3. Con esta webquest vamos a introducir el tema de
ELECTROMAGNETISMO. Comenzaremos a conocer los fenómenos
electromagnéticos y su utilización en dispositivos y componentes
destinados a hacernos la vida un poco más fácil e incluso, a curar
nuestras enfermedades.
4. Esta tarea tiene tres objetivos, por un lado adquirir unos conocimientos
de tipo teórico que serán impartidos por el profesor en clase, por otro
utilizarlos para llevar a cabo un trabajo de tipo práctico, en equipo,
dentro del aula taller y por último, tener constancia de la utilización de
estos fenómenos dentro de nuestra sociedad, gracias a la elaboración de
una pequeña exposición por parte de cada grupo, exposición que se
hará en el aula.
5. Según hemos descrito en el apartado anterior, vamos a desglosar la
tarea en tres procesos distintos:
Proceso 1
Corresponde al profesor realizar su desarrollo; será una clase donde el
profesor impartirá los contenidos teóricos necesarios para continuar
con los dos procesos que se describen a continuación.
6. Proceso 2
La realización de este proceso se llevará a cabo en el
aula taller y consistirá en crear un sencillo motor
utilizando el fenómeno del electromagnetismo.
Materiales necesarios:
-Pila de petaca de 4,5 V
-Hilos conductores.
-Imán.
7. Los pasos a seguir para su realización son:
Paso 1: crear una espira con hilo conductor.
Paso 2: hacer un soporte de hilo conductor para la espira.
Paso 3: colocar la espira sobre un soporte (sirve un trozo de madera).
Paso 4: unir mediante hilos conductores la espira y la pila.
Paso 5: colocar un imán bajo la espira.
Paso 6: conectar la pila y comprobar que la espira comienza a girar.
Este sencillo experimento te permite ver el funcionamiento de un motor
sencillo.
8. Proceso 3
Consistirá en la realización, por grupos, de una pequeño trabajo
recopilatorio, de tipo teórico, de elementos o dispositivos que
usamos tanto en nuestra vida diaria como en aplicaciones
industriales e incluso médicas y que están basados en este
fenómeno, algunos muy recientes y de uso muy extendido.
Para ello contarán con diverso material didáctico: libro de texto,
bibliografía existente en el aula, periódicos, revistas científicas así
como también las direcciones de Internet enumeradas dentro del
apartado de recursos.
9. Pueden encontrar información en las siguientes direcciones de
Internet:
Dirección1:http://www.unizar.es/lfnae/luzon/CDR3/electroma
gnetismo.htm
Dirección2:http://www.ucm.es/info/emyop/electromagnetism
o.htm
Dirección3:http://museovirtual.csic.es/salas/magnetismo/mag
10.htm
Dirección4: http://www.sai-
systems.com/aviacion/TEORIA/Radar.htm
Dirección5: http://www.abalnearios.com/magnetoterapia/
11. La evaluación de la unidad será de la siguiente
manera:
- 30 % contenidos teóricos (pequeño examen).
- 30 % trabajo en equipo dentro del aula taller.
- 30 % exposición del tema por equipos (la nota será
igual para todos los miembros del equipo).
- 10 % restante será otorgado al alumno en función
de la asistencia, contenidos actitudinales, etc
12. Con todo lo expuesto anteriormente se trata de
acercarlos al mundo del electromagnetismo,
conociendo de manera sencilla, los fenómenos en los
que se basa y algunas de sus utilidades.