN PABLO VIZCARDO Y GUZMAN ZEA"
La Victoria - Chiclayo
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 3 - Segundo
Continuamos elaborando pulseras usando los nudos macramé a mano
Área: Educación
para el Trabajo
ANEXOS
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
“JUAN PABLO VIZCARDO Y GUZMAN ZEA"
La Victoria - Chiclayo
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 3 - Segundo
Continuamos elaborando pulseras usando los nudos macramé a mano
Área: Educación
para el Trabajo
LISTA DE COTEJO – ACTIVIDAD 8 – EDA 3
Competencia Gestiona proyectos de emprendimiento económico y social
Capacidad  Aplica habilidades técnicas.
 Trabaja cooperativamente para lograr objetivos y metas
Desempeño
 Emplea habilidades técnicas para producir un bien elaborando un collar de cristal y mostacillas
o brindar servicios siendo responsable con el ambiente y teniendo en cuenta normas de
seguridad en el trabajo.
 Propone acciones que debe realizar el equipo explicando sus puntos de vista y definiendo los
roles. Promueve la perseverancia por lograr el objetivo común elaborando un collar de cristal
y mostacillas a pesar de las dificultades y cumple con responsabilidad las tareas asignadas a
su rol.
Nombres y apellidos
Criterios/ evidencias
Sugerencias
Realiza el proceso
para elaborar el
collar con cristal y
mostacillas
Utiliza las
herramientas y
materiales
necesarios para
elaborar su collar de
cristal y mostacillas
Presenta el
avance de su
collar de cristal
y mostacillas
SI NO SI NO SI NO
1 ALBERCA ROJAS ANDY SEBASTIAN
2 ANACLETO MENDOZA MARYORI CIELO
3 ANDALUZ MUÑOZ PIERO FARITH
4 ARBOLEDA DIAZ JHONATAN JAYKO
5 ARBULU VASQUEZ XIMENA XIOMARA
6 ARIAS PERALTA ALEXANDRA FAVIOLA
7 ARMAS SUAREZ DIEGO FABIAN
8 ARTEAGA LEON JHON KENN
9 ASANZA VEGA YURI DANIELA
10 AURAZO VELASQUEZ KARLA FABIANA
11 BARANDIARAN ROJAS MELODY CORALY
12 BAZAN YNCIO VALERIA GUADALUPE
13 BERNABE CHUNA KARINA YAMILETH
14 BRIONES SARANGO MIGUEL ANGEL ANTONIO
15 BUSTAMANTE MONTALVAN JHOAN STHEFANO
16 CABREJOS JULCA MILLANNY YAMILLET
17 CAJO REQUEJO JARUMI CIELO
18 CALDERON PORTOCARRERO JOSUE ADRIAN
19 CASTILLO TERRONES FRANCIS ROY
20 CASTILLO TERRONES KAREN XIMENA
21 CESPEDES RODRIGO ANGELA FABIANA
22 CHANCAFE CHUMIOQUE LEYDER EMMANUEL
23 CHAPA PANTA ALESSANDRO DAVID
24 CHATA FLORES MARYLOLI
25 CHATILAN ALARCON SONIA MILENKA ALHELI
26 CHAVEZ DIAZ TREISI IMAR
27 CHAVEZ TUÑOQUE YEINER DAIROON
28 CHAVEZ VILLOSLADA ROSMERY ESMERALDA
29 CHUQUIZUTA VEGA RENZO JARED
30 CHUZON CHAMBA GIANELLA ANGELES
31 CORREA LEON SEGUNDO YONAR
32
33
34
35
36
37
38
39
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
“JUAN PABLO VIZCARDO Y GUZMAN ZEA"
La Victoria - Chiclayo
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 3 - Segundo
Continuamos elaborando pulseras usando los nudos macramé a mano
Área: Educación
para el Trabajo
40
41
42
LISTA DE COTEJO – ACTIVIDAD 8 – EDA 3
Competencia Gestiona proyectos de emprendimiento económico y social
Capacidad  Aplica habilidades técnicas.
 Trabaja cooperativamente para lograr objetivos y metas
Desempeño
 Emplea habilidades técnicas para producir un bien elaborando un collar de cristal y mostacillas
o brindar servicios siendo responsable con el ambiente y teniendo en cuenta normas de
seguridad en el trabajo.
 Propone acciones que debe realizar el equipo explicando sus puntos de vista y definiendo los
roles. Promueve la perseverancia por lograr el objetivo común elaborando un collar de cristal
y mostacillas a pesar de las dificultades y cumple con responsabilidad las tareas asignadas a
su rol.
Nombres y apellidos
Criterios/ evidencias
Sugerencias
Realiza el proceso
para elaborar el
collar con cristal y
mostacillas
Utiliza las
herramientas y
materiales
necesarios para
elaborar su collar de
cristal y mostacillas
Presenta el
avance de su
collar de cristal
y mostacillas
SI NO SI NO SI NO
1 COTRINA PEREZ ERIKA JASMIN
2 COTRINA PEREZ WILSON SEBASTIAN
3 DAVILA CORONEL JEAN PAUL ANTHONY
4 DE LA CRUZ ESPINOZA CRISTOPHER SEGUNDO
5 DELGADO MORENO CYNTHIA NAYELI
6 DIAZ CAMPOS RUTH NOHEMI
7 ESQUEN CHAVESTA BRUCE ALEJANDRO
8 FERNANDEZ REYES LUIS EDUARDO
9 FERNANDEZ VITE MIGUEL ANGEL MAURICIO
10 FLORES SERNAQUE JAIRO SMITH
11 GABRIEL SUAREZ MICAELA
12 GALINDO AGUINAGA JULIO CESAR
13 GALVEZ ACUÑA LEIDY LILIANA
14 GONZALES GARCIA CESAR JUNIOR
15 HERAS CORDOVA ANGELINA MARISOL
16 HUAMAN DE LA CRUZ LUIS MARIO
17 HUAMAN MANAYAY ROSITA
18 IGNACIO CASTAÑEDA VERONICA SOLANGE
19 INCIO HUALINGA MARIA ALEJANDRA DEL ROSARIO
20 LAZO ARBOLEDA ANGIE ESTEFANY
21 LEON REQUE JOSUE DANIEL
22 LIVIAPOMA CAMACHO EXSON ANDRE
23 LLAMO TINEO AIMAR EDITH
24 LLANOS CARBAJAL FABIANA CRYSTEL
25 LLANOS RAMIREZ JHOSELYN ALEJANDRA
26 LLONTOP RIOS INGRID XIOMARA
27 LLONTOP TUÑOQUE JUNIOR ANDERSON
28 LLUEN VERA EDWIN JESUS
29 LLUNCOR PERALTA JIMMY LEANDRO
30 LLUNCOR QUESQUEN MERILYN GUADALUPE
31 LOCONI QUIROZ SAYURI NICOLE
32 LOPEZ CAPO ANGEL JHOJAN
33 LOPEZ GONZALES MARITZA ALEJANDRA
34
35
36
37
38
39
LEYENDA: CRITERIO 1: SI = 6 pts NO = 2 pts. CRITERIO 2: SI = 7 pts NO = 3 pts
CRITERIO 3: SI = 7 pts NO = 3 pts
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
“JUAN PABLO VIZCARDO Y GUZMAN ZEA"
La Victoria - Chiclayo
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 3 - Segundo
