PARTICIPA EN LA CREACIÓN DEL CANCIONERO LATINOAMERICANO FLADEM 2012

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EL FORO LATINOAMERICANO DE EDUCACIÓN MUSICAL
FLADEM
Presentan
“LA VOZ DE LOS NIÑOS”
SEGUNDO PERIODO
Este proyecto propone crear diversos enlaces de trabajo y de intercambio
pedagógico musical a distancia entre educadores musicales y sus alumnos con
otros países.
Esta acción tiene la propuesta de ampliar la resonancia de FLADEM y
construir un canal directo de comunicación virtual entre los propios niños y
adolescentes, que constituyen el objetivo principal de la educación musical en
nuestro continente.
LA VOZ DE LOS NIÑOS es un trabajo basado en “Los Principios” y el
“Protocolo Académico y de Ética institucional” de nuestra Asociación, que
implementa una serie de procedimientos destinados a permitir la creación
musical entre grupos musicales latinoamericanos.
Este nuevo periodo estará a cargo de Berenice Almeida y Roberto Schkolnick
de Brasil, María Isabel Velasco y Esteban Donicelli de Argentina, y Eduardo
Robles de México.
El educador musical que quiera ser parte de este proyecto tendrá la función de
mediar el intercambio entre los estudiantes construyendo con ellos productos
musicales y posibles reflexiones para compartir con otros niños y/o

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adolescentes de América Latina a partir de sus voces por medio de de videos,
audios, correos electrónicos y chats a través nuestro sitio en Facebook.
LA VOZ DE LOS NIÑOS
SEGUNDO PERIODO
¿Qué es?
1. Un grupo de profesores de música, que enseñan a los niños y/o
adolescentes, y que estén dispuestos a mediar un intercambio musical
específico entre niños con otros grupos musicales de otro país de
América Latina buscando:…[ la relación coherente entre práctica e
ideología (o teoría), lo cual implica una formación más seria,
integrada y completa por parte del profesorado. Sobre todo una
formación que apunte a la reflexión y se base (en el sentido de que "se
apoye, se sostenga, se fundamente”), en la crítica pedagógica o en la
pedagogía crítica y en una investigación pedagógica funcional,
auténtica e integrada]… (Violeta Hemsy de Gainza-2012)
2. Dicho intercambio es prácticamente mostrar el proceso de aprendizaje
de una pieza seleccionada por cada bloque de participantes: Cómo
interiorizar la canción, las actividades lúdicas alrededor de este proceso,
de qué manera abordan la el reconocimiento e interpretación de los
instrumentos etc., hasta obtener un producto musical de calidad; todo
esto narrado a través de LA VOZ DE LOS NIÑOS.
3. El maestro será entonces solo un mediador para corroborar dichos
procedimientos.
4. Específicamente este SEGUNDO PERIODO propone el intercambio
directo de un solo material musical seleccionado de forma interna por
los participantes de cada grupo de los enlaces, para llevar a cabo un
proyecto integrador de cómo interpretar con sus propios procedimientos
y recursos, la pieza seleccionada.
5. En esta ocasión los enlaces estarán conformados por tres o cuatro
grupos musicales de diferentes países pudiendo ser entre ellos Coros y/u
Agrupaciones musicales en diferentes formatos.
Sólo se tomarán en cuenta las edades para la creación de los Grupos de
Enlace.
¿Qué se necesita?

