sesión de aprendizaje de manualidades

1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA
“JUAN PABLO VIZCARDO Y GUZMAN ZEA"
La Victoria - Chiclayo
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 2 - Primero
Elaboramos pulseras usando los nudos macramé a mano
Área:
Educación para
el Trabajo
COMPETENCIA “GESTIONA PROYECTOS DE EMPRENDIMIENTO ECONÓMICO O SOCIAL”
CAPACIDADES
 Crea propuestas de valor.
 Aplica habilidades técnicas.
 Trabaja cooperativamente para lograr objetivos y metas.
 Evalúa los resultados del proyecto de emprendimiento.
1. DESEMPEÑO PRECISADO 2. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
 Emplea habilidades técnicas para producir un bien
como la confección de pulseras Gold Black o brindar
servicios siendo responsable con el ambiente y
teniendo en cuenta normas de seguridad en el trabajo.
 Propone acciones que debe realizar el equipo
explicando sus puntos de vista y definiendo los roles.
Promueve la perseverancia por lograr el objetivo
común para elaborar una pulsera Gold Black a pesar
de las dificultades y cumple con responsabilidad las
tareas asignadas a su rol.
 Identifica los materiales que debe usar para elaborar la
pulsera Gold Black.
 Realiza el proceso para elaborar la pulsera de Gold
Black.
 Presenta su pulsera Gold Black.
3. EVIDENCIAS O PRODUCTO 4. PROPÓSITO DE LA ACTIVIDAD
 Presenta el avance de su pulsera Gold Black. Los estudiantes elaboran una pulsera Gold Black.
SECUENCIA DIDÁCTICA.
MOMENTOS
SINCRÓNICO
Materiales Tiempo
ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS
INICIO
 El docente da la bienvenida a los estudiantes, luego explica la dinámica a
trabajar en la clase.
 Se presentan un grupo de imágenes relacionadas al tema.
 Los estudiantes observaran y luego opinaran acerca de la imagen observada.
 El docente iniciará el diálogo con los estudiantes en base a las siguientes
preguntas: ¿Qué se observan en la imagen? ¿Qué tipos de materiales se
podrían usar para producirla? ¿Crees tú qué sea útil su producción? ¿Sabes
cómo se llama lo que observamos en la imagen?
 El docente enfatiza sobre los puntos importantes y sugiere precisiones.
 El docente declara el título de la experiencia a trabajar.
 Propósito: Elaborar una pulsera Gold Black.
Diálogo
Pizarra
Plumones
20 min.
Actividad N° 09: Confeccionamos una pulsera Gold Black

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EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 2 - Primero
Elaboramos pulseras usando los nudos macramé a mano
Área:
Educación para
el Trabajo
DESARROLLO
ANTES
 El docente recordara lo que se ha trabajado en la clase anterior.
 Luego se compartirán algunas preguntas relacionadas a la información como: ¿Qué materiales
utilizaremos hoy? ¿Qué tipo de herramientas son necesarias? ¿Qué tipo de pulsera realizaremos?
 Las respuestas serán compartidas en plenario, se recogen las respuestas y se reflexiona sobre el
propósito de la sesión y las capacidades que se pondrán en movimiento para desarrollar esta experiencia
de aprendizaje.
DURANTE
 Para empezar, en el sorbete van a realizar los nudos, luego medimos el hilo de 4 cm.
 Cogemos el tubito del sorbete, y colocamos el hilo sobre el sorbete ingresando la punta y lo introducimos
por el lado contrario del sorbete y empezamos a dar vuelta de izquierda al hilo y luego retiramos el hilo y
el sorbete por el lado derecho, el hilo se va jalando con cuidado y se va apretando el nudo. El pedazo que
les queda se corta y sellan quemando con su encendedor, siempre aplanando para que todo quede parejo
en forma plana.
 En seguida se toman las cuentas o palitos dorados o del color que tengan y la perlita se lleva hasta donde
está el nudo.
Un sorbete,
un palito e
chupetín de
4 cm, hilo
de 80 cm,
encendedor.
.
60
minutos