Continuamos elaborando pulseras usando los nudos macramé a mano
Área: Educación
para el Trabajo
40
41
LISTA DE COTEJO – ACTIVIDAD 8 – EDA 3
Competencia Gestiona proyectos de emprendimiento económico y social
Capacidad  Aplica habilidades técnicas.
 Trabaja cooperativamente para lograr objetivos y metas
Desempeño
 Emplea habilidades técnicas para producir un bien elaborando un collar de cristal y mostacillas o
brindar servicios siendo responsable con el ambiente y teniendo en cuenta normas de seguridad
en el trabajo.
 Propone acciones que debe realizar el equipo explicando sus puntos de vista y definiendo los roles.
Promueve la perseverancia por lograr el objetivo común elaborando un collar de cristal y
mostacillas a pesar de las dificultades y cumple con responsabilidad las tareas asignadas a su rol.
Nombres y apellidos
Criterios/ evidencias
Sugerencias
Realiza el proceso
para elaborar el
collar con cristal y
mostacillas
Utiliza las
herramientas y
materiales
necesarios para
elaborar su collar de
cristal y mostacillas
Presenta el
avance de su
collar de cristal
y mostacillas
SI NO SI NO SI NO
1 LOPEZ GUERRERO KIARA YAMILETH
2 LOPEZ VASQUEZ GIAN FRANCO DARIO
3 LOZANO FLORES JUAN CARLOS
4 MENDOZA QUISPE JIMENA JARUMI
5 MERINO REYES FERNANDO IVAN
6 MIO GUEVARA JOSE JOEL
7 MOLINA TEJADA FABRICIO ALEXANDRO
8 MONTALVO CONTRERAS LESLY YAZMIN
9 MONTALVO GARCIA MARICIELO NOEMI
10 MONTAÑO BARRIOS ANA MICHELLE
11 MONTEZA HUAMAN ERICK FERNANDO
12 MORE DOMINGUEZ ANTONI ALEXANDER
13 ÑAÑEZ GIL LANDER JAVIER
14 ÑAÑEZ GIL RUBI ESMERALDA
15 ODAR REBAZA GRABIEL HUMBERTO
16 PANTOJA OCHOA PAUL EMMANUEL
17 PAZ RONCAL BENJAMIN
18 PAZ RONCAL JAZMIN
19 PEÑA DELGADO JETSY FATIMA YAKUJIJE
20 PEÑA FERNANDEZ ELI SAMUEL
21 PEREZ ALCANTARA KEYLA AIDE
22 PEREZ JULCA FLAVIO CESAR
23 PEREZ JULCA JHOMARK JEREMY
24 PINEDO PARRA RUTH MAIRA
25 PUELLES DELGADO IRIS SOFIA
26 QUEREVALU DIAZ GERALDINE ELISAVETH
27 QUIROZ SIALER PIERON JHOAN
28 QUISPE HERNANDEZ YACKELINE BRIYITH
29 RAMIREZ CABRERA MARIA GUADALUPE
30 RAMIREZ VILLANUEVA ABIGAIL BRILLIT
31 REQUEJO LARA CESIA JOCABED
32 RIMAPA MENDOZA INGRITH YAHAIRA
33 RODRIGUEZ CRUZ MILLER OMAR
34 ROJAS GUANILO KATHERINE MAIRI
35 ROJAS ISMINIO CARLOS LLOISON
36 OSORIO SIGUEÑAS JHON ALDAIR
37
38
39
40
LEYENDA: CRITERIO 1: SI = 6 pts NO = 2 pts. CRITERIO 2: SI = 7 pts NO = 3 pts
CRITERIO 3: SI = 7 pts NO = 3 pts
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
“JUAN PABLO VIZCARDO Y GUZMAN ZEA"
La Victoria - Chiclayo
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 3 - Segundo
Continuamos elaborando pulseras usando los nudos macramé a mano
Área: Educación
para el Trabajo
41
42
LISTA DE COTEJO – ACTIVIDAD 8 – EDA 3
Competencia Gestiona proyectos de emprendimiento económico y social
Capacidad  Aplica habilidades técnicas.
 Trabaja cooperativamente para lograr objetivos y metas
Desempeño
 Emplea habilidades técnicas para producir un bien elaborando un collar de cristal y mostacillas
o brindar servicios siendo responsable con el ambiente y teniendo en cuenta normas de
seguridad en el trabajo.
 Propone acciones que debe realizar el equipo explicando sus puntos de vista y definiendo los
roles. Promueve la perseverancia por lograr el objetivo común elaborando un collar de cristal
y mostacillas a pesar de las dificultades y cumple con responsabilidad las tareas asignadas a
su rol.
Nombres y apellidos
Criterios/ evidencias
Sugerencias
Realiza el proceso
para elaborar el
collar con cristal y
mostacillas
Utiliza las
herramientas y
materiales
necesarios para
elaborar su collar de
cristal y mostacillas
Presenta el
avance de su
collar de cristal
y mostacillas
SI NO SI NO SI NO
1 ROJAS SANCHEZ ANDY OMAR
2 ROMERO CHAQUILA ANA LUZ
3 RUFASTO ROMERO ELVIS ISMAEL
4 SALAZAR GONZALES JENIFER YAMILE
5 SAMILLAN VASQUEZ ELVIS ANDRE
6 SANCHEZ PEÑA OTILIA YHAMELY DEL MILAGROS
7 SANDOVAL CORDOVA CARLOS ALBERTO
8 SECLEN LOPEZ MARYORI YSABEL
9 SEPULVEDA PALOMINO DALUSKA AZUCENA
10 SERNAQUE GARCIA DIANUSKA ANTONELLA
11 SIALER QUESQUEN LUIS ANGEL
12 SILVA MENDOZA CRISTIAN JEAN PIER
13 SUAREZ COTRINA CARLOS ALEXANDER
14 SUAREZ PUEMAPE ANGIE YAMILE
15 SUAREZ SANCHEZ XIOMARA NAOMI
16 SUAREZ VASQUEZ FABIANA YASURI
17 SUCCE VEGA TATIANA YAKORI
18 TINEO VALLE DIANA ALEXANDRA
19 VALLEJOS PINTADO DANYELO ESTEBAN
20 VASQUEZ GIL JIMENA JHACKELINE
21 VASQUEZ GRANDA KEYLA LARIZA
22 VASQUEZ MENDOZA CARLOS ENRRIQUE
23 VASQUEZ RODAS JOSELHYNE BRILLYTH
24 VASQUEZ SAAVEDRA DEISY YUNNELY
25 VASQUEZ VENEGAS JOSE LUIS
26 VEGA QUESQUEN JAIRO MANUEL
27 VILLALOBOS OJEDA JORGE JOSEPH
28 VILLALOBOS VIDAURRE WILSON ALEXIS
29 VILLEGAS SANCHEZ VANESSA DEL MILAGRO
30 YAMO TERRONES JHADE ANTONELA
31 YGLESIAS SANTISTEBAN CARLOS ENRIQUE
32
33
34
35
36
37
38
LEYENDA: CRITERIO 1: SI = 6 pts NO = 2 pts. CRITERIO 2: SI = 7 pts NO = 3 pts
CRITERIO 3: SI = 7 pts NO = 3 pts
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
“JUAN PABLO VIZCARDO Y GUZMAN ZEA"
La Victoria - Chiclayo
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 3 - Segundo
Continuamos elaborando pulseras usando los nudos macramé a mano
Área: Educación
para el Trabajo
39
40
LEYENDA: CRITERIO 1: SI = 6 pts NO = 2 pts. CRITERIO 2: SI = 7 pts NO = 3 pts
CRITERIO 3: SI = 7 pts NO = 3 pts

