Ejercicio2 Eider

1. Asignatura Datos del alumno Fecha
Complementos para la
Formación Disciplinar
de Tecnología e
Informática
Apellidos: Orbegozo Echenagusia
07/05/2018
Nombre: Eider
RESOLUCIÓN DEL EJERCICIO:
Descripción:
Para dar solución a la actividad propuesta, voy a proponer el siguiente proyecto
cooperativo para el alumnado de 4º de ESO para la asignatura de tecnología en el aula
4_B.
El objetivo de esta actividad se trata de realizar un robot casero en clase.
Realizar un video de promoción y compartirlo a través de Twitter.
Proceso:
-Se realizarán grupos de 4 personas. En total serán 4 grupos.
-Cada grupo tendrá que realizar una cuenta de twitter.
-El proyecto tendrá 3 fases las cuales son las siguientes:
1. Fase 1: Búsqueda de información en la web y planteamiento del trabajo.
Los alumnos tentaran que buscar información sobre un ejemplo de un
robot casero realizado.
Tienen que tweetear un video donde aparece el proyecto elegido. El
profesor publicara tweets con este hashtag para que los alumnos puedan
tener pistas sobre dónde buscar información.
2. Fase 2: Realización del proyecto.
Los alumnos tienen que fabricar el robot en el aula de prácticas.
3. Fase 3: Realización del video y publicación a través de twitter.
Cada grupo realizara la grabación del robot funcionando y editara un
video utilizando el editor de videos: filmorago.
En el video “venderán” su producto.
Cada fase se publicará en el siguiente hashtag.
#ESO_proy_4_B. Hashtag para publicar el trabajo.
BIBLIOGRAFIA:
TEMA 5 – Actividades © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

2. Asignatura Datos del alumno Fecha
Complementos para la
Formación Disciplinar
de Tecnología e
Informática
Apellidos: Orbegozo Echenagusia
07/05/2018
Nombre: Eider
 Universidad Internacional de la Rioja. Tema 5: Generar y distribuir
conocimiento con TIC. Material no publicado. Recuperado el 7 de mayo de
2018, de https://secundariaonline.unir.net/cursos/musec04_ti_PER54_0/?
ag=0&idtarea=&subtipo=
TEMA 5 – Actividades © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)