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EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 2 - Primero
Elaboramos pulseras usando los nudos macramé a mano
Área:
Educación para
el Trabajo
 Luego toman una medida desde donde está la perlita dorada o la que queremos poner. Medimos 6 cm
para que hagan el otro nudo y trabajan desde el pedazo más largo hacen otro nudo. Luego volvemos a
colocar el sorberte o tubito y harán el mismo procedimiento, darán 8 vueltas al hilo por el tubito y luego
voltean el sorbete e introducen la punta y jalamos el extremo de la punta siempre acomodando el nudo
siguiente, el mismo procedimiento se repetirá, hasta el nudo que hicieron, pero siempre acomodando los
nudos y se teje hasta donde está la medida de 6 cm, y es asís como irán teniendo los nudos.
 En seguida se procederán a colocar otra perlita donde la llevaran hasta donde está el nudo y van a
proceder a hacer otro nudo igual al nudo anterior que hicieron, nuevamente van a utilizar el tubito y harán
8 vueltas de izquierda en el tubito del sorbete, introduciendo la punta y sacan el sorbete y se ira jalando y
rodando el nudo hacia atrás para que el nudo quede bien acomodado y así tendrán los nudos.
 Así sucesivamente van a ir haciendo todos los nudos.

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EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 2 - Primero
Elaboramos pulseras usando los nudos macramé a mano
Área:
Educación para
el Trabajo
 En seguida se hará el cierre de la pulsera, esto lo harán como lo saben hacer o si no lo hacen como los
nudos que están haciendo en su pulsera, este nudo también se conoce como el nudo franciscano, sirve
para hacer rosarios.
DESPUÉS
 Los estudiantes expresan de forma verbal el proceso que aprendieron.
 El docente acompaña el trabajo de los estudiantes, en especial con los que tienen más dificultad.
 Se revisara el avance del trabajo.
CIERRE
El docente refuerza las ideas fuerzas sobre los materiales y herramientas a utilizar, además de la importancia
de aplicar una ficha de cotejos para evaluar su avance.
Los estudiantes realizan la metacognición:
¿Qué aprendimos hoy? ¿Cómo lo aprendimos? ¿Para qué aprendimos (utilidad)? ¿Qué podríamos mejorar?
¿es provechoso para mi vida lo aprendido? ¿Por qué?
Diálogo 10 Min.
EVALUACIÓN
CRITERIOS DESEMPEÑO PRECISADO Sí No
 Identifica los materiales que debe usar
para elaborar la pulsera Gold Black.
 Emplea habilidades técnicas para producir
un bien como la confección de pulseras
Gold Black o brindar servicios siendo
responsable con el ambiente y teniendo
en cuenta normas de seguridad en el
trabajo.
 Propone acciones que debe realizar el
equipo explicando sus puntos de vista y
definiendo los roles. Promueve la
perseverancia por lograr el objetivo común
para elaborar una pulsera Gold Black a
pesar de las dificultades y cumple con
responsabilidad las tareas asignadas a su
rol.
 Realiza el proceso para elaborar la
pulsera de Gold Black
 Presenta su pulsera Gold Black

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“JUAN PABLO VIZCARDO Y GUZMAN ZEA"
La Victoria - Chiclayo
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 2 - Primero
Elaboramos pulseras usando los nudos macramé a mano
Área:
Educación para
el Trabajo
ANEXOS