Más contenido relacionado

Similar a EPT -EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE 3- SERGUNDO -sesion 8- 3 BIMESTRE.docx

SESION ARTE SEÑOR PASTO.docx
SESION ARTE SEÑOR PASTO.docxSESION ARTE SEÑOR PASTO.docx
SESION ARTE SEÑOR PASTO.docx
BRIGGITTE33
 
Fp me reporte aplicación aamtic_g construyendome sesión 2 (f)
Fp me reporte aplicación aamtic_g construyendome sesión 2 (f)Fp me reporte aplicación aamtic_g construyendome sesión 2 (f)
Fp me reporte aplicación aamtic_g construyendome sesión 2 (f)
francia50
 
Proyecto integrativo n°2
Proyecto integrativo n°2Proyecto integrativo n°2
Proyecto integrativo n°2
BetinaAntonella
 
IV SES AYC VIER 3 ALCANCÍA.docx
IV SES AYC VIER 3 ALCANCÍA.docxIV SES AYC VIER 3 ALCANCÍA.docx
IV SES AYC VIER 3 ALCANCÍA.docx
prissbh
 
“APLICANDO EXTRATEGIAS LUDICA-PEDAGOGICAS PARA ADQUIRIR UN BUEN HÁBITO LECT...
“APLICANDO EXTRATEGIAS  LUDICA-PEDAGOGICAS PARA ADQUIRIR UN BUEN  HÁBITO LECT...“APLICANDO EXTRATEGIAS  LUDICA-PEDAGOGICAS PARA ADQUIRIR UN BUEN  HÁBITO LECT...
“APLICANDO EXTRATEGIAS LUDICA-PEDAGOGICAS PARA ADQUIRIR UN BUEN HÁBITO LECT...
Yeye Diaz
 
Concurso de cuentos 2014 prevencion accidentes
Concurso de cuentos 2014   prevencion accidentesConcurso de cuentos 2014   prevencion accidentes
Concurso de cuentos 2014 prevencion accidentes
jtmdark
 