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• El interés por compartir nuestra música a partir de diversas estrategias
metodológicas de diferentes culturas latinoamericanas, entre
instituciones o grupos musicales de países distintos.
• Tener una cada profesor una cuenta y ser parte del grupo LA VOZ DE
LOS NIÑOS en Facebook (Obligatorio)
• Cubrir todos los puntos mencionados en el documento de
LINEAMIENTOS Y COMPROMISOS para el Segundo Periodo de LA
VOZ DE LOS NIÑOS. (Se anexa a esta Convocatoria)
¿Cómo funciona el SEGUNDO PERIODO?
ETAPAS:
1 - Los maestros deben formar parte del Grupo “La Voz de los Niños”, creado
en el “Facebook” para este fin, electrónico o si ya son parte del mismo enviar
su solicitud de participación a la titular del sitio Berenice de Almeida
mediante el envío de un correo a: segundoperiodo2012@gmail.com
2 – Al ser dado de alta en el grupo de Facebook se les enviará un formulario
de registro solicitando algunos datos (ciudad, estado y país / número de niños
en el grupo, nivel, nombre del maestro / institución, currículo etc.) y los
lineamientos y compromisos de trabajo a los que se comprometen para llevar a
cabo dicho enlace académico. El profesor o director del grupo, debe
completar este formulario, firmarlo y reenviarlo al mismo correo. A la vuelta
de este correo los interesados recibirán una respuesta de aceptación.
3 - Con todos los inscriptos, se organizarán “GRUPOS” de tres o cuatro
escuelas o instituciones con la intensión de generar intercambios directos entre
ellos, todo esto a partir del trabajo musical de una pieza seleccionada entre los
participantes del mismo, con el objeto de compartir las diversas formas de
abordarla. Tendremos en cuenta como criterios de emparejamiento la
pertenencia a diferentes países con sus culturas, calendarios escolares y grupos
de edades similares.
4 - El profesor y los alumnos entonces, trabajarán la canción seleccionada,
preferentemente de la tradición musical de algún país, y que será el trabajo a
desarrollar por los participantes para presentarlo a los otros niños de cada
enlace armado: con la voz, cantando y tocando, jugando, hablando de música,
relatando una historia o cualquier forma que deseen mostrar dicho proceso de
montaje y su resultado final.

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Contenidos específicos obligatorios que deberán contener durante el
desarrollo del trabajo por cada enlace:
(Éstos explicados por los mismos alumnos participantes durante los videos)
 CARACTERÍSTICAS DEL REPERTORIO MUSICAL - Por
ejemplo: género, estilo musical, el contexto de la obra musical, etc.
 INSTRUMENTOS USADOS -por ejemplo: instrumentos, información
sobre el origen, sonido, etc.
 CARACTERÍSTICAS DE LOS ARREGLOS MUSICALES - por
ejemplo: uso de la voz, improvisación, percusión corporal, etc.
 DADOS DEL COMPOSITOR (si existe) - Por ejemplo: Biografía y
obras musicales del compositor, etc.
 CREACIÓN MUSICAL - Por ejemplo: las intervenciones del profesor
y/o alumnos, creación de grupos, elaboración de partituras por los
alumnos, actividades lúdicas referentes al proceso de aprendizaje, etc.
Los profesores deberán enviarse la partitura original al resto de su Enlace para
que la puedan desarrollar.
5 - El profesor debe registrar en audio y/o video los diversos momentos de
trabajo y subirlos al sitio del grupo LA VOZ DE LOS NIÑOS del Facebook
dirigido a los grupos de cada enlace con el que está entrelazado para lograr el
intercambio pedagógico.
6 - La propuesta es que la comunicación entre los grupos (conversaciones,
grabaciones de música en audio y / o video) esté disponible a través de nuestro
grupo de “Facebook, de manera que todos los maestros que participan de la
experiencia de este SEGUNDO PERIODO y los que no lo estén, puedan
monitorear los diversos procesos de enseñanza a partir de las comunicaciones.
7 - Los profesores deberán permanecer en contacto vía correos electrónicos
Messenger, skype etc., para construir juntos el proyecto e intercambiar
información, ideas y posibles adiciones en su grupo de enlace. Esta reunión se
llevará a cabo cuando los maestros participantes lo determinen (Co-
evaluación constante)
En conclusión:
Los maestros interesados en participar deben comprometerse con lo siguiente:

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• Lograr por consenso la selección del material musical adecuado a
trabajar entre los grupos musicales de diferentes países
latinoamericanos de su enlace.
• Que dentro de cada enlace se puedan mostrar la mayor diversidad
musical para seleccionar la obra a desarrollar.
• Que la pieza a trabajar sea adecuada y representativa culturalmente a
uno de los grupos musicales participantes en cada enlace.
• Procurar una constante comunicación entre sus colegas de su grupo de
enlace, para evaluar los procesos de desarrollo y en su caso hacer los
ajustes necesarios.
• Que sean los mismos alumnos participantes de cada grupo quienes
expliquen y desarrollen la comunicación de cada momento del proyecto
a través de los videos que se suban al sitio de FACEBOOK.
• Cubrir cada uno de los requisitos pedagógicos que se proponen en
el inciso No. 4 del capítulo anterior.
• Lograr la mayor calidad musical posible durante todo el proceso de
trabajo.
Nota:
En caso que dos grupos de enlace seleccionen la misma pieza musical, se les
notificará para lograr que exista diversidad de materiales musicales.
ESPECTATIVAS COMO RESULTADO FINAL
SEGUNDO PERIODO
Al finalizar el periodo, los coordinadores del SEGUNDO PERIODO
recolectarán los materiales musicales de las piezas trabajadas con mayor
calidad y que hayan cubierto todos los requisitos mencionados anteriormente
(videos, audios, gráficos, partituras, grafías modernas, datos biográficos,
dibujos, procesos de enseñanza, etc.) para analizar la viabilidad de crear un
“CANCIONERO LATINOAMERICANO”
Referente a estrategias pedagógicas musicales, como un nuevo material
didáctico de FLADEM. (Libro y DVD/CD)
Nota:

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Si logramos los objetivos y la calidad en los productos finales, se buscará
financiamiento para la edición del mismo.
Como referencia básica de este proyecto deben visitar los siguientes links y
así obtener una idea más clara de este proyecto.
De Roberto Schkolnick (Brasil):
“SONGBOOK”
http://www.youtube.com/watch?v=egRqkLeZu4Y
http://revistaescola.abril.com.br/educacao-infantil/adoniran.pdf
“ACUARELA”
Idea de Isabel Velasco (Argentina)
http://www.youtube.com/watch?v=mLl_Kx1Xpv8
INSCRIPCIONES Y DESARROLLO DE PARTICIPACIÓN
Todos los interesados en participar deberán ser socios activos del FLADEM
dentro de su sección nacional.
- Registro en el Grupo de LA VOZ DE LOS NIÑOS de Facebook lo antes
posible. Si ya son miembros del grupo solo deberán dar aviso a través de un
correo.
- Envío del formulario de inscripción a: segundoperiodo2012@gmail.com
Hasta EL 10 DE ABRIL 2012.
-Elaboración de grupos para los enlaces registrados de trabajo:
DEL 10 AL 15 DE ABRIL DEL 2012.
- Selección de la pieza a trabajar por los participantes de cada grupo:
(Esto se llevará a cabo de forma interna en cada grupo de enlace
proponiendo y seleccionando entre ellos la pieza musical a trabajar. Al
momento de la selección deberán dar aviso a los coordinadores de LA
VOZ DE LOS NIÑOS)
DEL 16 AL 20 DE ABRIL DEL 2012.

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- Desarrollo de intercambio de material por cada enlace de grupos en el sitio:
DEL 16 DE ABRIL HASTA EL 6 DE JULIO DEL 2012.
- Las fechas propuestas para el seguimiento virtual en Facebook de las
diferentes etapas de trabajo de los grupos serán notificadas posteriormente a
todos los participantes.
ETAPA FINAL Y DE EVALUACIÓN
LA VOZ DE LOS NIÑOS
SEGUNDO PERIODO
-Las conclusiones y resultados obtenidos estarán expuestos por diversos
medios a través de FLADEM INTERNACIONAL.
-Este Segundo Periodo servirá como detonante para el TERCER PERIODO
de trabajo bajo el principio de FORO TEMÁTICO PARA MAESTROS a
realizarse en el segundo semestre de este año.
Para mayores informes:
www.fladem.org
segundoperiodo2012@gmail.com
PEDIMOS A TODOS USTEDES LA MAYOR DIFUSIÓN POSIBLE DE
ESTE NUEVO PROYECTO
EN SUS SECCIONES NACIONALES DE FLADEM
Muchas Gracias
Berenice De Almeida
Roberto Schkolnick

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María Isabel Velasco
Esteban Donicelli
Eduardo Robles
2012
17 años de vida Institucional del
FLADEM