Mi vídeo de Aprendizaje Invertido

2. Trata de aquellos profesores
que en su enfoque
pedagógico nos demuestras
la capacidad para realizar
una clase ya se en un medio
directo o personal o también
fuera de clase.
En donde tiene como objetivo
centrar el modelo de
aprendizaje dentro del aula

3. Por otro lado es el
escenario de muchas
universidades en donde
dentro del aula entran en
la monotonía de dar una
clase cotidiana, por
ejemplo, profesor explica
la clase y el alumno la
transcribe para al otro día
presentarla como tarea.
En cambio el aprendizaje
invertido tiene como objeto
el reconocer el impacto
que los materiales
audiovisuales pueden
tener en el aprendizaje.

4. El aprendizaje invertido en el
dominio es el hecho de invertir
muchas recursos audiovisuales a la
hora de desarrollar o impartir la
clase tiene también fundamentos
didácticos que nos ayudan en el
proceso de enseñanza-aprendizaje
pueden causar habilidades en el
pensamiento dándoles categoría
como sustantivos y organizarlas
desde el orden inferior al orden
superior.
Tiene varios elementos como en lo
flexible podemos desarrollar
nuestras actividades con mas
tranquilidad.
En lo cultural nos permite tener un
cambio para crear nuevas
oportunidades de estudios

5. Y en el contenido intencional podemos tener una buena
manera de hacer preguntas en la clase.
Y por otro lado el docente institucional es el encargado
de cumplir con el modelo indicado de impartir la clase
cara a cara.
Como conclusión puedo decir que tanto ambos temas
nos permiten tener una mejor visualidad a la hora decir
la clase ya sea en una modalidad a distancio o en una
modalidad presencial.
Fuentes
https://aulavirtual.uti.edu.ec/mod/book/view.php?id=1931
00&chapterid=6164
https://es.calameo.com/read/005568519cc050b43df2b
https://aulavirtual.uti.edu.ec/mod/book/view.php?id=1931
00&chapterid=6165
https://www.calameo.com/read/0055685194d16aab6f3e7