Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
A19 tic-tarea-8-aula-invertida
1. La clase digital y
El aula invertida.
La inserción de la
tecnología en la
educación.
2. El aula virtual:
es una implementación
tecnológica con
plataformas por las
cuales se puede
acceder al
conocimiento.
Las TIC, permiten que
le estudiante tenga
acceso al material de
estudio y la interacción
con maestro y otros
estudiantes
3. Fulton dice que
hay un cambio
fundamental
PEARSON : El
maestro propicia la
participación
Al método
tradicional
ACTIVA, que
desencadena un
aprendizaje
SIGNIFICATIVO
4. El aprendizaje Invertido:
Centra su interés en el
estudiante, donde se
traslada
deliberadamente una
parte o la mayoría de la
instrucción directa al
exterior del aula, con la
finalidad de establecer
una interacción
personalizada e
individual entre
maestro y estudiante
5. MEDIO DE ACCESO
AL CONOCIMIENTO El video ese uno de los
principales mecanismos
de llegar al
conocimiento, por lo
que el maestro auto
graba o crea videos
para narrar lecciones,
también son utilizados
medios como screen
casting, digital stories,
e-books, etc.
6. CONCLUSIÓN:
El aprendizaje otorgado por medios digitales
netamente, o mixtos, permite llegar en una
forma mas ágil y flexible en lo que respecta a
acceso y oportunidad, si bien es cierto aun
existe limitaciones estas poco a poco se van
desvaneciendo y la comunidad en general,
tiene conciencia de integrar la tecnología a la
educación y encaminarse a una sociedad
actualizada.