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La Victoria - Chiclayo
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 2 - Primero
Elaboramos pulseras usando los nudos macramé a mano
Área:
Educación para
el Trabajo
LISTA DE COTEJO – ACTIVIDAD 9 – EDA 2
Competencia Gestiona proyectos de emprendimiento económico y social
Capacidad  Aplica habilidades técnicas
 Trabaja cooperativamente para lograr objetivos y metas.
Desempeño
 Emplea habilidades técnicas para producir un bien como la confección de pulseras Gold Black
o brindar servicios siendo responsable con el ambiente y teniendo en cuenta normas de
seguridad en el trabajo.
 Propone acciones que debe realizar el equipo explicando sus puntos de vista y definiendo los
roles. Promueve la perseverancia por lograr el objetivo común para elaborar una pulsera Gold
Black a pesar de las dificultades y cumple con responsabilidad las tareas asignadas a su rol.
Nombres y apellidos
Criterios/ evidencias
Sugerencias
Identifica los
materiales que
debe usar para
elaborar la pulsera
Gold Black.
Realiza el proceso
para elaborar la
pulsera de Gold
Black
Presenta su
pulsera Gold
Black
SI NO SI NO SI NO
1 ALARCON VIGIL KAREN LORENA
2 ALAYO AGUILAR JUAN ANTONIO
3 ANGELES CHAFLOQUE CRISTOPHER JOEL
4 ARBOLEDA PORTOCARRERO JHOSMEL SMITH
5 BALDERA ALBARRAN ANTHONY GABRIEL
6 BALDERA RODAS KYARA BRIGITH
7 BANCES ESTRADA DIEGO ALONSO
8 BARBA RODRIGUEZ ANGEL ADRIAN YADIEL
9 BARBOZA GONZALES MARIA GUADALUPE
10 BARRIOS NUÑEZ MEYLI YOSELI
11 BECERRA REQUEJO GILARI BRIGHIT
12 BEJARANO JAMBO GENESIS DALET
13 BRAVO MIRANDA JHOSUA SAI
14 BUENAÑO GIL NICOLL DEL CARMEN
15 BUENO PASAPERA CAMILA LUANA
16 BUSTAMANTE PEÑA JIMENA
17 CACHAY PAICO NICK JESÚS
18 CAICEDO SAMPEN JHONATAN EFRAIN
19 CAJO VASQUEZ FABRICIO ALEXANDER
20 CAJUSOL FERNANDEZ LUIGUI ALEXANDER
21 CAMPOS MARTINEZ JHAN CARLO STEVEN
22 CAMPOS RANGEL EDUARDO SEBASTHIAN
23 CARO ZAPO JOSE JUNIOR
24 CASTAÑEDA MUÑOZ CHRIS YAMILET
25 CASTRO IPANAQUE ALONDRA LILIANA
26 CERDAN TUÑOQUE JASPER ESMIT
27 CERRON PINTADO DAYRA FARES
28 CHAMBA CUELLAR DANUSHKA BELEN
29 CHANCAFE CORONADO LEONARDO ANTONIO
30 CHAVESTA BARRANTES ALEJANDRO
31 CHAVESTA CAICEDO ROSA MARIA
32 CHAVEZ VILLANUEVA DENIS NICOLAS
33 CHICOMA MAZA MARIA FERNANDA
34 CHIRINOS QUESÑAY PEDRO MATEO
35 CHUNGA CRUZ ARIANA STEPHANY
36 CHUQUIMANGO CASTREJON LILY MARICIELO
37 CONTRERAS FERNANDEZ VIVIAN FANNY
38
39
40
41
42
LEYENDA: CRITERIO 1: SI = 6 pts NO = 2 pts. CRITERIO 2: SI = 7 pts NO = 3 pts
CRITERIO 3: SI = 7 pts NO = 3 pts

7. INSTITUCIÓN EDUCATIVA
“JUAN PABLO VIZCARDO Y GUZMAN ZEA"
La Victoria - Chiclayo
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 2 - Primero
Elaboramos pulseras usando los nudos macramé a mano
Área:
Educación para
el Trabajo
LISTA DE COTEJO – ACTIVIDAD 9 – EDA 2
Competencia Gestiona proyectos de emprendimiento económico y social
Capacidad  Aplica habilidades técnicas
 Trabaja cooperativamente para lograr objetivos y metas.
Desempeño
 Emplea habilidades técnicas para producir un bien como la confección de pulseras Gold Black
o brindar servicios siendo responsable con el ambiente y teniendo en cuenta normas de
seguridad en el trabajo.
 Propone acciones que debe realizar el equipo explicando sus puntos de vista y definiendo los
roles. Promueve la perseverancia por lograr el objetivo común para elaborar una pulsera Gold
Black a pesar de las dificultades y cumple con responsabilidad las tareas asignadas a su rol.
Nombres y apellidos
Criterios/ evidencias
Sugerencias
Identifica los
materiales que
debe usar para
elaborar la pulsera
Gold Black.
Realiza el proceso
para elaborar la
pulsera de Gold
Black
Presenta su
pulsera Gold
Black
SI NO SI NO SI NO
1 CORREA RIVERA JEAN CARLOS
2 COTRINA CHUNA WILLIAN DAVID
3 CUBAS CUBAS BARBARA NAHOMY
4 DAVILA CARRILLO PATRICK JEANPOOL
5 DELGADO BACA CARLOS FERNANDO
6 DELGADO TORRES JOSE SEBASTIAN
7 DIAZ OBLITAS SINDY YULIT
8 ESTELA OLANO FABIANA LARITZA
9 ESTELA OLANO VALERY ROSS
10 ESTELA TUANAMA YURI MAELA
11 FASABI MEDINA TOMY DANIEL
12 GARCIA DIAZ ANDY SMITH
13 GARCIA SUAREZ MARYORI BRILLIT
14 GARCIA VILLALOBOS JESUS ANGEL
15 GONZALES BARRANTES KEILA MAYTE
16 GONZALES MONTALBAN MILEY VIVIANA
17 GONZALES SANCHEZ JESUS DAVID
18 GRANADOS TERAN FERNANDO
19 GRANDA CLAVO RICARDO JOSE
20 HERNANDEZ PINEDO PIERO ARMANDO RAUL
21 HUAMAN MEJIA SEBASTIAN ISACC
22 HUANACCHIRI CACERES MATIAS GERMAN
23 IBARROLA MANAYALLE DIEGO ANTHONY
24 IGLESIAS CRIOLLO CESIA DANIELA
25 JIBAJA VASQUEZ BRIZAYRE YORELY
26 JUAREZ LLONTOP YULIANA LISBET
27 LAINES VIVES JEANFRANCO DAVID
28 LALANGUI MARTINEZ JOSSUE ALEJANDRO
29 LALANGUI MASACHE ISABEL JOHANA
30 LEYVA GONZALES JUAN MAURICIO
31 LIZANA GARCIA CLAUDIA CAROLINA
32 LLACSAHUANGA ZUÑIGA PIERO ALEXANDER
33 LLANOS GUEVARA ASLY ADRIANA ZOILA
34 LLAUCE LOZANO ASTRID DAYANNA
35 LLENQUE HUAMAN MARIANO JUNIOR
36 LLONTOP CHAVEZ YAMILET DEL MILAGRO
37
38
39
40
41
42
LEYENDA: CRITERIO 1: SI = 6 pts NO = 2 pts. CRITERIO 2: SI = 7 pts NO = 3 pts
CRITERIO 3: SI = 7 pts NO = 3 pts

