enfoque cuantitativo de la investigacion

1. ENFOQUE CUANTITATIVO DE
LA INVESTIGACIÓN.
MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN
ENFOQUE CUALITATIVO Y CUANTITATIVO.
DAISY VIRIDIANA BECERRA VARGAS
JESSICA GPE. MENDOZA LÓPEZ
6°A

2. ENFOQUE CUANTITATIVO
El enfoque cuantitativo surgió de una rama de la filosofía llamada positivismo lógico, que funciona con
reglas estrictas de lógica, verdad, leyes y predicciones.
Sus investigadores sostienen que la verdad es absoluta y que una única realidad puede definirse por
medición cuidadosa. Para encontrar la verdad, el investigador debe dejar a un lado sus valores, creencias,
sentimientos y percepciones personales puesto que no pueden entrar en la medición.

3. OBJETIVOS
La medición de variables susceptibles a ser cuantificadas.
La verificación de hipótesis que tienen como soporte teorías legitimadas por la comunidad académica.
La definición de políticas sociales que tengan como soporte indicadores de cubrimiento de servicios,
establecimiento de necesidades, niveles de empleo, productividad, ingreso de variables demográficas.
El comportamiento humano y las situaciones y relaciones sociales desde sus manifestaciones externas y
medibles.
Probar teorías o categorías analíticas.
Generalizar a poblaciones amplias los resultados del proceso investigativo.

4. POSICIÓN EPISTEMOLÓGICA DEL ENFOQUE
CUANTITATIVO.
Su base epistemológica es el Positivismo.
Percepción de la realidad: objetiva, excluyente, mide hechos sociales, opiniones o actitudes individuales.
Razonamiento: es de tipo deductivo.
Finalidad: comprobación, confirmación, reducción, demostración de la causalidad.
Principio de verdad: particularista, estable, predeterminada, centrada en similitudes.
Perspectiva de investigación: desde fuera (al margen de los datos).
Validez y análisis: significación estadística para cuantificar la realidad social, las relaciones causales y su
intensidad.
Alcance de los resultados: nomotética, búsqueda cuantitativa de las leyes generales de la conducta.

5. CARACTERÍSTICAS.
Defiende el uso de los métodos cuantitativos, con el uso de técnicas de contar, medir y de razonamiento
abstracto.
Tiene mayor aplicación a sistemas sociales medios y globales, y a grupos o categorías de personas dentro
de ellos.
Posee una concepción global positivista.
Busca las causas de los fenómenos sociales, prestando escasa atención a los estados subjetivos de los
individuos.
Se refiere a las técnicas experimentales, aleatorias, cuasi-experimentales, test objetivos, análisis
estadísticos multivariados, estudios de muestras, entre otros.
Emplea un modelo cerrado de razonamiento lógico-deductivo, desde la teoría a las proposiciones.
Procede de las ciencias naturales y agronómicas.

6. Ha sido desarrollado más directamente por la tarea de verificar o confirmar teorías (estudios previos).
Medición penetrante y controlada.
. Es objetivo.
Perspectiva desde afuera.
Orientado a la comprobación, confirmatorio, reduccionista, inferencial e hipotético-deductivo.
Orientado al resultado.
Fiable, datos sólidos y repetibles.
Estudios de casos múltiples.
Asume una realidad estable.
Su finalidad es la verificación y el incremento de los conocimientos.
El diseño de la investigación es determinado, por lo tanto, el objeto de estudio se adecua al método.

7. Enfoque cuantitativo Enfoque cualitativo
Aspira a formular y verificar teorías e
hipótesis con alto nivel de universidad.
Interpretar situaciones en sus contextos
sociales y culturales generando teorías
apropiadas.
Simplificación, aislamiento y reducción del
objeto.
Abordaje totalizante y contextual del
objeto.
Diseños rígidos y lineales. Diseños abiertos y flexibles.
Definición previa y control de variables o
indicadores.
Definición de categorías a lo largo de la
investigación.
Busca explicar a partir del descubrimiento
de causas objetivas y leyes.
Busca comprender las acciones sociales
desde la perspectiva de los sujetos y sus
relaciones.
Inspirado en concepciones positivas y
empírico analísticas de investigación social.
En concepciones histórico hermenéuticas
de investigación social
Mide fenómenos utiliza estadísticas, emplea
la experimentación.
Utiliza el método inductivo, no se
fundamenta en las estadísticas.

8. BIBLIOGRAFÍA
http://enfoquecuantitativopositivismo.blogspot.mx/2013/05/enfoque-cuantitativo-de-la-
investigacion.html