Presentación de aprendizaje basado en proyectos.

1. Aprendizaje Basado en
Proyecto
Aprendizaje ayudado por la tecnología
Tarea 4.1
Eimy López
carné: 20002615

2. Concepto
"Es una metodología que permite a los alumnos adquirir los
conocimientos y competencias mediante la elaboración de proyectos
que dan respuesta a problemas de la vida real."
"Dentro de este ámbito encontramos junto al aprendizaje basado en
proyectos otras metodologías como el aprendizaje basado en tareas,
el aprendizaje basado en problemas, el aprendizaje por descubrimiento
o el aprendizaje basado en retos."
Tomado de (Creative Commons Atribución-CompartirIgual4.0 Internacional.)

3. Pasos
• Se debe enfocar en resolver el problema de forma crítica.
• Crear una guía o planificación a través de una pregunta generadora.
• Presentar el material de investigación a los estudiantes.
• Realizar grupos de trabajo coolaborativos.
• Fomentar la capacidad de escucha hacia las aportaciones de los miembros del
grupo.
• Formular preguntas.
• Buscar respuestasen la web o en otros medios de comunicación.
• Organizar debates o círculos de discunción.
• Proceso de evaluación y reflexión sobre el proyecto.
• La presentación del proyecto o el producto obtenido debe de ser de forma
creativa.

4. Rol del Catedrático
• Conencta los proyectos al mundo real.
• Brinda la guía para realizar el proyecto.
• Organiza los grupos de trabajo cooperativo.
• Determina los espacios para los círculos de discusión.
• Surpervisa las herramientas que se utiliza para la investigación.
• Orienta y supervisa la presentación del proyecto.

5. Rol del estudiante
• Analizar el problema que desea resolver.
• Formar parte activa del grupo cooperativo.
• Aportar ideas y brindar comentarios significativos.
• Investigar sobre el proyecto.
• Participar activamente en los grupos de aprendizaje.
• Ser responsible en el rol que debe representar dentro del grupo de
trabajo.
• Organizar la información.
• Elaborar material para la presentación del proyecto.

6. Recomendaciones
• El tema debe ser claro.
• Tema debe ser actual y relevancia en la realidad del estudiante.
• Organizar bien los grupos de trabajo.
• Organizar los tiempos y respetarlos.
• Colocar un coordinador en cada grupo de trabajo.
• Verificar que los recursos para que los proyectos sean accesibles a los
estudiantes.
• Las presentación del proyecto debe ser creativa.