Introduccion a la Investigacion, Investigacion Cuantitativa concepto caracteristicas y debilidades

1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y
CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
PLURILINGÜE
ESTUDIANTE: MISHELLE PEÑAHERRERA
ASIGNATURA: INVESTIGACION
INVESTIGACION CUANTITATIVA

2. CONCEPTO DE
INVESTIGACIÓN

3. La investigación es un proceso, que mediante la aplicación
del método científico, procura obtener información relevante
para entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento.
La investigación tiene dos Aspectos generales importantes que
son: Parte del proceso y parte formal
• Nos indica como realizar una
investigación dado a un
problema a investigar.
• Nos indica la forma como
debemos presentar el
resultado del proceso seguido
de la investigación; lo que
llamamos el informe final de la
investigación.

4. ALGUNOS APORTES AL CONCEPTOS DE INVESTIGACIÓN
Ezequiel Ander Egg. Es un proceso
reflexivo, sistemático controlado y critico
que permite descubrir nuevos hechos,
datos, relaciones o cualquier campo del
conocimiento humano.
Fernando Arias Galicia. La investigación
puede ser definida como una series de
métodos para resolver problemas cuya
soluciones necesitan ser obtenidas a
través de una serie de operaciones
lógicas, tomando como punto de partida
datos objetivos.

5. Monroe. La investigación educativa no
es otro que el descubrir principios y
generar procedimientos, para luego
aplicarlos en el campo de la educación;
por lo tanto a de concluir en la
formulación de principios y
procedimientos.
El Diccionario de la Educación. La investigación educativa es la
investigación aplicada al campo de la educación, o que esta
íntimamente relacionada con sus problemas.

6. OBJETIVOS DE
APRENDIZAJE

7. En este tema se definen los enfoques cuantitativo
y cualitativo de la investigación, sus similitudes y
diferencias. Asimismo, se identifican las
características esenciales de cada enfoque, y se
destaca que ambos han sido herramientas
igualmente valiosas para el desarrollo de las
ciencias. Por otro lado, se presentan en términos
generales los procesos cuantitativo y cualitativo de
la investigación.

8. Enfoques de
investigación
Cuantitativo
Características
Proceso
Bondades
Cualitativo
Características
Proceso
Bondades
Mixto
Combinación

9. La investigación es una conjunto de
procesos:
Sistemáticos
Críticos
Empíricos
Aplican al estudio de un
fenómeno.

10. Desde el siglo pasado las corrientes se han “polarizado” en dos
aproximaciones principales para indagar: el enfoque cuantitativo y el
enfoque cualitativo de la investigación.

11. 1. Llevan a cabo la observación y
evaluación de fenómenos.
2. Establecen suposiciones
o ideas como consecuencia
de la observación y
evaluación realizadas.

12. 3. Demuestran el grado en que las suposiciones o
ideas tienen fundamento
4. Revisan tales suposiciones o ideas
sobre la base de las pruebas o del
análisis
5. Proponen nuevas observaciones y
evaluaciones para esclarecer, modificar y
fundamentar las suposiciones o ideas;
incluso para generar otras

13. ENFOQUE CUANTITATIVO
• Su racionalidad está fundamentada en el Cientificismo y el
Racionalismo
• el conocimiento esta fundamentado en los hechos, prestando poca
atención a la subjetividad de los individuos.
• "Dicen que la investigación Cuantitativa tiene una concepción lineal, es
decir que haya claridad entre los elementos que conforman el
problema, que tenga definición, limitarlos y saber con exactitud donde
se inicia el problema, también le es importante saber que tipo de
incidencia existe entre sus elementos".

16. BONDADES
• GENERALIZCION DE RESULTADOS
• CONTROL SOBRE FENOMENOS
• PRESICION
• REPLICA
• PREDICCION

17. • LA SUBJETIVIDAD DISFRAZADA
CUANTITATIVAMENTE
LIMITACIONES
• LA CONJUGACION
CUANTITATIVA DE
AGRUPACIONES PARA
ESTUDIAR LOS SISTEMAS
SOCIALES
• TOMAR UNA PARTE DEL
SISTEMA COMO VARIABLE
INDEPENDIENTE (CAUSA) Y
TODO EL DE LOS DATOS
CUANTITATIVOS LO QUE SE
PUEDE OBSERVAR EN LAS
INVESTIGACIONES
TRADICIONALES

19. BIBLIOGRAFÍA
Metodología de la Investigación.- Roberto Sampieri & coautores.-
Mc. Graw Hill, segunda edición 1998
Categoría: Normatividad para la elaboración de propuesta de proyecto
de investigación para tesis de maestría
Leer más:
http://www.monografias.com/trabajos11/norma/norma.shtml#ixzz3JIFny
zAf
Metodología de la Investigación.- Roberto Sampieri & coautores.-
Mc. Graw Hill, segunda edición 1998
Categoría: Normatividad para la elaboración de propuesta de proyecto
de investigación para tesis de maestría
Leer más:
http://www.monografias.com/trabajos11/norma/norma.shtml#ixzz3JIFny
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