8. INSTITUCIÓN EDUCATIVA
“JUAN PABLO VIZCARDO Y GUZMAN ZEA"
La Victoria - Chiclayo
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 2 - Primero
Elaboramos pulseras usando los nudos macramé a mano
Área:
Educación para
el Trabajo
LISTA DE COTEJO – ACTIVIDAD 9 – EDA 2
Competencia Gestiona proyectos de emprendimiento económico y social
Capacidad  Aplica habilidades técnicas
 Trabaja cooperativamente para lograr objetivos y metas.
Desempeño
 Emplea habilidades técnicas para producir un bien como la confección de pulseras Gold Black o brindar
servicios siendo responsable con el ambiente y teniendo en cuenta normas de seguridad en el trabajo.
 Propone acciones que debe realizar el equipo explicando sus puntos de vista y definiendo los roles. Promueve
la perseverancia por lograr el objetivo común para elaborar una pulsera Gold Black a pesar de las dificultades
y cumple con responsabilidad las tareas asignadas a su rol.
Nombres y apellidos
Criterios/ evidencias
Sugerencias
Identifica los
materiales que
debe usar para
elaborar la pulsera
Gold Black.
Realiza el proceso
para elaborar la
pulsera de Gold
Black
Presenta su
pulsera Gold
Black
SI NO SI NO SI NO
1 LLUMPO PINILLOS VICTOR AGUSTIN
2 LOZADA TORRES JOSUE DAVID
3 MALAVER CASTAÑEDA ORIANA SOLANCH
4 MALCA CAPO ANTONI JEANS CARLOS
5 MALCA MANAYAY XIOMARA SOLEDAD
6 MARCELO CHUMIOQUE HELENA
7 MARQUINA ALVA YAKORY BRIYIT
8 MECHAN PALACIOS JHONATAN AARON
9 MENDOZA QUISPE FIORELA JAKSURY
10 MERINO BUSTAMANTE FABRICIO JEAN PIERRE
11 MESTANZA GAONA SEGUNDO JUNIOR MARTIN
12 MOLOCHO ESQUIVES JULIAN ALEXANDER
13 MONDRAGON CHU JESÚS ADRIAN
14 MONTALVO BALLADARES VALENTINO ALEXANDER
15 MONTAÑO BARRIOS BRAYAN YAIR
16 MORALES VILLALOBOS FERNANDO JAIR
17 MORE SANCHEZ CARLOS FABIAN
18 MUNDACA SANDOVAL KYARA XIOMARA
19 MUÑANTE URCIA CARLOS ENRIQUE MATTHEW
20 NINAQUISPE ALBINES ANGEL FABRIZIO
21 NUREÑA ASENJO GENESIS VALERIA
22 OLIVARES CUBAS ENRIQUE DAVID
23 PAICO RUMICHE GERSON AGUSTO
24 PASAPERA CERCADO EMILY BELEN
25 PAZ MARTINEZ GEMA LUCIANA
26 PEÑA LOPEZ JHADIRA YAMILE
27 PEREZ NUÑEZ FRANCO ALEXIS
28 PINEDO PARRA ANGEL NICOLAS
29 POMPA SAAVEDRA ERICK AYNI
30 PUPUCHE CESPEDES ZAID YERIK
31 QUEZADA RUIDIAZ DEYANIRA LIZZETH
32 QUIROZ DIAZ JAVIER JOSE
33 QUIROZ HOYOS STEPHANNY YANINA
34 RABANAL TELLO MARIA ROSA DEL MILAGRO
35 RAMIREZ GARCIA VIVIAN LISSETH
36 RAMIREZ HUAMAN KYARA FERNANDA
37
38
39
40
41
42
LEYENDA: CRITERIO 1: SI = 6 pts NO = 2 pts. CRITERIO 2: SI = 7 pts NO = 3 pts
CRITERIO 3: SI = 7 pts NO = 3 pts

