Para estudiar derecho, es necesario comprender la teoría constitucional, que estudia el origen del estado, los mecanismos de gobierno y el desarrollo del estado de derecho liberal y la democracia. El derecho constitucional ha adquirido gran importancia después de la Segunda Guerra Mundial al "constitucionalizar" otras ramas del derecho y enfatizar la interpretación de la carta. La teoría de la constitución busca construir un tipo abstracto de constitución que incluya características comunes a muchas constituciones para elabor

1. En palabras tomadas del Blog de nuestro docente, Dr. Oscar
Ariza, la justificación para estudiar Teoría Constitucional es:
“Quien pretenda estudiar DERECHO, necesariamente debe
abordar el estudio de lo que es el Estado, los mecanismos de
gobierno, el nacimiento y evolución del “Estado de Derecho
Liberal”, la democracia y los conceptos básicos de Ciencia
Política.
El Derecho Constitucional después de la segunda guerra
mundial ha adquirido una inmensa importancia, tanto que se
habla hoy del “Estado Constitucional de Derecho”, donde se
“Constitucionalizan” las demás ramas del Derecho y se
enfatiza un roll activo a la interpretación de la carta.
El objeto de la Teoría de la constitución está dirigido “a la
construcción de un tipo abstracto de constitución en el que
figuren características que son comunes a un buen número
de constituciones, sin tomar en consideración específicas de
tiempo y lugar. No se ocupa, por lo tanto, de ordenamientos
jurídicos propios y determinados, más que para abstraer
elementos que puedan contribuir a elaborar conceptos
totalizadores. Es importante profundizar el origen de
fenómeno constitucional en occidente y del nacimiento y
desarrollo de las mismas.
“(…) pretende presentar de manera sistemática, desde un
sistema unitario y ordenador la esencia de la constitución y
la posición del orden constitucional en la dinámica del
proceso político.”
Por lo expuesto, desde el inicio de los estudios del Derecho,
se debe comprender como la base fundamental de quien debe
ser un estudiante y profesional en este campo de las llamadas
ciencias sociales.”
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