Similar a EPT -EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE 3- SERGUNDO -sesion 8- 3 BIMESTRE.docx (20)

SESION ARTE SEÑOR PASTO.docx
SESION ARTE SEÑOR PASTO.docxSESION ARTE SEÑOR PASTO.docx
SESION ARTE SEÑOR PASTO.docx
 
Sesión ARTE juegos de roles
Sesión ARTE  juegos de rolesSesión ARTE  juegos de roles
Sesión ARTE juegos de roles
 
Plan de clases nov14
Plan de clases nov14Plan de clases nov14
Plan de clases nov14
 
Tema 3 y 4 materiales y procedimientos
Tema 3 y 4 materiales y procedimientosTema 3 y 4 materiales y procedimientos
Tema 3 y 4 materiales y procedimientos
 
Procedimientos De EvaluacióN Primer Ciclo Ciencias 0910
Procedimientos De EvaluacióN Primer Ciclo Ciencias  0910Procedimientos De EvaluacióN Primer Ciclo Ciencias  0910
Procedimientos De EvaluacióN Primer Ciclo Ciencias 0910
 
Proyecto: Enet Nº 1
Proyecto: Enet Nº 1Proyecto: Enet Nº 1
Proyecto: Enet Nº 1
 
Fp me reporte aplicación aamtic_g construyendome sesión 2 (f)
Fp me reporte aplicación aamtic_g construyendome sesión 2 (f)Fp me reporte aplicación aamtic_g construyendome sesión 2 (f)
Fp me reporte aplicación aamtic_g construyendome sesión 2 (f)
 
Proyecto
ProyectoProyecto
Proyecto
 
Proyecto integrativo n°2
Proyecto integrativo n°2Proyecto integrativo n°2
Proyecto integrativo n°2
 
Profundizamos en el mundo de los cristales
Profundizamos en el mundo de los cristalesProfundizamos en el mundo de los cristales
Profundizamos en el mundo de los cristales
 
Proyecto Tecnológico "la repisa"
Proyecto Tecnológico "la repisa"Proyecto Tecnológico "la repisa"
Proyecto Tecnológico "la repisa"
 
IV SES AYC VIER 3 ALCANCÍA.docx
IV SES AYC VIER 3 ALCANCÍA.docxIV SES AYC VIER 3 ALCANCÍA.docx
IV SES AYC VIER 3 ALCANCÍA.docx
 
Sesion 7
Sesion 7Sesion 7
Sesion 7
 
Rp com2-k01- ficha n°1.doc
Rp com2-k01- ficha n°1.docRp com2-k01- ficha n°1.doc
Rp com2-k01- ficha n°1.doc
 
Dia del estudiante
Dia del estudianteDia del estudiante
Dia del estudiante
 
“APLICANDO EXTRATEGIAS LUDICA-PEDAGOGICAS PARA ADQUIRIR UN BUEN HÁBITO LECT...
“APLICANDO EXTRATEGIAS  LUDICA-PEDAGOGICAS PARA ADQUIRIR UN BUEN  HÁBITO LECT...“APLICANDO EXTRATEGIAS  LUDICA-PEDAGOGICAS PARA ADQUIRIR UN BUEN  HÁBITO LECT...
“APLICANDO EXTRATEGIAS LUDICA-PEDAGOGICAS PARA ADQUIRIR UN BUEN HÁBITO LECT...
 
Guia 1
Guia 1Guia 1
Guia 1
 
0. presentacio ic-docente
0. presentacio ic-docente0. presentacio ic-docente
0. presentacio ic-docente
 
Concurso de cuentos 2014 prevencion accidentes
Concurso de cuentos 2014   prevencion accidentesConcurso de cuentos 2014   prevencion accidentes
Concurso de cuentos 2014 prevencion accidentes
 
Propuesta pedagógica andrea
Propuesta pedagógica andreaPropuesta pedagógica andrea
Propuesta pedagógica andrea
 

Último

Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfApunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Gonella
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Fernando Solis
 

Último (20)

TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdfTÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
 
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfApunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
 
Presentación de la propuesta de clase.pdf
Presentación de la propuesta de clase.pdfPresentación de la propuesta de clase.pdf
Presentación de la propuesta de clase.pdf
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
 
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomasPP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
 
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxMINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
 
Educacion Basada en Evidencias SM5 Ccesa007.pdf
Educacion Basada en Evidencias  SM5  Ccesa007.pdfEducacion Basada en Evidencias  SM5  Ccesa007.pdf
Educacion Basada en Evidencias SM5 Ccesa007.pdf
 
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la VerdadLos dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdfREGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
12 - Planetas Extrasolares - Seminario de las Aulas de la Experiencia UPV/EHU
12 - Planetas Extrasolares - Seminario de las Aulas de la Experiencia UPV/EHU12 - Planetas Extrasolares - Seminario de las Aulas de la Experiencia UPV/EHU
12 - Planetas Extrasolares - Seminario de las Aulas de la Experiencia UPV/EHU
 
animalesdelaproincia de beunos aires.pdf
animalesdelaproincia de beunos aires.pdfanimalesdelaproincia de beunos aires.pdf
animalesdelaproincia de beunos aires.pdf
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
 
Programa dia de las madres para la convi
Programa dia de las madres para la conviPrograma dia de las madres para la convi
Programa dia de las madres para la convi
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 

EPT -EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE 3- SERGUNDO -sesion 8- 3 BIMESTRE.docx

