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Competencias TIC
 Integrantes:
 Eduardo Jiménez Berrio
 Javier Pérez Martínez
 Juan David Padilla
 Carlos Mario Soto
 Jairo José Cáliz
 Licenciatura en informática y medios audiovisuales
 4 Semestre
 Universidad de Córdoba
 2017
Las nuevas tecnologías exigen que los docentes
desempeñen nuevas pedagogías y nuevos
planteamientos en la formación de sus estudiantes, y
que fusionen las TIC para fomentar las clases dinámicas,
estimular la interacción cooperativa y el trabajo en
grupo.
Con el fin de guiar a los docentes del país en su proceso
de innovación enfocada en el uso pedagógico de las
tecnologías y la información y las comunicaciones, (TIC),
El ministerio de educación presenta el documento
“Competencias TIC para el desarrollo Profesional
Docente” .
Este material propone cinco competencias: Tecnologíca,
comunicativa, pedagógica, gestión e investigativa
Competencia Tecnológica
La competencia Tecnológica busca que la educación
se integre con las TIC para mejorar los espacios de
enseñanza y aprendizaje. Es por eso que se han
establecido ambientes virtuales, como las pizarras
digitales o lenguajes de programación para niños. El
televisor, proyector o computador también son
elementos tecnológicos para la pedagogía.
De tal manera, esta competencia pretende desarrollar
la capacidad de seleccionar y utilizar de la mejor
manera las herramientas tecnológicas.
Competencia Comunicativa
 La competencia Comunicativa, muestra que las TIC
permiten una conexión de expresión entre
estudiantes, docentes e investigadores, entre otros,
para relacionarse en espacios virtuales y audiovisuales.
Competencia Pedagógica
 Para la competencia Pedagógica, las TIC han
consolidado formas de aproximación al quehacer
docente, con el fin de enriquecer el arte de enseñar.
Esta competencia, sin duda, es el eje central de la
práctica de los docentes.
Competencia de Gestión
 La competencia de Gestión educativa se
enfoca en que exista una armonía en
planear, hacer, evaluar y decidir, para
potenciar la gestión escolar, y en estos
procesos existen tecnologías que permiten
que esta competencia se desarrolle
eficientemente.
Competencia Investigativa
 La competencia Investigativa, se liga con la de
gestión y creación del conocimiento. Es necesario
tener en cuenta que el internet ha sido el
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Competencias tic

  • 1. Competencias TIC  Integrantes:  Eduardo Jiménez Berrio  Javier Pérez Martínez  Juan David Padilla  Carlos Mario Soto  Jairo José Cáliz  Licenciatura en informática y medios audiovisuales  4 Semestre  Universidad de Córdoba  2017
  • 2. Las nuevas tecnologías exigen que los docentes desempeñen nuevas pedagogías y nuevos planteamientos en la formación de sus estudiantes, y que fusionen las TIC para fomentar las clases dinámicas, estimular la interacción cooperativa y el trabajo en grupo.
  • 3. Con el fin de guiar a los docentes del país en su proceso de innovación enfocada en el uso pedagógico de las tecnologías y la información y las comunicaciones, (TIC), El ministerio de educación presenta el documento “Competencias TIC para el desarrollo Profesional Docente” . Este material propone cinco competencias: Tecnologíca, comunicativa, pedagógica, gestión e investigativa
  • 4. Competencia Tecnológica La competencia Tecnológica busca que la educación se integre con las TIC para mejorar los espacios de enseñanza y aprendizaje. Es por eso que se han establecido ambientes virtuales, como las pizarras digitales o lenguajes de programación para niños. El televisor, proyector o computador también son elementos tecnológicos para la pedagogía. De tal manera, esta competencia pretende desarrollar la capacidad de seleccionar y utilizar de la mejor manera las herramientas tecnológicas.
  • 5. Competencia Comunicativa  La competencia Comunicativa, muestra que las TIC permiten una conexión de expresión entre estudiantes, docentes e investigadores, entre otros, para relacionarse en espacios virtuales y audiovisuales.
  • 6. Competencia Pedagógica  Para la competencia Pedagógica, las TIC han consolidado formas de aproximación al quehacer docente, con el fin de enriquecer el arte de enseñar. Esta competencia, sin duda, es el eje central de la práctica de los docentes.
  • 7. Competencia de Gestión  La competencia de Gestión educativa se enfoca en que exista una armonía en planear, hacer, evaluar y decidir, para potenciar la gestión escolar, y en estos procesos existen tecnologías que permiten que esta competencia se desarrolle eficientemente.
  • 8. Competencia Investigativa  La competencia Investigativa, se liga con la de gestión y creación del conocimiento. Es necesario tener en cuenta que el internet ha sido el repositorio del conocimiento de la humanidad; por eso es importante que los docentes tengan la capacidad de utilizar las TIC para transformar el saber y generar nuevos conocimientos.