redacción de texto

1. HABILIDADES COMUNICATIVAS
Elizabeth Díaz Duran

2. CONDUCTA SOCIAL DEL SER HUMANO
 El ser humano el social por naturaleza
 Resolver problemas con capacidad de liderazgo
 Las personas habilidosas deben tener la capacidad
de percibir apropiadamente las relaciones
interpersonales
 Comunicación asertiva
 Comunicación eficaz

3. REDACCIÓN DE TEXTO
 La composición de textos, la capacidad de
expresarse por escrito, no es tarea fácil. Quizá para
muchos es una actividad complicada que genera
dificultades e incluso se torna como un castigo. El
ejercicio de redacción va más allá del simple
proceso de trascribir ideas o de enunciar por otro
medio el discurso oral. No se escribe como se
habla, se requiere de un proceso más complejo. En
algunos casos se evidencia la desorganización de
ideas, la falta de coherencia, de claridad, pobreza
en el léxico o simplicidad estructural.

4. ETAPAS
 Planificar
 Esta etapa requiere de tiempo y dedicación por
cuanto no se trata de redactar un texto en cuestión
de minutos. De ahí que es importante investigar
sobre el tema y tener claridad respecto a cuál es el
motivo o el por qué se va a escribir.

5. REDACCIÓN
 El proceso de escritura es un paso más en la
composición escrita. Esta fase inicia después de
organizar la lluvia ideas en forma provisional previa
documentación sobre el tema. Así se puede
comenzar el escrito sin preocuparse
excesivamente por el aspecto gramatical,
ortográfico, relaciones entre párrafos o secuencia
de oraciones. Es un primer borrador que se podrá
modificar mediante la etapa de revisión.

6.  Una vez finaliza la redacción del texto no significa
que sea el texto definitivo. Es muy importante
revisarlo, leerlo detenidamente para hacer los
cambios correspondientes. Tener claro el tema que
le da unidad al texto, verificar la relación entre las
ideas y los párrafos como estructura textual.
REVISIÓN Y CORRECCIÓN

7. . ESTILO, COHERENCIA, COHESIÓN, CLARIDAD
En el logro de lo deseado, la escritura juega un papel
primordial. El uso de una redacción clara, concisa y
coherente a la hora de comunicar es fundamental así
como la redacción y ortografía apropiada.

8. ESTILO
 es la forma particular o la característica especial
como se expresa la persona que redacta un
escrito. Se relaciona con la forma en que se utilizan
algunas palabras, se organizan y se presentan las
ideas. Se refiere al mecanismo para mantener el
interés, generar expectativa y dar vida al texto,
aquello que algunos autores denominan equilibrio
entre velocidad y ritmo.

9. CLARIDAD
 se relaciona con la posibilidad de escribir con
sencillez al evitar utilizar vocabulario complicado o
rebuscado, frases complejas, ambigüedades. Se
trata de dar a conocer conceptos de fácil
asimilación y redactar las ideas de forma que se
puedan comprender. Este aspecto se relaciona con
la sintaxis, la organización y la extensión de las
oraciones.

10. COHERENCIA
 es el aspecto que le da unidad al texto a partir de
enunciados que se centran en un tema específico.
Las ideas secundarias son un eje fundamental, un
hilo conductor que aporta información relevante a
la idea principal

11. COHESIÓN
 es el proceso a través del cual se vinculan las
palabras y se estructuran oraciones que hacen
parte de un texto para facilitar la comprensión. Así
se establecen relaciones de carácter semántico
que terminan por constituirse en unidad de
significación