  • 1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA “JUAN PABLO VIZCARDO Y GUZMAN ZEA" La Victoria - Chiclayo EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 3 - Segundo Continuamos elaborando pulseras usando los nudos macramé a mano Área: Educación para el Trabajo COMPETENCIA “GESTIONA PROYECTOS DE EMPRENDIMIENTO ECONÓMICO O SOCIAL” CAPACIDADES  Crea propuestas de valor.  Aplica habilidades técnicas.  Trabaja cooperativamente para lograr objetivos y metas.  Evalúa los resultados del proyecto de emprendimiento. 1. DESEMPEÑO PRECISADO 2. CRITERIOS DE EVALUACIÓN  Emplea habilidades técnicas para producir un bien elaborando un collar de cristal y mostacillas o brindar servicios siendo responsable con el ambiente y teniendo en cuenta normas de seguridad en el trabajo.  Propone acciones que debe realizar el equipo explicando sus puntos de vista y definiendo los roles. Promueve la perseverancia por lograr el objetivo común elaborando un collar de cristal y mostacillas a pesar de las dificultades y cumple con responsabilidad las tareas asignadas a su rol.  Realiza el proceso para elaborar el collar con cristal y mostacillas.  Utiliza las herramientas y materiales necesarios para elaborar su collar de cristal y mostacillas.  Presenta el avance de su collar de cristal y mostacillas. 3. EVIDENCIAS O PRODUCTO 4. PROPÓSITO DE LA ACTIVIDAD  Presenta el avance de su collar de cristal y mostacillas. Los estudiantes elaboren un collar de cristal y mostacillas. SECUENCIA DIDÁCTICA. MOMENTOS SINCRÓNICO Materiales Tiempo ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS INICIO  El docente da la bienvenida a los estudiantes, luego explica la dinámica a trabajar en la clase.  Se presentan un grupo de imágenes relacionadas al tema.  Los estudiantes observaran y luego opinaran acerca de la imagen observada.  El docente iniciará el diálogo con los estudiantes en base a las siguientes preguntas: ¿Qué se observan en la imagen? ¿Qué tipos de materiales se podrían usar para producirlo? ¿Crees tú qué sea útil su producción? ¿Sabes cómo se llama lo que observamos en la imagen?  El docente enfatiza sobre los puntos importantes y sugiere precisiones.  El docente declara el título de la experiencia a trabajar.  Propósito: Los estudiantes elaboren un collar de cristal y mostacillas. Diálogo Pizarra Plumones 20 min. Actividad N° 08: Elaboramos un collar de cristal y mostacillas
  • 2. INSTITUCIÓN EDUCATIVA “JUAN PABLO VIZCARDO Y GUZMAN ZEA" La Victoria - Chiclayo EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 3 - Segundo Continuamos elaborando pulseras usando los nudos macramé a mano Área: Educación para el Trabajo DESARROLLO ANTES  El docente recordara lo que se ha trabajado en la clase anterior.  Luego se compartirán algunas preguntas relacionadas a la información como: ¿Qué materiales utilizaremos hoy? ¿Qué tipo de herramientas son necesarias? ¿Qué tipo de producto se elaborará?  Las respuestas serán compartidas en plenario, se recogen las respuestas y se reflexiona sobre el propósito de la sesión y las capacidades que se pondrán en movimiento para desarrollar esta experiencia de aprendizaje. DURANTE  Para elaborar el collar de cristal y mostacillas se necesita los siguientes materiales que son: argolla N° 07, seguro con argolla N° 05, 02 tapa nudos, cristalitos N° 08 y cristalitos N° 06, mostacillas N° 11, las pinzas planas o alicates que son para presionar, las pinzas de corte, las pinzas de puntas y las pinzas de nailon, cristales, mostacillas, hilo nylon.  Iniciaremos el proceso usando dos agujas y pasando el hilo nylon por ambas e introduciendo una mostacilla y pasarla hasta el final del hilo, luego se insertará las dos agujas por la parte superior de la tapa nudo, colocando la mostacilla dentro para luego cerrar el tapa nudo.  Luego pasaremos por ambas agujas la mostacilla, hasta completar 4 centímetros de mostacillas en el hilo nylon.  Luego se pasará por ambas agujas un cristal n° 06, para luego dividir ambas agujas porque cada una servirá para insertar diferentes cristales. Cristales, mostacillas Hilo nylon Pinzas tipo alicate Pinzas con puntas Argolla n° 07 seguro 60 minutos
