El documento describe los tres mensajes según Roland Barthes en un análisis de imagen publicitaria: 1) Mensaje lingüístico que incluye las palabras en la imagen. 2) Mensaje denotado que es lo que se ve literalmente en la imagen. 3) Mensaje connotado que depende de la significación cultural e histórica que el lector da a la imagen. También describe ejercicios de anclaje lingüístico y recursos de connotación fotográfica como pose, trucaje, objeto, fotogenia, esteticismo y sint

1. BARTHES
1) Seleccionar un aviso publicitario de una revista (o publicación digital) que contenga
texto e imagen.
EL AVISO DEBE REFERIRSE A ALGUNA CUESTIÓN DE GÉNEROS
Analizar los tres mensajes según Barthes.
Diferenciar el mensaje icónico connotado de la intencionalidad del aviso.
Tres mensajes según Barthes:
Mensaje lingüístico: En la imagen se ven reflejadas las palabras escritas.
Podemos ver el logo de la marca en la parte izquierda superior junto al slogan de la
campaña publicitaria en tonos verdes (Sprite, born to refresh).
En el medio se encuentra la frase principal del afiche publicitario (No importa lo que
digan, mantente fresco.) y debajo de este una frase que se acompaña de un hashtag
(Iloveyouhater).
Mensaje denotado: La imagen es tal cual se la ve, es literal. Es lo que vemos sin que
intervengan otras cuestiones culturales o textos de algún tipo.

2. En nuestro aviso publicitario podemos ver un fondo gris. Y en el medio a dos hombres
juntando sus narices y sonriendo. El de la izquierda posee una campera de jeans con una
remera blanca y es el que sostiene una botella de color verde aparentemente de vidrio
con la palabra “Sprite”. Además rodea con su brazo al muchacho de la derecha. El
segundo chico posee una remera amarilla.
Mensaje connotado: Este mensaje depende de la significación cultural e histórica que
el lector pueda darle. Se relaciona con el campo perceptivo del lector y con lo que este
pueda asociarlo e interpretarlo.
Desde nuestra perspectiva podemos analizar esta imagen como una campaña
publicitaria de la gaseosa “Sprite” con un mensaje especifico que visibiliza y apoya las
relaciones LGBT. El texto que la acompaña se refiere a que no importa lo que puedan
opinar otras personas sobre la relación de los dos personajes. El mensaje acompañado
con el hashtag debe referirse a alguna campaña en las redes sociales creada por la
misma marca que dice “Te amo enemigo”.
Diferenciar el mensaje icónico connotado de la intencionalidad del aviso
La intencionalidad del aviso se refiere específicamente al objetivo o fin especifico que
quiere transmitir de forma visual la marca con el afiche publicitario. Es aquello que los
creadores buscan lograr con ella. El mensaje icónico connotado se refiere a la
percepción cultural e histórica que pueda tener el público al ver dicho aviso. Esto
dependerá del campo perceptivo del lector.
2) Ejercicio de Anclaje lingüístico. Tomar una imagen y redactar dos anclajes diferentes
que modifiquen el sentido global del mensaje (TAMBIEN LO HAREMOS EN
FUNCION DE UN MENSAJE QUE ABORDE CUESTIONES DE GÊNERO/S

3. 3) Recursos de connotación fotográfica: Buscar ejemplos de recursos de connotación
fotográfica, hacer un breve comentario de su aplicación, explicándolo.
(Deben buscar ejemplos que esténrelacionados bajo un mismo tema.)

4. POSE:En esta foto lo que se tiene en cuenta es la pose misma del sujeto, es lo que va
a darle connotación a la imagen: en este caso pureza o ternura.
TRUCAJE: En este tipo de fotos se utiliza la trucada “denotación” de la imagen para
que el mensaje connotado resalte aun mas.

5. OBJETO:En este tipo de imágenes se remarcan los objetos porque son un fuerte
elemento de significación.
FOTOGENIA:En este tipo de fotos la imagen habla por si misma. El fotógrafo
elige cuidadosamente el ángulo y luz de la imagen para que el mensaje connotado que
quiere transmitir se vea con facilidad.

6. ESTETICISMO:Es cuando la fotografía se convierte en pintura para significarse
así misma.

7. SINTAXIS: En este tipo de fotografías se utiliza la secuencia de imágenes para dar
un mensaje significativo.