9. INSTITUCIÓN EDUCATIVA
“JUAN PABLO VIZCARDO Y GUZMAN ZEA"
La Victoria - Chiclayo
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 2 - Primero
Elaboramos pulseras usando los nudos macramé a mano
Área:
Educación para
el Trabajo
LISTA DE COTEJO – ACTIVIDAD 9 – EDA 2
Competencia Gestiona proyectos de emprendimiento económico y social
Capacidad  Aplica habilidades técnicas
 Trabaja cooperativamente para lograr objetivos y metas.
Desempeño
 Emplea habilidades técnicas para producir un bien como la confección de pulseras Gold Black
o brindar servicios siendo responsable con el ambiente y teniendo en cuenta normas de
seguridad en el trabajo.
 Propone acciones que debe realizar el equipo explicando sus puntos de vista y definiendo los
roles. Promueve la perseverancia por lograr el objetivo común para elaborar una pulsera Gold
Black a pesar de las dificultades y cumple con responsabilidad las tareas asignadas a su rol.
Nombres y apellidos
Criterios/ evidencias
Sugerencias
Identifica los
materiales que
debe usar para
elaborar la pulsera
Gold Black.
Realiza el proceso
para elaborar la
pulsera de Gold
Black
Presenta su
pulsera Gold
Black
SI NO SI NO SI NO
1 RAMOS ESPINOZA TAIRA MARYCIELO
2 RAMOS FLORES ANGIE NOEMI
3 RAMOS LOPEZ LUIS ALEXANDER
4 RAVELO ASALDE ZULLY GERALDINE
5 RIOS CONDOR EIVY ANGEL
6 RIOS SIALER ROSA RICARDINA DEL PILAR
7 ROJAS AREVALO MARIA FERNANDA
8 ROMERO RONCAL MARICIELO ABIGAIL
9 RUIZ ÑAÑEZ FABIOLA ESTEFANNY
10 SAAVEDRA FARROÑAN MANUEL SMIT ALEXANDER
11 SAAVEDRA GONZALES XIOMARA ALEXANDRA
12 SANCHEZ GUERRERO JOSE JHORDAN SMITH
13 SANDOVAL GUERRERO CRISOSTOMO JEANPIERRE
14 SANTA CRUZ ROJAS DEL PIERO EMERSON
15 SANTACRUZ TARRILLO GENESIS
16 SEVILLANO CHUNGA MAR ALEXANDRA
17 SIESQUEN CHAFLOQUE JOSE ANTONIO
18 SIPIRAN TORO VIVIANA YAMILE
19 SOTO PINTADO ERICK ALEJANDRO
20 SUAREZ DIAZ GUSTAVO ALONSO
21 TAVARA FERNANDEZ ANGEL RODRIGO
22 TESEN LEON MARILYN FERNANDA
23 TORRES CALDERON KIARA BELINDA
24 TUANAMA ALVARADO YARELY
25 URBINA CABREJOS FERNANDO JESUS
26 URDIALES SALDAÑA ORLANDO ISAUL
27 VALLEJOS SOLIS JHONNIER JEREMY
28 VALLES PATIÑO SANTIAGO MICHAEL
29 VASQUEZ DAVILA JEAN PIER ROBERTO
30 VEGA BONILLA ADRIAN YAMPIER
31 VEGA GASTELO TAYRA ELENA
32 VELA RODRIGO GRESSLEY NOHEMY
33 VERA CUBAS KIARA
34 VERASTIGUE BANCES ADRIANA NICOLL
35 VILCABANA SOTO YOSMEL RAINER
36 YAYA FERNANDEZ JUDITH ELIZABETH
37 ZURITA REYES PAOLA
38
39
40
41
42
LEYENDA: CRITERIO 1: SI = 6 pts NO = 2 pts. CRITERIO 2: SI = 7 pts NO = 3 pts
CRITERIO 3: SI = 7 pts NO = 3 pts