  • 3. INSTITUCIÓN EDUCATIVA “JUAN PABLO VIZCARDO Y GUZMAN ZEA" La Victoria - Chiclayo EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 3 - Segundo Continuamos elaborando pulseras usando los nudos macramé a mano Área: Educación para el Trabajo  Luego haciendo uso de la aguja superior se insertará 5 mostacillas y un cristal n° 08 y terminamos en una mostacilla.  En la aguja inferior se colocar al revés, es decir primero se insertará una mostacilla, luego un cristal N° 06 y después 5 mostacillas.  Nuestro trabajo deberá ir quedando de la siguiente forma, luego para juntar se colocará una mostacilla y se cruzará con ambas agujas.  Luego en la aguja superior se colocar al revés, es decir primero se insertará una mostacilla, luego un cristal N° 06 y después 5 mostacillas.  Luego haciendo uso de la aguja inferior se insertará 5 mostacillas y un cristal n° 08 y terminamos en una mostacilla y quedará de la siguiente forma y se pasara una mostacilla por ambas agujas cruzándola para poder cerrar ambos lados.
  • 4. INSTITUCIÓN EDUCATIVA “JUAN PABLO VIZCARDO Y GUZMAN ZEA" La Victoria - Chiclayo EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 3 - Segundo Continuamos elaborando pulseras usando los nudos macramé a mano Área: Educación para el Trabajo  Se realizará el mismo proceso hasta tener el largo del collar que se desea haciendo 11 argollas a cada lado con cada cristal y mostacilla.  Para cerrar todo se colocará un cristal N° 06 cruzando por ambas agujas, quedando de la siguiente manera  Para ir finalizando el collar se volverá a colocar 4 cm de mostacillas pasándolas por ambas agujas.  Luego concluimos pasando el tapa nudo por la parte inferior, luego una mostacilla haciendo nudos para asegurarlo y al final se asegura el tapa nudo.  Se coloca la argolla N° 07 en uno de los lados y la argolla N° 05 en el otro. DESPUÉS  Los estudiantes expresan de forma verbal el proceso que aprendieron.  El docente acompaña el trabajo de los estudiantes, en especial con los que tienen más dificultad.  Se revisara el avance del trabajo.
  • 5. INSTITUCIÓN EDUCATIVA “JUAN PABLO VIZCARDO Y GUZMAN ZEA" La Victoria - Chiclayo EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 3 - Segundo Continuamos elaborando pulseras usando los nudos macramé a mano Área: Educación para el Trabajo CIERRE El docente refuerza las ideas fuerzas sobre los materiales y herramientas a utilizar, además de la importancia de aplicar una ficha de cotejos para evaluar su avance. Los estudiantes realizan la metacognición: ¿Qué aprendimos hoy? ¿Cómo lo aprendimos? ¿Para qué aprendimos (utilidad)? ¿Qué podríamos mejorar? ¿es provechoso para mi vida lo aprendido? ¿Por qué? Diálogo 10 Min. EVALUACIÓN CRITERIOS DESEMPEÑO PRECISADO Sí No  Realiza el proceso para elaborar el collar con cristal y mostacillas.  Emplea habilidades técnicas para producir un bien elaborando un collar de cristal y mostacillas o brindar servicios siendo responsable con el ambiente y teniendo en cuenta normas de seguridad en el trabajo.  Propone acciones que debe realizar el equipo explicando sus puntos de vista y definiendo los roles. Promueve la perseverancia por lograr el objetivo común elaborando un collar de cristal y mostacillas a pesar de las dificultades y cumple con responsabilidad las tareas asignadas a su rol.  Utiliza las herramientas y materiales necesarios para elaborar su collar de cristal y mostacillas.  Presenta el avance de su collar de cristal y mostacillas
  • 6. INSTITUCIÓN EDUCATIVA “JUAN PABLO VIZCARDO Y GUZMAN ZEA" La Victoria - Chiclayo EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 3 - Segundo Continuamos elaborando pulseras usando los nudos macramé a mano Área: Educación para el Trabajo ANEXOS
  • 7. INSTITUCIÓN EDUCATIVA “JUAN PABLO VIZCARDO Y GUZMAN ZEA" La Victoria - Chiclayo EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 3 - Segundo Continuamos elaborando pulseras usando los nudos macramé a mano Área: Educación para el Trabajo LISTA DE COTEJO – ACTIVIDAD 8 – EDA 3 Competencia Gestiona proyectos de emprendimiento económico y social Capacidad  Aplica habilidades técnicas.  Trabaja cooperativamente para lograr objetivos y metas Desempeño  Emplea habilidades técnicas para producir un bien elaborando un collar de cristal y mostacillas o brindar servicios siendo responsable con el ambiente y teniendo en cuenta normas de seguridad en el trabajo.  Propone acciones que debe realizar el equipo explicando sus puntos de vista y definiendo los roles. Promueve la perseverancia por lograr el objetivo común elaborando un collar de cristal y mostacillas a pesar de las dificultades y cumple con responsabilidad las tareas asignadas a su rol. Nombres y apellidos Criterios/ evidencias Sugerencias Realiza el proceso para elaborar el collar con cristal y mostacillas Utiliza las herramientas y materiales necesarios para elaborar su collar de cristal y mostacillas Presenta el avance de su collar de cristal y mostacillas SI NO SI NO SI NO 1 ALBERCA ROJAS ANDY SEBASTIAN 2 ANACLETO MENDOZA MARYORI CIELO 3 ANDALUZ MUÑOZ PIERO FARITH 4 ARBOLEDA DIAZ JHONATAN JAYKO 5 ARBULU VASQUEZ XIMENA XIOMARA 6 ARIAS PERALTA ALEXANDRA FAVIOLA 7 ARMAS SUAREZ DIEGO FABIAN 8 ARTEAGA LEON JHON KENN 9 ASANZA VEGA YURI DANIELA 10 AURAZO VELASQUEZ KARLA FABIANA 11 BARANDIARAN ROJAS MELODY CORALY 12 BAZAN YNCIO VALERIA GUADALUPE 13 BERNABE CHUNA KARINA YAMILETH 14 BRIONES SARANGO MIGUEL ANGEL ANTONIO 15 BUSTAMANTE MONTALVAN JHOAN STHEFANO 16 CABREJOS JULCA MILLANNY YAMILLET 17 CAJO REQUEJO JARUMI CIELO 18 CALDERON PORTOCARRERO JOSUE ADRIAN 19 CASTILLO TERRONES FRANCIS ROY 20 CASTILLO TERRONES KAREN XIMENA 21 CESPEDES RODRIGO ANGELA FABIANA 22 CHANCAFE CHUMIOQUE LEYDER EMMANUEL 23 CHAPA PANTA ALESSANDRO DAVID 24 CHATA FLORES MARYLOLI 25 CHATILAN ALARCON SONIA MILENKA ALHELI 26 CHAVEZ DIAZ TREISI IMAR 27 CHAVEZ TUÑOQUE YEINER DAIROON 28 CHAVEZ VILLOSLADA ROSMERY ESMERALDA 29 CHUQUIZUTA VEGA RENZO JARED 30 CHUZON CHAMBA GIANELLA ANGELES 31 CORREA LEON SEGUNDO YONAR 32 33 34 35 36 37 38 39
  • 8. INSTITUCIÓN EDUCATIVA “JUAN PABLO VIZCARDO Y GUZMAN ZEA" La Victoria - Chiclayo EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 3 - Segundo Continuamos elaborando pulseras usando los nudos macramé a mano Área: Educación para el Trabajo 40 41 42 LISTA DE COTEJO – ACTIVIDAD 8 – EDA 3 Competencia Gestiona proyectos de emprendimiento económico y social Capacidad  Aplica habilidades técnicas.  Trabaja cooperativamente para lograr objetivos y metas Desempeño  Emplea habilidades técnicas para producir un bien elaborando un collar de cristal y mostacillas o brindar servicios siendo responsable con el ambiente y teniendo en cuenta normas de seguridad en el trabajo.  Propone acciones que debe realizar el equipo explicando sus puntos de vista y definiendo los roles. Promueve la perseverancia por lograr el objetivo común elaborando un collar de cristal y mostacillas a pesar de las dificultades y cumple con responsabilidad las tareas asignadas a su rol. Nombres y apellidos Criterios/ evidencias Sugerencias Realiza el proceso para elaborar el collar con cristal y mostacillas Utiliza las herramientas y materiales necesarios para elaborar su collar de cristal y mostacillas Presenta el avance de su collar de cristal y mostacillas SI NO SI NO SI NO 1 COTRINA PEREZ ERIKA JASMIN 2 COTRINA PEREZ WILSON SEBASTIAN 3 DAVILA CORONEL JEAN PAUL ANTHONY 4 DE LA CRUZ ESPINOZA CRISTOPHER SEGUNDO 5 DELGADO MORENO CYNTHIA NAYELI 6 DIAZ CAMPOS RUTH NOHEMI 7 ESQUEN CHAVESTA BRUCE ALEJANDRO 8 FERNANDEZ REYES LUIS EDUARDO 9 FERNANDEZ VITE MIGUEL ANGEL MAURICIO 10 FLORES SERNAQUE JAIRO SMITH 11 GABRIEL SUAREZ MICAELA 12 GALINDO AGUINAGA JULIO CESAR 13 GALVEZ ACUÑA LEIDY LILIANA 14 GONZALES GARCIA CESAR JUNIOR 15 HERAS CORDOVA ANGELINA MARISOL 16 HUAMAN DE LA CRUZ LUIS MARIO 17 HUAMAN MANAYAY ROSITA 18 IGNACIO CASTAÑEDA VERONICA SOLANGE 19 INCIO HUALINGA MARIA ALEJANDRA DEL ROSARIO 20 LAZO ARBOLEDA ANGIE ESTEFANY 21 LEON REQUE JOSUE DANIEL 22 LIVIAPOMA CAMACHO EXSON ANDRE 23 LLAMO TINEO AIMAR EDITH 24 LLANOS CARBAJAL FABIANA CRYSTEL 25 LLANOS RAMIREZ JHOSELYN ALEJANDRA 26 LLONTOP RIOS INGRID XIOMARA 27 LLONTOP TUÑOQUE JUNIOR ANDERSON 28 LLUEN VERA EDWIN JESUS 29 LLUNCOR PERALTA JIMMY LEANDRO 30 LLUNCOR QUESQUEN MERILYN GUADALUPE 31 LOCONI QUIROZ SAYURI NICOLE 32 LOPEZ CAPO ANGEL JHOJAN 33 LOPEZ GONZALES MARITZA ALEJANDRA 34 35 36 37 38 39 LEYENDA: CRITERIO 1: SI = 6 pts NO = 2 pts. CRITERIO 2: SI = 7 pts NO = 3 pts CRITERIO 3: SI = 7 pts NO = 3 pts
  • 9. INSTITUCIÓN EDUCATIVA “JUAN PABLO VIZCARDO Y GUZMAN ZEA" La Victoria - Chiclayo EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 3 - Segundo Continuamos elaborando pulseras usando los nudos macramé a mano Área: Educación para el Trabajo 40 41 LISTA DE COTEJO – ACTIVIDAD 8 – EDA 3 Competencia Gestiona proyectos de emprendimiento económico y social Capacidad  Aplica habilidades técnicas.  Trabaja cooperativamente para lograr objetivos y metas Desempeño  Emplea habilidades técnicas para producir un bien elaborando un collar de cristal y mostacillas o brindar servicios siendo responsable con el ambiente y teniendo en cuenta normas de seguridad en el trabajo.  Propone acciones que debe realizar el equipo explicando sus puntos de vista y definiendo los roles. Promueve la perseverancia por lograr el objetivo común elaborando un collar de cristal y mostacillas a pesar de las dificultades y cumple con responsabilidad las tareas asignadas a su rol. Nombres y apellidos Criterios/ evidencias Sugerencias Realiza el proceso para elaborar el collar con cristal y mostacillas Utiliza las herramientas y materiales necesarios para elaborar su collar de cristal y mostacillas Presenta el avance de su collar de cristal y mostacillas SI NO SI NO SI NO 1 LOPEZ GUERRERO KIARA YAMILETH 2 LOPEZ VASQUEZ GIAN FRANCO DARIO 3 LOZANO FLORES JUAN CARLOS 4 MENDOZA QUISPE JIMENA JARUMI 5 MERINO REYES FERNANDO IVAN 6 MIO GUEVARA JOSE JOEL 7 MOLINA TEJADA FABRICIO ALEXANDRO 8 MONTALVO CONTRERAS LESLY YAZMIN 9 MONTALVO GARCIA MARICIELO NOEMI 10 MONTAÑO BARRIOS ANA MICHELLE 11 MONTEZA HUAMAN ERICK FERNANDO 12 MORE DOMINGUEZ ANTONI ALEXANDER 13 ÑAÑEZ GIL LANDER JAVIER 14 ÑAÑEZ GIL RUBI ESMERALDA 15 ODAR REBAZA GRABIEL HUMBERTO 16 PANTOJA OCHOA PAUL EMMANUEL 17 PAZ RONCAL BENJAMIN 18 PAZ RONCAL JAZMIN 19 PEÑA DELGADO JETSY FATIMA YAKUJIJE 20 PEÑA FERNANDEZ ELI SAMUEL 21 PEREZ ALCANTARA KEYLA AIDE 22 PEREZ JULCA FLAVIO CESAR 23 PEREZ JULCA JHOMARK JEREMY 24 PINEDO PARRA RUTH MAIRA 25 PUELLES DELGADO IRIS SOFIA 26 QUEREVALU DIAZ GERALDINE ELISAVETH 27 QUIROZ SIALER PIERON JHOAN 28 QUISPE HERNANDEZ YACKELINE BRIYITH 29 RAMIREZ CABRERA MARIA GUADALUPE 30 RAMIREZ VILLANUEVA ABIGAIL BRILLIT 31 REQUEJO LARA CESIA JOCABED 32 RIMAPA MENDOZA INGRITH YAHAIRA 33 RODRIGUEZ CRUZ MILLER OMAR 34 ROJAS GUANILO KATHERINE MAIRI 35 ROJAS ISMINIO CARLOS LLOISON 36 OSORIO SIGUEÑAS JHON ALDAIR 37 38 39 40 LEYENDA: CRITERIO 1: SI = 6 pts NO = 2 pts. CRITERIO 2: SI = 7 pts NO = 3 pts CRITERIO 3: SI = 7 pts NO = 3 pts
  • 10. INSTITUCIÓN EDUCATIVA “JUAN PABLO VIZCARDO Y GUZMAN ZEA" La Victoria - Chiclayo EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 3 - Segundo Continuamos elaborando pulseras usando los nudos macramé a mano Área: Educación para el Trabajo 41 42 LISTA DE COTEJO – ACTIVIDAD 8 – EDA 3 Competencia Gestiona proyectos de emprendimiento económico y social Capacidad  Aplica habilidades técnicas.  Trabaja cooperativamente para lograr objetivos y metas Desempeño  Emplea habilidades técnicas para producir un bien elaborando un collar de cristal y mostacillas o brindar servicios siendo responsable con el ambiente y teniendo en cuenta normas de seguridad en el trabajo.  Propone acciones que debe realizar el equipo explicando sus puntos de vista y definiendo los roles. Promueve la perseverancia por lograr el objetivo común elaborando un collar de cristal y mostacillas a pesar de las dificultades y cumple con responsabilidad las tareas asignadas a su rol. Nombres y apellidos Criterios/ evidencias Sugerencias Realiza el proceso para elaborar el collar con cristal y mostacillas Utiliza las herramientas y materiales necesarios para elaborar su collar de cristal y mostacillas Presenta el avance de su collar de cristal y mostacillas SI NO SI NO SI NO 1 ROJAS SANCHEZ ANDY OMAR 2 ROMERO CHAQUILA ANA LUZ 3 RUFASTO ROMERO ELVIS ISMAEL 4 SALAZAR GONZALES JENIFER YAMILE 5 SAMILLAN VASQUEZ ELVIS ANDRE 6 SANCHEZ PEÑA OTILIA YHAMELY DEL MILAGROS 7 SANDOVAL CORDOVA CARLOS ALBERTO 8 SECLEN LOPEZ MARYORI YSABEL 9 SEPULVEDA PALOMINO DALUSKA AZUCENA 10 SERNAQUE GARCIA DIANUSKA ANTONELLA 11 SIALER QUESQUEN LUIS ANGEL 12 SILVA MENDOZA CRISTIAN JEAN PIER 13 SUAREZ COTRINA CARLOS ALEXANDER 14 SUAREZ PUEMAPE ANGIE YAMILE 15 SUAREZ SANCHEZ XIOMARA NAOMI 16 SUAREZ VASQUEZ FABIANA YASURI 17 SUCCE VEGA TATIANA YAKORI 18 TINEO VALLE DIANA ALEXANDRA 19 VALLEJOS PINTADO DANYELO ESTEBAN 20 VASQUEZ GIL JIMENA JHACKELINE 21 VASQUEZ GRANDA KEYLA LARIZA 22 VASQUEZ MENDOZA CARLOS ENRRIQUE 23 VASQUEZ RODAS JOSELHYNE BRILLYTH 24 VASQUEZ SAAVEDRA DEISY YUNNELY 25 VASQUEZ VENEGAS JOSE LUIS 26 VEGA QUESQUEN JAIRO MANUEL 27 VILLALOBOS OJEDA JORGE JOSEPH 28 VILLALOBOS VIDAURRE WILSON ALEXIS 29 VILLEGAS SANCHEZ VANESSA DEL MILAGRO 30 YAMO TERRONES JHADE ANTONELA 31 YGLESIAS SANTISTEBAN CARLOS ENRIQUE 32 33 34 35 36 37 38 LEYENDA: CRITERIO 1: SI = 6 pts NO = 2 pts. CRITERIO 2: SI = 7 pts NO = 3 pts CRITERIO 3: SI = 7 pts NO = 3 pts
  • 11. INSTITUCIÓN EDUCATIVA “JUAN PABLO VIZCARDO Y GUZMAN ZEA" La Victoria - Chiclayo EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 3 - Segundo Continuamos elaborando pulseras usando los nudos macramé a mano Área: Educación para el Trabajo 39 40 LEYENDA: CRITERIO 1: SI = 6 pts NO = 2 pts. CRITERIO 2: SI = 7 pts NO = 3 pts CRITERIO 3: SI = 7 pts NO = 3 pts